湖南省岳阳市2026年初中学业水平考试适应性测试历史试题
试卷更新日期：2026-04-20 类型：中考模拟
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
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1. 右图是在湖南道县玉蟾岩遗址发现的距今约12000多年至 10000年早期栽培稻遗存。这一考古发现可以佐证，我国（ ）
A、是最早栽培粟和黍的国家 B、是最早种植水稻的国家之一 C、半坡居民已过上定居生活 D、河姆渡居民会制作黑陶陶器2. 贾谊《过秦论》载：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”材料描述的历史事件是（ ）A、齐桓公称霸中原地区 B、秦始皇统一东方六国 C、蒙恬北击匈奴修长城 D、汉武帝开通丝绸之路3. 唐朝时期从波斯传入的马球运动，经过中国本土化改造后，兼具东西文化的特色。这反映了唐朝（ ）A、对外交流兼容并蓄 B、民族关系和睦融洽 C、科技成就领先世界 D、经济重心南移完成4. 学习完宋元时期的历史后，小李同学绘制了右边的知识框架图。其最恰当的主题是（ ）
A、多民族国家的建立与巩固 B、多民族国家的巩固与发展 C、民族政权分立与民族交融 D、多民族政权由对立到统一5. 诗词可以反映历史事件、印证历史信息等。诗句“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离”（《复台》)所反映的历史事件是（ ）A、郑和下西洋 B、郑成功收复台湾 C、戚继光抗倭 D、康熙帝抗击沙俄6. 八国联军统帅瓦德西说：“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……”这反映了（ ）A、清政府完全沦为洋人的朝廷 B、中国完全沦为半殖民地社会 C、洋务运动已实现了自强求富 D、中国人民具有不屈抗争精神7. 下图是某同学绘制的中国共产党历史上重要城市节点知识框架图，串联起新民主主义革命的关键历程。其中，见证中国共产党走向成熟的城市是（ ）
A、①上海 B、③瑞金 C、④遵义 D、⑤延安8. “我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥。”该论述最有可能出现在（ ）A、三大改造完成后 B、文革动乱结束时 C、改革开放的初期 D、市场经济确立后9. 下图为改革开放以来国内生产总值增长情况。与1978—2010年相比，2010—2021年国内生产总值的变化特点是（ ）
A、增长速度持续放缓 B、增长规模持续扩大 C、经济总量首次突破 D、区域差距显著缩小10. 世界古代文明最初分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这说明（ ）A、古代文明多元并立 B、文明交流互鉴频繁 C、大河文明统一政体 D、海洋文明领先世界11. 11世纪后，欧洲农业生产力提升，粮食出现剩余，逃亡农奴与手工业者、商人聚集形成新兴城市。这些城市兴起的根本前提是（ ）A、封建领主的支持 B、农业经济的发展 C、海外贸易的繁荣 D、文艺复兴的推动12. 恩格斯评价某历史人物说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。这位大人物是（ ）A、但丁 B、达·芬奇 C、卢梭 D、莎士比亚13. 《全球通史》作者斯塔夫里阿诺斯认为：欧洲的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大了，逐渐形成了新的全球性视野。这一论述强调殖民扩张（ ）A、推动了封建制度瓦解 B、拓展了人类全球视野 C、传播了自由平等思想 D、维护了世界和平稳定14. 梵高的《吃土豆的人》描绘了 19世纪中后期欧洲贫苦农民家庭的艰辛生活，画面真实反映了底层劳动者的生存状态。与这一题材创作背景密切相关的是（ ）
A、文艺复兴运动的兴起 B、世界殖民体系的最终瓦解 C、第一次世界大战爆发 D、工业革命带来的社会分化二、材料题（本题共4小题, 15题16分、16题14分、17题16分、18题12分, 总分58分)
