上海市2025年高考历史真题

试卷更新日期:2026-04-15 类型:高考真卷

一、 城市:文明镜鉴

  • 1. 城市:文明镜鉴

    城市是人类文明发展到一定阶段的产物。城市的发展不仅体现经济和技术的进步,还是文化传承和社会变革的缩影。

    (1)、(一)城市兴起
    以下图片为不同时期兴起的城市,请将城市分布图与选项配对。(   )

    A.古埃及早期城市        
    B.早期工人运动

    C.希腊化时代希腊文明中心    
    D.新航路开辟后国际贸易中心

    E.自由贸易区试点(中国)    
    F.改革开放初期经济特区

    (2)、以上三幅图中的城市兴起都得益于(   )(双选)
    A、自身的地理位置 B、深刻的科技革命 C、紧密的全球联系 D、适恰的历史机遇
    (3)、(二)城市面相
    9世纪前期,某帝国统治者在都城建立一个集翻译、著述……一体的机构。学者在这里从事翻译、研究等工作,促进了东西方文化的交流。该机构位于(   )(单选)
    (4)、19世纪40年代,广州逐渐失去了生丝出口的核心地位,主要原因之一是因为不平等条约中的(   )(单选)
    A、五口通商 B、通商口岸设厂 C、片面的最惠国待遇 D、开放内河航行权
    (5)、有学者评论“(城市)的封锁在两个超级大国之间形成了紧张的平衡,体现了冷战的特点”,该城市是(   )(单选)
    A、华沙 B、柏林 C、波兰 D、古巴
    (6)、(三)城市治理
    中世纪西欧的基层治理以庄园和城市为基础。以下说法符合中世纪城市自治特征的是:(   )(双选)
    A、城市自治须取得特许状 B、封建主束缚市民经济活动 C、城市行会规范市民商业行为 D、普选产生的市长对政府和市民负责
    (7)、20世纪90年代以来,新加坡针对华人、马来西亚人、印尼人等开通了与其母语一致的政府公共服务平台,便利市民享受城市公共服务。以上现象体现出新加坡注重(   )(双选)
    A、传统文化遗产的保护 B、公共资源的合理分配 C、多元文化的和谐共处 D、城市产业结构的升级

二、和平历史

  • 2. 和平的历史

    从古至今,人类渴望摆脱战争与冲突的阴影。在和平的环境中,实现发展与繁荣。人类对和平的追求始终如一。

    (1)、中国思想家中提出体现古代朴素和平思想的“非攻”观点的是(   )(单选)
    A、孔子 B、老子 C、韩非子 D、墨子
    (2)、公元3世纪的一枚银币上刻画了战神马尔斯手持橄榄枝的形象,诗人维吉尔为橄榄枝赋予了象征和平的含义,这枚银币属于(   )(单选)
    A、亚述帝国 B、罗马帝国 C、雅典城邦 D、埃及王国
    (3)、格劳秀斯认为和平建立在国家之间的相互尊重和遵循法律规则之上,从中能够折射出(   )(双选)
    A、君主专制衰落 B、国家主权意识强化 C、启蒙运动到达高潮 D、国家之间争端加剧
    (4)、近代开创了利用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端,确立国际法基本原则的体系是(   )(单选)
    A、威斯特伐利亚体系 B、维也纳体系 C、凡尔赛—华盛顿体系 D、雅尔塔体系
    (5)、如图和平海报《新年宝贝》(1919年)的时代背景是(   )(单选)

    A、《非战公约》的签订 B、第一次世界大战结束 C、世界反法西斯同盟成立 D、《联合国宪章》签订
    (6)、1933年2月国联大会通过报告书,日本拒不接受,并于3月27日正式退出国联。国联所要调查的事件是(   )(单选)
    A、济南惨案 B、卢沟桥事变 C、九一八事变 D、南京大屠杀
    (7)、破坏和平罪:“指策划、准备、发动或从事经宣战或未经宣战的侵略战争,或违反国际法、条约、协定或保证的战争……是最严重的战争罪行”可适用这一罪名的是(   )(双选)
    A、偷袭珍珠港 B、屠杀犹太人 C、策划华北自治 D、闪击波兰
    (8)、新中国提出的促进世界和平的举措是(   )(单选)
    A、限制杀伤性武器 B、反战运动 C、和平共处五项原则 D、不结盟运动
    (9)、2001年联合国大会通过决议,将每年的9月21日定为国际和平日。以下为部分年份的国际和平日主题。

