湖南省岳阳市岳阳楼区学院路中学2025年初一语文入学考试试卷

试卷更新日期:2026-04-20 类型:开学考试

一、选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)

  • 1. 小语同学整理了易错字词表,加点字字形或字音有误的一项是(  )
    A、(qí)             干(hé)               气(gài)            人声 B、职(xùn)            晕(xuàn)          附(hè)             气喘 C、(yì)             职(chèng)          护(bì)             畏罪 D、戒(chéng)        梁(jǐ)                 蔼(hé)            大相
  • 2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )
    A、三十年来,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦 , 教育出一批又一批优秀学子。 B、他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而,他不肯做一个随声附和的人。 C、《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。 D、这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
  • 3. 下列语句中没有语病的一项是(    )

    A、中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。 B、有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。 C、近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。 D、我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
  • 4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(  )

    生命中一定要有所热爱。    ▲         ▲         ▲         ▲         ▲     。若没有它,我们将活得漫无目的,鸡零狗碎。

    ①但一定要有一件事

    ②也是我们整个生命之流的导归之处

    ③是我们做出任何努力的发心所在

    ④不见得我们能够将自己所热爱的事情作为职业

    ⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由

    A、④②⑤①③ B、④①⑤③② C、①④⑤②③ D、③④⑤②①
  • 5. 以下是小岳关于敬辞与谦辞的用法,其中表达不得体的一项是( )
    A、小岳对送他生日礼物的好友小阳说:“谢谢你的惠赠,我非常喜欢。” B、小岳到小楼家去玩,临别时对小楼说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!” C、小岳和小阳聊天:“我家家教很严,家父常常告诫我,要认认真真做事、清清白白做人。” D、小岳把自己的作文放在语文老师桌上并留了一张字条:鄙人拙作,恳请老师赐教。

二、默写(共1小题,满分8分,每小题8分)

  • 6. 古诗文默写。

    读书,是一场心灵的修行。于书海遨游,应当善于从正面学习,也要善于从反面借鉴,正如《<论语>十二章》中所说的“”;需反复研读,才会有新的感悟和见解,正如孔子所说的“”。且看,在书中世界我们读“ , 却话巴山夜雨时”,仿佛可以看见李商隐在憧憬与家人团聚的景象;读“ , 铁马冰河入梦来”,眼前浮现的是年老体衰却心怀天下的爱国诗人陆游的光辉形象。且品,刘禹锡“ , 我言秋日胜春朝”的乐观豁达;谭嗣同“河流大野犹嫌束,”的意气奋发。在字里行间品悟,让灵魂于书中找到栖息之所,汲取无尽的智慧与力量,使自身得到不断成长和升华。

三、综合读写(共1小题,满分8分,每小题8分)

  • 7. 综合性学习。
    (1)、某中学初一(2)班准备组织一次“有朋自远方来”的综合性学习活动,班长在拟写活动标语的时候,读到了这样一句话:读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示,和班长共同完成这条宣传标语。

    宣传标语:读经典知礼传承文明,            。

    (2)、设计活动:成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计一个具体活动项目。

    活动项目一:畅谈交友之道。

    活动项目二:

    (3)、探究材料:探究下列材料,说说你获得的交友启示。

    【材料一】

    ㅤㅤ习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”

    【材料二】

    ㅤㅤ北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

    交友启示:

    (4)、小宝发现小安最近结交了一些“社会上”的朋友,他们经常带小安去打电玩、吃宵夜,小安也出现了上课犯困、成绩下降的情况。假设你是小宝,请你联系生活实际,用得体的语言,劝说小安注意分辨结交的朋友。
    (5)、仿照前句样式补写句子,保持前后语意连贯,句式整齐。

    ㅤㅤ友谊,常见于细微。也许,友谊是久别后的一个电话;也许,友谊是相逢时的一阵拥抱;也许,友谊是 ;也许,友谊是

    四.现代文阅读(共2小题,满分22分)

  • 8. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    【材料一】

    认识情绪

    通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验,然而,科学家发现同样一件事,对不同的人,会引起不同的情绪体验。同样是期末考试,结果两个人都没考好。一个人无所谓,而另一个人却伤心欲绝。

    为什么?就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为:这次考试只是试一试,考不好也没关系,下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战,不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论(ABC理论),也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的,而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起,也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。

    【材料二】

    情绪与疾病

    人体有一些器官特别容易受到情绪的影响:首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官,在所有的身心疾病中,胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验,一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻,压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭,其实就是受到了情绪的影响。其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛,有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发,还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等,都可能是长期不良情绪带来的后果。大量临床医学研究表明,小到感冒,大到冠心病和癌症,都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。

    【材料三】

    控制情绪

    防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢,加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

    此外,还要扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”

    (1)、下列对材料的分析和理解,不正确的一项是( )
    A、生活中常常出现同样一件事,对不同的人,会引起不一样的情绪体验。 B、情绪的产生并非诱发事件本身直接引起,改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。 C、当我们出现胃疼或腹泻症状时,我们只要保持心情愉悦就会好的。 D、调整自己的情绪,即避免长期处于不良情绪中,有可能改善一些皮肤病症状。
    (2)、【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染的方法?
    (3)、请运用【材料二】中的知识,说说《天净沙•秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。(要求:内容具体,语句流畅)
  • 9. 阅读文章,回答问题。

    独腿人生

    罗伟章

    ①朋友住在城南一幢别墅里,与闹市区有一段距离,下公交车之后,若步行,紧走慢赶,至少也要40分钟。眼看约定的时间到了,我顺手招了一辆人力三轮车。

    ②朋友曾在电话中告知:若坐三轮,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元。”见我犹豫,车夫开导我说:“出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算,可5元再加1元,就是3元的两倍,这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你3元。”

    ③车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要3元呢。”“如果在前一个站,就只收3元。你以后来这里,就在前一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白,至少有55岁的年纪。

    ④车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,而且,车轮不是滑行向前,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!右腿上一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。

    ⑤我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走路去。我当然会一分不少地给他钱,可我又怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。

    ⑥前面是上坡路,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲,与命运抗争!

