华东师大版数学八(下)第十八章矩形、菱形与正方形单元测试培优卷

试卷更新日期:2026-04-17 类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 如图,矩形ABCD纸片,AD=AN=10 , 点P是边AD上一点,AP=6 , 矩形纸片沿NP折叠,点A落在G处,NG的延长线交CD于点H,则NH的长为(       )

    A、8 B、245 C、10 D、343
  • 2. 如图,EF是正方形ABCD的边BC上两个动点,BE=CF . 连接AEBD交于点G , 连接CGDF交于点M . 若正方形的边长为2,则线段BM的最小值是(       )

    A、1 B、21 C、31 D、51
  • 3. 如图,在菱形ABCD中,BAD=60°ACBD交于点OECD延长线上的一点,且CD=DE , 连接BE分别交ACAD于点FG , 连接OG , 有下列结论:①OG=12AB;②与EGD全等的三角形共有5个;③SABCD=8SODG;④由点ABDE构成的四边形是菱形.其中一定正确的是(       )

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4. 如图,在矩形纸片ABCD中,点E为CD上一点,ADE关于AE折叠得到AFE , 点F落于线段BC上;M为AB上一点,BMF关于MF折叠得到NMF , 点N落于线段AF上,连接NE.设CF=aCE=bEF=c , ABCD的面积为S1 , EFMN的面积为S2 , 则下列哪个选项中的代数式数值是固定值(    )

    A、aS1cS2 B、bs1cS2 C、as1(b+c)S2 D、bs1(a+c)S2
  • 5.  如图,菱形 ABCD 中,ABC=120° , 点 E 在 CD 边上,点 F 在菱形 ABCD 外部,且满足 EF ∥AD,CE = EF.连结 AF,CF,取 AF 的中点 G,连结 BG,AC.则下列结论:

    ① CEF 是等边三角形;

    ② AG=CG

    ③ BG 垂直平分 AC;

    ④ 2BG=AD+CE.

    其中正确的结论有(       ).

    A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
  • 6. 如图,在正方形ABCD中,AB=3,AE=1 , 点F是边AD上的动点,点P是线段BD上的动点,若EP+FP=3 , 则线段EF的长为(      )

    A、2 B、2 C、5 D、10
  • 7. 在菱形ABCD中,A=60° , 点EF分别在边ABBC上,连结DEDF , 则添加下列条件后,不能判定AE=BF的是(   )
    A、BE=CF B、DE=DF C、EDF=60° D、DEB=DFC
  • 8. 如图,正方形ABCD中,EF分别为BCCD的中点,AFDE交于点P , 连接BPCP . 则下列结论中:AFDEAD=BPBPE=CDEPE+PF=2PC , 所有正确的结论是(只需填写序号)____

    A、 B、 C、 D、
  • 9. 如图,已知正方形ABCD的边长为4,点P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接AP,EF.给出下列结论:①AP=EF且AP⊥EF;②∠PFE=∠BAP;③△ADP一定是等腰三角形;④四边形PECF的周长为42;⑤EF的最小值为22;⑥ PB2+PD2=2PA2 . 其中正确结论的个数是(       )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 10. 如图,以ABC三边向外分别作等边ACDABEBCF , 下列结论

    BEFBAC

    ②若BAC=130° , 则四边形ADFE为平行四边形

    ③若AB=AC , 则四边形AEFD是菱形

    ④若四边形AEFD是正方形,则ABC=15°

    ⑤若AB=12AC=5BC=13 , 则四边形AEFD的面积是60

    其中正确的有(       )个

    A、2 B、3 C、4 D、5

二、填空题(每题3分,共18分)

  • 11. 如图,正方形ABCD的边长为2,M是BC的中点,N是AM上的动点,过点N作EF⊥AM分别交AB,CD于点E,F,则EM+AF的最小值为.
  • 12. 如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,点B,C关于EF对称,点M在EF上,点N在AE上,且点A,M关于BN对称,BM的延长线交AD于点H,CM交BD于点G,则AHCG.

  • 13. 正方形ABCD的边长为8,点EF分别在边ADBC上,将四边形ABFE沿EF折叠,使点A落在A'处,点B落在点B'处,A'B'BCG . 以下结论:①当A'CD中点时,A'DE三边之比为3:4:5;②连接AA' , 则AA'=EF;③当A'DE三边之比为3:4:5时,A'CD中点;④当A'CD上移动时,A'CG周长不变.其中正确的有(写出所有正确结论的序号).

  • 14.  如图,在矩形 ABCD 中,AB=1 , 将 ABC 沿对角线 AD 翻折,得到 ABC ,  CE 交 AD 于点 F,再将 AEF 沿 AF 翻折,得到 AGF ,  GF 交 AC 于点 H,若 AC 平分 DAG , 则 FH 的长为.