    青年与和平和发展

    教育促进和平

    气候行动促进和平

    践行全球安全倡议

    维护世界和平稳定

    人民期盼可持续和平与发展

    结合上述主题,你对国际社会促进和平的努力有何认识。

三、多维视角的唐代均田制研究

  • 3. 多维视角的唐代均田制研究

    土地制度是古代史研究的重要内容。20世纪初,敦煌籍帐(登记户口、田地、赋税等的文书)资料的整理和公布为唐代均田制提供了更多视角。

    材料一:
    度田之制:亩百为顷。丁男、中男给一顷,笃疾、废疾给四十亩,寡妻妾三十亩……所授之田,十分之二为世(永)业,八为口分。

    赋役之法,每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产,……凡丁,岁役二旬。若不役则收其庸。

    ——《旧唐书·食货志》

    材料二  为进一步研究唐朝均田制的实施情况,学者根据唐前期敦煌籍册,整理出以下材料:

    时间

    户主

    应受田数

    实受田数

    租粟

    701年

    (大足元年)

    邯寿寿

    一顷三十一亩

    四十四亩(永业二十,口分二十三,园宅一)

    二石

    董思勗

    一顷三十一亩

    二十八亩(永业二十,口分八)

    二石

    716年

    (开元四年)

    杜客生

    两顷一亩

    四十亩(永业三十九,园宅一)

    二石

    材料三:形成证据链是史料实证的基本要求,为此学者还同时引用了下列资料:
    贞观十八年(644年),唐太宗出巡京畿雍州新丰县之灵口村,“问其受田,丁三十亩”。

    ——《册府元龟·帝王部》

    唐高宗永徽(650-655年)初年,雍州申请地狭,百姓口分不充……无地少田,并皆申请。

    ——《唐前期判集残卷》(敦煌出土)

    根据材料,回答下列问题:

    (1)、唐朝均田制的实际施行与法规规定有何差异?
    (2)、概括均田制与租庸调制之间的联系。
    (3)、分析学者在研究均田制实施情况时,综合使用材料二、三的原因。
    (4)、根据上述材料,结合所学,列出研究唐代均田制需要关注的视角,并加以说明。
  • 4. “万国梯航成创局” 

    近代各国泛海而来,时人有“万国梯航成创局”的感慨。句中“梯航”有新式交通之意,其进入中国后引发的变迁,触发了持久的论争和思考。

    材料一  夫天下之事,守常不变则难与图功,因时制宜则无往不利。忆中国初议造轮船时,聚讼纷如,几于中止。幸当轴者(官方)毅然举办,故今商船炮舶,月盛日新。(况且)铁路之利倍于轮船者乎?惟自造而自用之,然后行止之权自我而操,工费之需不流于外。

    ——郑观应《易言》(1875年左右)

    材料二  今环中国四面皆有铁路。英由印度北行,一路抵西藏外之大吉岭,一路已距滇边不远矣。俄越乌拉岭,经西伯利亚循黑龙江滨。法取越南,经营滇边通商之路。环中国之四境,凡有陆路毗连之处,将无不汽车(火车)电掣,铁轨云连,一旦有事,则彼呼应灵通,而我进退隔阂。

    ——摘自外交官薛福成出使法国的日记(1891年)

    材料三  铁路成而利厚,商业日盛,兼并之家日多。富人之坐享日增,贫人之艰食如故。……设有兵事,我因利于征兵转饷,彼(列强)亦利于因利乘便。假如隘口失防,夺路长驱,向时相隔十程,今则一期而至。

    ——外交官宋育仁出使欧洲的游记(1894-1895年)

    材料四  各部名称之所以变更,次第之所以移易,皆循名责实(按其名而求其实),非厌故喜新,徒为纷变。……轮电(轮船、电报)交通,邮递络绎,非设专部则运转不灵,故变工部为邮传部。

    ——军机处奏请厘定中央官制折(1906年)

    (1)、材料一中郑观应认为中国轮船视野发展的原因是(   )(单选)
    A、官员的辩论 B、商人的支持 C、政府的决策 D、技术的引进
    (2)、材料二、三均为外交官对铁路事业的观察,比较二者观点的异同。
    (3)、根据材料四并结合所学,分析中央官制改革的原因。
    (4)、结合材料和所学,你如何看待近代中国由交通引发的“创局”?