    ⑦坡总算爬上去了,车夫重重地喘着粗气。不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

    ⑧待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年年初,我一口气蹬过八十多里,而且带的是两个人!”

    ⑨他说:“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的车他们不坐,偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为咱们成都人争了气,为中国人争了气!下了车,那两个外国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说我是孬种。”

    ⑩我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的自豪的情感。

    ⑪我很想打听一下他那条腿是怎么失去的,可终于没有问。事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。

    ⑫离别墅大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

    ⑬我下了车,给他5元钱。他坚决不收,“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的2元钱。

    ⑭我正要离去时,他不好意思地说:“往别墅里去的人,至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”我天生是不大流泪的人,但此时我的眼泪流了下来。

    ⑮“谢谢。”我轻声地说。“谢谢您!”车夫郑重地说。

    ⑯议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程,……我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

    (1)、依据文章内容,填写下表。

    情节

    “我”的心理

    怀疑

    发现车夫只有一条腿

    看到车夫独腿蹬上坡

    自豪

    车夫提前让“我”下车

    感动

    (2)、请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。

    他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。

    (3)、文章插叙了独腿车夫自述载着两个外国人逛成都的事例,有何用意?
    (4)、文章以《独腿人生》为题,有什么作用?请你结合文章的主题和【链接材料】,谈谈对“真正的尊重不是同情,而是平等相待”这句话的看法。

    【链接材料】二战期间,荷兰遭到德国的侵略,战争让许多人流离失所,四处逃难,食不果腹。费尔南德一家因为德国后裔的身份得以逃过德军的伤害。尽管当时家里的经济状况谈不上富有,但费尔南德却还要去帮助那些饥饿的逃难者。每天早晨,他都会早早地站在自家门前,看到有逃难者经过,就走上前请求对方帮助他,到自家院子里把一根长木头抬到门口。作为感谢,费尔南德就会拿出食物送给逃难者。等逃难者带着食物离开后,他再次站到门口等待下一个逃难者,请他把门口的那根长木头帮忙抬到院子里,同样,费尔南德会拿出食物以示感谢。就这样,一根木头每天被反反复复抬来抬去,费尔南德用这种特殊的方式帮助了一个又一个饥饿的逃难者。

四、古诗词赏析(共1小题,满分5分,每小题5分)

  • 10. 阅读下面的山水诗,完成问题。

    野 望

    翁卷(宋)

    一天秋色冷晴湾 , 无数峰峦远近间。

    闲上山来看野水 , 忽于水底见青山。

    【注释】①一天:指满天。②晴湾:太阳照耀的水边。③野水:郊外的水。

    (1)、诗句“一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间”描绘了一幅怎样的画面?
    (2)、本诗与马致远的《天净沙•秋思》同样是写秋色,它们所蕴含的情感是否相同?请简要分析。

五、文言文阅读(共1小题,满分10分,每小题10分)

  • 11. 阅读下面文言文,完成下题。

    【甲】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

    (选自《《论语>十二章》)

    【乙】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。

    (节选自《宋史》,有删改)

    【注】①普:赵普,北宋初年丞相。②太祖:指宋太祖赵匡胤。③阖(hé):关。④箧(qiè):小箱子。⑤薨(hōng):古代指诸侯、丞相等去世。

    (1)、根据表格提示的方法,解释下列加点词语。

    文言句子

    方法

    解释

    晚年手不

    成语推断法:爱不释手

    及次日

    查阅词典法:Ⅰ站在高处向下看;Ⅱ统治,治理;Ⅲ到,到达;Ⅳ面对,碰上。

    (填序号)

    处决

    课内迁移法:逝者如斯夫

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    学而不思则罔,思而不学则殆。

    (3)、请用“/”给下面的句子断句,断两处。

    既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。

    (4)、赵普晚年对《论语》“手不释卷”,其“半部《论语》治天下”也已流行多年。请你结合甲、乙两文,说说赵普为什么乐于读《论语》。

六、名著阅读(共1小题,满分7分,每小题7分)

  • 12. 七(1)班在“少年正是读书时”活动中开展《朝花夕拾》《西游记》等名著阅读的交流活动,请你也参与完成以下活动。
    (1)、【活动一】关于《朝花夕拾》主题,大家各抒己见,你认为谁的说法有错误
    A、表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B、表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C、揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 D、批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
    (2)、【活动二】人遇良师,方能少走弯路,才能奔腾千里。请你在《感恩老师》栏目中,分别为鲁迅和孙悟空写上属于他们的师生故事。

    学生

    老师

    师生故事

    鲁迅

    寿镜吾

    寿镜吾和鲁迅对课,鲁迅询问寿镜吾先生“怪哉”虫等问题

    孙悟空

    (3)、【活动三】班长提议从《西游记》师徒四人中选择一个最佳的学习伙伴,你会选谁?请结合名著内容及自身生活简要说说理由。

七、作文(共1小题,满分50分,每小题50分)

  • 13. 走过四季,凝眸细看,驻足倾听,总会发现有一些温暖的人或事,如冬阳融化我们心间的冰凌,如暖流洗去路途的疲惫,给予我们无尽的勇气与力量。

    请你根据自己的生活经历,以“难忘心头的那抹暖”为题写一篇作文,不少于600字。

    写作时注意以下要求:

    ①不少于600字;

    ②书写工整,卷面整洁:

    ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。