  • 15. 如图,在矩形ABCD中,AD=2ABBAD的平分线交BC于点EDHAE , 垂足为H , 连结BH并延长交DC于点F , 连结DEBF于点O下列结论:①AD=AEDEA=DECHBF的中点④BCCF=2CE;其中正确的是

三、解答题(共10题,共102分)

  • 16. 2014年“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录并成为广西法定公众假日,2025年是广西将“壮族三月三”作为法定假日的第12年,在南宁民歌湖举办主题活动,人们身着绚丽的壮锦服饰载歌载舞.其中壮锦披肩十分夺目,上面由一个个彩色丝线绣成的菱形图案组成.小邕的壮锦披肩,图案为菱形.如图,若菱形ABCD中已知两条对角线相交于点O , 其中BAD=60° , 菱形ABCD的周长为24cm

    (1)、求对角线BD的长;
    (2)、小邕制作菱形ABCD需要多少平方厘米的布料(裁剪缝边除外).
  • 17. 如图,在边长为6的正方形AOBC中,MN两点分别为线段BCAB上的动点,且AN=2CM , 求OM+12ON的最小值,并写出解答过程.

  • 18. 如图1,在四边形 ABCD中,AB∥CD,AB=AD,对角线 AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点 C 作 CE⊥AB,交AB的延长线于点 E,连结OE.

    (1)、求证:四边形ABCD 是菱形;
    (2)、若CE=2 3 , ∠ADC=120°,求四边形ABCD的面积.
  • 19. 如图①,已知在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC,AD⊥BC于点 D,将△ABC沿AD剪开,并分别沿AB,AC 翻折,点 E,F 是点 D 的对应点,得到△ABE和△ACF(与△ABC在同一平面内).延长EB,FC 相交于点G,

    (1)、求证:四边形AEGF 是正方形;
    (2)、如果(1)中AB≠AC,其他条件不变,如图②,那么四边形 AEGF 是不是正方形?请说明理由;
    (3)、在(2)中,若 BD=2,DC=3,求 AD的长.
  • 20.  尺规作图问题:

    如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC , D,E分别是BC,AB的中点,在AC边上作一点F,使得四边形AEDF为菱形.

    甲同学:如图2,以点A为圆心,AE长为半径画弧,交AC于点F,连接DF,则四边形AEDF为菱形.

    乙同学:以点D为圆心,DE长为半径画弧,交AC于点F,连接DF,则四边形AEDF为菱形.

    甲同学:你的作法有问题.

    乙同学:哦…我明白了!

    (1)、证明:甲同学所作的四边形AEDF为菱形;
    (2)、请指出乙同学作法中存在的问题.
  • 21. 如图正方形ABCD中,点E为对角线AC上一点,连接DE , 过点EEFDE , 交射线BC于点F

    (1)、求证:EFED
    (2)、若AB=2,CE=2BF的长度为  ;
    (3)、当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是30°时,直接写出∠EFC的度数.
  • 22. 在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O.在线段AO上任取一点P(端点除外),连接PDPB . 点Q在BA的延长线上且PQ=PD

    (1)、如图1,若四边形ABCD是正方形.

    ①求DPQ的度数;

    ②探究AQOP的数量关系并说明理由.

    (2)、如图2,若四边形ABCD是菱形且ABC=60° . 探究AQCP的数量关系并说明理由.
  • 23. 如图1,矩形ABCD中,AB=3BC=5 , 动点E,F分别在边BCCD上,连结AEEF , 以AEEF为边向上作AEFG , 连结GE

    (1)、如图2,点F与D重合时,

    ①求AEFG的面积.

    ②当EG最短时,求BE的长.

    (2)、如图3,当AEEF时,连结GD , 若GE=2GD , 求BE的长.
  • 24. 如图1,在矩形ABCD中,AB=aBC=3 , 动点PB出发,以每秒1个单位的速度沿射线BC方向移动,作PAB关于直线PA的对称PAB' , 设点P的运动时间为t(s)

         

    (1)、当a=4时.

    ①如图2.当点B'落在AC上时,显然PCB'是直角三角形,求此时t的值;

    ②当点B'不落在AC上时,请直接写出PCB'是直角三角形时t的值;

    (2)、若直线PB'与直线CD相交于点M , 且当t<3时,PAM=45° . 问:当t>3时,PAM的大小是否发生变化,若不变,请说明理由.
  • 25. 综合与实践课上,同学们以“折纸”为主题开展数学活动.

    【动手操作】

    如图1,将边长为8cm的正方形ABCD对折,使点D与点B重合,得到折痕AC . 打开后,再将正方形ABCD折叠,使得点D落在BC边上的点P处,得到折痕GH , 折痕GH与折痕AC交于点Q . 打开铺平,连接PQQDPD

    (1)、【探究提炼】

    如图1,点PBC上任意一点,线段QD和线段PQ存在什么关系?并说明理由;

    (2)、如图2,连接PH , 当PH恰好垂直于AC时,求线段CQ的长度;
    (3)、【类比迁移】

    如图3,某广场上有一块边长为40m的菱形草坪ABCD , 其中∠BCD=60°.现打算在草坪中修建步道ACMNNDDM , 使得点MBC上,点NAC上,且MNND

    ①求∠NMD的度数;

    ②请问步道MNNDDM所围成的△MND(步道宽度忽略不计)的面积是否存在最小值?若存在,请直接写出最小值;若不存在,说明理由.