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15. “丝绸之路”，从广义上讲并非只是丝绸贸易的通道，而是指中西方之间的多元化、多层次、多维度的交流通道。阅读材料，回答下列问题。(1)、材料一 关于丝绸之路的开通，某同学收集了下面四则史料。并认为“早在汉代之前就已有丝绸之路的雏形”。
史料
内 容
史料A
《穆天子传》记载：西周穆王西巡会见西王母，并赠予“锦组百纯”等丝织品。
史料B
新疆阿尔泰巴泽雷克墓（约公元前5世纪)出土的丝织品。
史料C
西安何家村唐代窖藏出土的东罗马金币。
史料D
2003年秦始皇兵马俑坑出土的遗骸中，检测出属于“欧亚西部T类群体”的DNA样本。
请从材料一史料中选择两个合适的证据，并说明理由。
(2)、材料二
——高中统编版《历史必修中外历史纲要（上)》
唐朝时期，政府在西域设立安西都护府、北庭都护府，保障丝绸之路畅通；长安成为国际性大都会，胡商、蕃客云集，波斯锦、大秦宝石等异域物产充斥市场；高僧玄奘西行取经，鉴真东渡传法，书写了文明交流的佳话。
——初中七年级历史教材（下)改编
根据材料二，概括唐朝对外交通的特点，并分析“丝绸之路”对唐朝社会发展的影响。
(3)、材料三
根据材料二、三，结合所学知识，谈谈你对“交通与文明交流”关系的认识。
16. 阅读下列材料，回答问题。近代湖南名士杨度（1875—1931)人生抉择与时代变迁简表
时间阶段
政治主张
抉择与行动
晚清
（1875—1911)
君主立宪
师从王闿运研习帝王之术；留日期间鼓吹君主立宪；任清廷宪政编查馆提调，参与清末新政
民国初年
（1912—1916)
拥护帝制，
坚持立宪救国
发表《君宪救国论》，发起筹安会，为袁世凯复辟帝制造势
北洋时期
（1917—1927)
转向民主共和
追随孙中山，为南北统一奔走；营救李大钊，接触马克思主义思想
晚年
（1928—1931)
信仰共产主义
以杜月笙顾问为掩护，秘密加入中国共产党，从事革命情报工作
——改编自《湖南通史》《旷代逸才——杨度》等
(1)、根据材料，指出杨度人生抉择中依靠群体的变化，并结合所学知识，分析这一变化的社会根源。(2)、根据材料，结合所学知识，概括杨度不同阶段抉择与行动的共同目标，并说明其探索历程所反映的近代中国救国道路的特征。(3)、请以“杨度与近代湖南精神”为主题，谈谈你的认识。17. 社会发展的浪潮，从来不是单一力量的推动，文化、思想和科技三者相辅相成、协同发力，共同书写着人类文明演进的篇章。某学校历史爱好者社团以“探寻社会发展的动力”为项目，开展主题探究活动。请结合所学知识，完成下列任务。(1)、任务一【文化铸魂】材料来源
引文内容
《论语·子路》
君子和而不同，小人同而不和。
《孟子·离娄上》
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
《周易》
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
吴兢《贞观政要》卷1《君道》
为君之道，必须先存百姓。
根据材料，概括中华优秀传统文化的内涵。
(2)、任务二【思想启智】
指出材料中图3所反映的历史事件，并根据材料，结合所学知识，围绕“思想启智”提炼一个观点。
(3)、任务三【科技赋能】1850-1916年美国铁路里程增长分析表（单位：里)
时间
总里程
增长里程
特点
1850年
约1.45万
基础薄弱，增长速度较慢。主要集中于东北部。
1869年
约11万
9.55万
进入爆发式增长阶段，铁路开始向中西部延伸。
1887年
约22.5万
11.5万
为扩张最快时段，铁路网向西部、南部全面延伸。
1916年
40.87万
18.37万
第一次世界大战爆发，铁路承担大量物资运输任务，占当时世界铁路总里程近一半。
——《铁道概论》摘编
根据材料，概括这一时期美国铁路发展的特点，并结合所学知识，分析美国铁路发展的意义。
18. 阅读材料，完成下列要求。材料：一战以来，国际格局历经凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演变，国际关系在战争与和平、对抗与合作中不断发展，深刻影响着人类历史进程。某学校（1）班历史兴趣小组在老师上完这一部分内容后，总结出三个历史结论：国际格局的演变推动国际关系发展；合作共赢是国际关系发展的必然选择；战争与对抗深刻影响国际关系走向。
请任选其中一个结论，结合世界现代史相关史实，写一篇200字以内的历史小论文。（要求观点明确，史论结合，条理清晰。)