广西壮族自治区桂林市象山区坚果精英小学2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2026-04-13 类型：期中考试
一、积累与运用（43分）
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1. 阅读同学们的劳动事迹，完成下面各题。
光荣榜
甜甜主动帮同学①xiū理桌椅存在的小问题，获得了同学们的一致好评。
妙妙利用空闲时间参加学校内部②jǔ办的义卖活动，并将义卖资金捐献给山区儿童。
奇奇将栏杆擦得③guāng jié无痕，还经常④tí xǐng同学们要垃圾分类。
聪聪随⑤shè区人员参加植树活动，为环境⑥bǎo护做出贡献。
(1)、选出下列加点字的正确读音。存在（cún chún） 内部（lèi nèi）
资金（zī zhī） 栏杆（gān gān）
(2)、根据拼音写字词。(3)、下面句子中加点词语使用错误的一项是（ ）。A、欣赏着被自己擦得干干净净的栏杆，奇奇的心情很愉悦。 B、看着自己亲手种植的小树苗，聪聪的心中充满了骄傲。 C、妙妙帮助山区儿童的做法，是一种世界闻名的行为。 D、劳动和学习常常被相提并论 ， 因为它们都是我们成长中不可缺少的部分。2. 下面是同学们为劳动榜样写的赞词，阅读后完成下面各题。袁隆平：你把田地当成自己的家，你心中装着人民，肩上担着粮食。你的坚持冲垮了饥饿的城墙。你的坚持指引着无数人的方向。
张桂梅：你被几百个孩子称为“妈妈”，你心里装着更大的家。你如高原上的一枝梅花，在冰雪中绽放；你以怒放的生命，向世界表达倔强。
(1)、请选择合适的关联词语将下面两句话合并为一句话。你的坚持冲垮了饥饿的城墙。你的坚持指引者无数人的方向。
(2)、请仿照画横线的句子，补全下面的句子。3. 学校准备将一块空地用作劳动实践基地，根据要求，完成各题。(1)、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）学校准备校内劳动种植基地开辟。每一个班级需要选择种植蔬菜和粮食作物根据季节特点。蔬菜有菠菜、油菜、黄瓜、桃子等，粮食作物有玉米、小麦、红薯等。学生在劳动过程中不仅可以将理论投入实践，能增强责任感。
(2)、根据所学知识，将表格补充完整。园区名称
园区内容
画面畅想
苏林地
树木
浓绿的树荫为人们带来一丝清凉，不时传来几声清脆的黄鹂啼叫，让人不禁想起《三衢道中》“① ， ②”两句。
花漾园
花卉
不同时间里，鲜花依次开放：牵牛花吹起了③；艳丽的蔷薇④；睡莲⑤；万寿菊⑥。
碧泉塘
鸭子
春天，池塘边几枝桃花开得正好，小鸭子在池塘中自在地戏水，正如《惠崇春江晚景》中“⑦ ， ⑧”描绘的一样，告诉人们春天来临的消息。
(3)、学校决定实行劳动实践基地管理员轮流制，大家对此展开讨论。
我同意的观点，理由是。
二、阅读与鉴赏（27分）
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4. 【劳动智慧】
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、下面对这段话概括最准确的一项是（ ）A、蔡伦改进了造纸术。 B、蔡伦造的纸原料容易得到。 C、蔡伦造出来的纸更好用。 D、蔡伦造纸的方法传承了下来。(2)、阅读选文，将下面的造纸流程图补充完整。
(3)、选文中介绍了蔡伦的造纸方法能够传承下来的原因。我想用（①货真价实 ②物美价廉）来形容蔡伦造的纸。（填序号）(4)、如果将选文中加点的“改进”换成“创造”好不好？说说理由。5. 【劳动智慧】叶子上的“奇幻城堡”（节选）
①在我仔细观察一朵淡紫色的通泉草花朵的时候，小何同学突然跑了过来：“老师，我们在叶子上发现好多红果果！”
②顺着小何的指点，我朝一片蚊母树叶看去。叶片上隆起了一个个圆圆的小球，就像一座座小堡垒，不只有红的，还有绿的、橙的，以及皱巴巴已变成黑色的。
③我挑选了一个红色、尚未开裂的“小堡垒”。
④在大家急切的注视下，我壮着胆子，小心地剥开了城堡的“围墙”。
⑤孩子们伸直了脖子，瞪大眼睛仔细看。
⑥“虫子，虫子！”孩子们惊呼起来，与此同时，我也发现了这只躺在城堡里的小虫。它只有米粒一般大小，腹部鼓鼓，没有长翅膀，躺在堡垒的“地板”上，一副悠闲的样子。原来，在城堡里住着的是一位女王陛下，她的名字叫作“干母”。不过因为她不长翅膀，无法离开宫殿自由飞翔，这个小小堡垒，就成了她全部的世界。
⑦接下来，我打开另一座黄绿色的“堡垒”。在里面，我们发现了干母的宝宝们。它们芝麻粒般大小，还没长出翅膀。当我打开另一座“堡垒”后，大家兴奋起来，原来，里面的蚜虫都已长出了透明的翅膀。
⑧至于这个小小的叶上“堡垒”，毫无疑问，正是由女王陛下亲自建造的。早春时节，蚊母树的新芽即将舒展，干母从蚜虫卵里孵化了出来。她用刺吸式的口器在叶片上吸食汁液，使叶片产生一个小小的凹陷，“宫殿”雏形由此诞生。接下来，叶片慢慢将女王包裹起来，“宫殿”的墙壁逐渐形成。到了4月下旬左右，这座城堡最终建成，干母女王也成熟了。她用胎生的方法，产下蚜虫宝宝。到了6月上旬，蚜虫宝宝便会成熟，长出翅膀。它们向城堡注射一种神秘物质，致使城堡底部破裂。就这样，蚜虫们飞啊飞，迁往一个新的家园，去开始新的生活。
(1)、文中出现的三个“堡垒”中，分别是什么？完成下面的导图。红色的“堡垒” 黄绿色的“堡垒” 另一座“堡垒”
(2)、第⑤自然段画横线的句子中，作者用“”写出了孩子们的动作，用“”写出了孩子们的神态，表现出了孩子们的心理。(3)、请你找出第⑧自然段的关键句，并用自己的话概括这段的大意。(4)、通过仔细认真的观察，“我”和同学们才发现树叶上的一座座“堡垒”。对此，你能获得哪些启发？三、习作与表达（30分）
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6. 幸福的生活要靠劳动来创造，真理也需要在亲身的实践中得出。请你以“记一次小实验”为题，写一写你某次实验的过程，做实验时你的心情及收获。不少于 300字。