湖南省衡阳市衡山开云镇兄弟学校2025-2026学年六年级下学期语文3月阶段检测学情自测试卷
试卷更新日期：2026-04-13 类型：月考试卷
一、积累与运用。（44分）
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。A、敬畏（wèi） 搅和（huó） 间断（jiān） 牲畜（chù） B、染缸（gāng） 蒜瓣（bàn） 肿胀（zhǒng） 宴会（yàn） C、粉碎（cuì） 晕眩（xuàn） 爆竹（bào） 贺年（hē） D、自傲（ào） 杂拌（pàn） 丑陋（lòu） 逛庙会（guàng）2. 根据语境看拼音写词语。
“shū jí是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”读书，能让我们的心灵得到慰藉，避免孤独和 jì mò的 qīn xí ， 不让fá wèi和 wú liáo有可乘之机；还会让我们变得更加强韧，慢慢地不再 jù pà挫折。
3. 先将下列词语补充完整，然后完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。然不同 万更新 悬灯彩 堂大笑
随心所 毫不奇 行善积能歌善
(2)、“毫不（ ）奇”的近义词是。(3)、“（ ）堂大笑”的意思是。(4)、“万（ ）更新”的反义词是。(5)、由“行善积（ ）”一词我想到了形容人慈善、心肠好的四字词语。4. 下列情境中的习俗与寓意对应不正确的一项是（ ）。A、重阳节到了，小丽全家人去爬山登高，爷爷说这有团结上进的吉祥寓意。 B、春节的时候，爸爸在门上倒贴福字，对小丽说：“这代表福气到了。” C、春节时，奶奶做年糕，对小丽说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。” D、立春这天，正好是正月十五，妈妈给小丽带上“春鸡”，说寓意茁壮成长。5. 下列说法有误的一项是（ ）。A、《北京的春节》中，作者用朴素自然的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨。 B、写作品梗概时，要用简明的复述性语言概括每个章节的内容，不可补充内容。 C、即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 D、《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明机灵、关心同伴的男孩。6. 根据所学知识填空。(1)、读古诗，赏夜景。每当夏夜仰望牵牛星的时候，我就会想起诗句“盈盈一水间，”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，”；寒食之夜，诗人韩翃用“ ， ”来讽刺权贵。(2)、人们常说：“读书须用意，。”这是在告诉我们读书要下苦功夫。有时别人的一句话就点醒了你这个梦中人，这时你可以对他说：“ ， 。”一旦和某个人接触久了，你就能了解他的品性，正如古人所言：“路遥知马力，。”(3)、《腊八粥》一文中，作者对这件事写得详细，对这件事写得简略。7. 句子训练营。(1)、过了腊月二十三，春节很快就到了。（改为夸张句）(2)、船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）(3)、名叫金百合的牛对小男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）(4)、捧着航天小学“中国梦”演讲比赛一等奖的证书，我们班选手个个笑逐颜开 ， 他们兴高采烈地回到教室，班主任王老师 ， 同学们更是。（填入与加点词意思相同的词，不能重复）8. 在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著、爱阅读”活动，活动要求同学们以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。我的读书卡
书名：《》 作者：
内容概括：
印象深刻的人物：
人物分析：
二、阅读理解。（26分）
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9. 课内阅读。
鲁滨逊漂流记（节选）
尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
(1)、找出选文第2自然段的中心句。选文中鲁滨逊想要实现的目标是 ， 在达成这一目标的过程中主要有、、方面的困难。(2)、选文的主要内容可以对应下列“梗概”中的（ ）A、他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险。 B、鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。 C、他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。 D、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(3)、鲁滨逊在不断克服困难的过程中心态也在发生着变化。请你根据课文节选内容完成下面的思维导图，感知人物形象。面对困难 流落荒岛 ① 习惯岛上生活 思考幸与不幸 心态变化 苦闷失望 冷静下来 ② ③ 我从中可以看出鲁滨逊是一个的人。
(4)、在生活中你有没有像鲁滨逊一样战胜困难的经历?请结合具体事例简要说明。10. 课外阅读。文天祥的故事
文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在；国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕！”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。
途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽！
(1)、词语“危在旦夕”的意思是 ， 这个词语中含有一对反义词是 ， 像这样的词语还有、。(2)、文中画线句子是对文天祥的、的描写，表现了文天祥对国家的。(3)、从文天祥身上我们看到了什么精神?(4)、说说你对诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。三、写作天地。（30分）
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11. 传统节日里，总有难忘的瞬间、温馨的画面、独特的感受。请拿起笔，写下你心中难忘的那个节日，分享节日里的美好与感动。
题目：难忘的_____节
提示：我国有许多有趣的节日，比如春节、元宵节、寒食节、端午节、儿童节、中秋节、教师节、国庆节、重阳节等。其中哪一个节日给你留下了深刻的印象，让你难以忘怀呢?请把它写下来，和你的朋友一起分享吧。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，条理清晰，不少于500字。