华东师大版数学七(下)第八章三角形单元测试提升卷

试卷更新日期:2026-04-15 类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边对齐,则1的度数为(    )

    A、30° B、45° C、60° D、75°
  • 2. 如图三角形纸片,剪去60°角后,得到一个四边形,则1+2=(     )

    A、120° B、180° C、240° D、300°
  • 3. 长春市图书馆决定对某些楼层地面进行维修,选用同一种大小相等、形状相同的瓷砖密铺地面,下列图形不能做到无缝隙,不重叠要求的是(  )
    A、正三角形 B、正方形 C、正五边形 D、正六边形
  • 4. 已知三角形的一个内角是50° , 另两个内角的度数比为2:3 , 则最大内角的度数是(       )
    A、78° B、80° C、90° D、100°
  • 5. 将一副三角板按如图的所示放置,下列结论中不正确的是(      )

    A、2=30° , 则有AC//DE B、BAE+CAD=180° C、BC//AD , 则有2=30° D、如果CAD=150° , 必有4=C
  • 6. 如图,AB//CD,∠ABE=12∠EBF,∠DCE=13∠ECF,设∠ABE=α,∠E=β,∠F=γ,则α,β,γ的数量关系是(  )

    A、4β﹣α+γ=360° B、3β﹣α+γ=360° C、4β﹣α﹣γ=360° D、3β﹣2α﹣γ=360°
  • 7. 如图,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是( )

    A、110° B、108° C、105° D、100°
  • 8. 如图是某小区花园内用正n边形铺设的小路的局部示意图,若用3块正n边形围成的中间区域是一个小正三角形,则n=(    )
    A、12 B、10 C、8 D、6
  • 9. 如图,用ABBCCDAD四条钢条固定成一个铁框,相邻两钢条的夹角均可调整,不计螺丝大小,重叠部分.若AB=5BC=9CD=7AD=6 , 则所固定成的铁框中,两个顶点的距离最大值是(       )

    A、14 B、16 C、13 D、11
  • 10. 将一副三角尺按如图所示的方式放置,其中∠BAC=∠ADE=90°,∠E=45°,∠C=30°,点 D落在线段BC 上.若 AE∥BC,则∠DAC 的度数为(     )

    A、30° B、25° C、20° D、15°

二、填空题(每题3分,共18分)

  • 11. 将一副三角板如图叠放,∠A=45°,∠ACB=∠EDF=90°,∠E=60°,C,B,D三点在同一直线上,若EF∥BC,则∠BFD=.

  • 12. 如图是一款手推车的平面示意图,其中ABCD1=24°3=148° , 则2的度数为度.

  • 13. a,b,c为三角形三边长,化简a+b+c|abc||ab+c||a+bc|的结果是
  • 14. 如图,已知AEABC的边BC上的中线,若AB=6cmACE的周长比AEB的周长多2cm , 则AC=cm

  • 15. 如图,MON=58° , 点A、B分别在OM、ON上运动(不与点O重合),AC是MAB的平分线,AC的反向延长线交ABO的平分线于点D,则D=°

  • 16. 随着科技的发展,人们使用平板学习已经成为常态,它拥有的智能磁吸键盘和手写笔更是给人们带来无纸化学习新体验,如图1,当平板放在智能磁吸键盘上时,可调整平板角度,研究表明,屏幕中心在直视屏幕视线下方10°20°时可减少视觉和肌肉骨骼不适.图2为调整示意图,即G=90°GED=x°10°<x<20°时为最佳.当平板下沿落在第一个卡槽A时,键盘盖下半部分OC与键盘OP的夹角2=67° , 键盘盖上、下半部分CDOC的夹角3=134° , 水平视线与屏幕视线夹角FED=38° , 则x=;当平板下沿落在卡槽B时,2=53°3=106° , 则FED=

三、解答题(共10题,共102分)

  • 17. 已知:如图,点D在BA延长线上。AE//BC且AE平分∠DAC,若∠B=65°,求∠c 的大小。

  • 18. 小明在自主探究多边形的边数n与多边形的对角线条数y的关系过程中,记录的数据如下:

    多边形的边数n

    3

    4

    5

    6

    对角线的条数y

    0

    2

    5

    9

    (1)、直接写出过n边形的每一个顶点有几条对角线(用含n的式子表示);
    (2)、多边形的对角线条数y随着多边形的边数nn3,n为正整数)的变化而变化.请你用含n的式子表示y
    (3)、直接写出十二边形的对角线的条数.
  • 19. 如图,在ABC中,AD是高,AEBF是角平分线,它们相交于点O

    (1)、若ABC=60°C=70° , 求DAE的度数.
    (2)、若C=70° , 求BOE的度数.
    (3)、若ABC=αC=β(α<β) , 则DAE=   . (用含αβ的式子表示)
  • 20. 如图,在△ABC中,AD是角平分线,BE是高,它们相交于点O

    (1)、若AOE=60° , 求ABE的度数;
    (2)、若∠BAD=35°,∠CBE=α,用含α的式子表示∠ADC
  • 21. 如图,点D,E分别在△ABC的边AB,AC上,点F在线段BE上,且∠EDF=∠C,DE∥BC.

    (1)、判断DF与AC的位置关系,并说明理由;
    (2)、若DF平分∠BDE,∠ADE=38°,求∠AED.
  • 22. 如图,ABC中,D,E分别是BA,BC上的点,满足ACB+B+BDE=180°

    (1)、ACDE是否平行?说明理由.
    (2)、若CD平分ACB1=35° , 求2度数.
  • 23. 如图,AE//DF,30°的三角板的直角顶点为A,C=30°,BC平分ABD

    (1)、求ABD的度数;
    (2)、若BDF=5CAE , 求CAE的度数.
  • 24. 如图,EFADADBCCE平分∠BCFDAC=120°ACF=20° , 求∠F的度数.

  • 25. 【问题探究】

    数学兴趣小组在一次活动中,探索了三角形的三边关系.

    小明进行了以下探究;

    已知,如图,ABC中,根据“两点之间的所有连线中,线段最短”可得:AB+AC>BCAB+BC>ACBC+AC>AB , 从而可得到结论:三角形中任意两边之和大于第三边.

    小红在小明的基础上进行了补充:

    若能知道三条线段之间的大小关系,只要较短的两条线段长度之和大于最长的线段长度,就可以判断给定的三条线段能首尾相接构成三角形.

    【问题解决】

    (1)、三角形的三边长分别为x+4x1x2 , 求x的取值范围;
    (2)、一个三角形的三边长都是整数,最长边为10,另两边边长相差3,求该三角形最短边的最小值;
    (3)、在ABC中,AB=ACBC=10 , 已知这个三角形的周长不大于30,求AB的长度范围.
  • 26. 【感知】(1)如图①,在ABC中,ACB=90°AE是角平分线,CD是高,AE,CD相交于点F . 若B=40° , 则CFE=                  °,CEF=                  °.

    【探究】(2)如图①,在ABC中,ACB=90°AE是角平分线,CD是高,AE,CD相交于点F . 求证:CFE=CEF

    【拓展】(3)如图②,在ABC中,ACB=90°CDAB边上的高,若ABC的外角BAG的平分线交CD的延长线于点F , 其反向延长线与BC边的延长线交于点E , 若B=α , 则CEF的大小为                  (用含α的代数式表示).