分式方程增根问题—浙教版数学七(下)核心素养培优专题
试卷更新日期:2026-04-12 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 关于的方程有增根,则,的值为( )A、 B、4 C、 D、22. 若分式方程有增根,则k的值为( )A、 B、1 C、2 D、33. 若关于 的分式方程 有增根, 则这个增根可能是( )
A、
B、
C、
D、4. 若关于 的方程 有增根, 那么 的值为( )
A、3
B、2
C、1
D、-15. 关于 的方程 有增根,则 的值是( )A、2 B、0 或 2 C、-2 D、6. 若关于x的分式方程=2增根,则m的值是( )A、-1 B、0 C、3 D、0或37. 若关于x的方程=0有增根,则a的值为( )A、13 B、-11 C、9 D、38. 若解关于x的分式方程时产生增根,则m的值为( )A、-2或-1 B、-1或2 C、1或2 D、-2或1二、填空题
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9. 若关于x的分式方程有增根,则增根是 .10. 若关于的分式方程有增根,则的值是 .11. 若关于x的分式方程有增根 , 则m的值是.12. 关于x的分式方程无解,则a的值是 .13. 已知关于 的方程 的增根只有 , 则字母 的值为 .14. 当 时, 解分式方程 会出现增根.
三、解答题
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15. 已知关于x的分式方程 .(1)、当时,求这个分式方程的解;(2)、若此分式方程无解,求的值.16. 若分式方程有增根,且方程无解.(1)、方程的增根是 ;(2)、求出分式方程中“?”所代表的数.17. 增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的, 分式方程的增根, 不是分式方程的根, 而是该分式方程化成的整式方程的根, 所以涉及分式方程的增根问题的解题步骤通常如下: ①去分母, 化分式方程为整式方程;②将增根代入整式方程中, 求出方程中字母系数的值.
阅读以上材料后, 对于分式方程 , 解决下列问题.
(1)、若方程有增根, 则 为何值?
(2)、 为何值时 ,方程的根是 -1 ?
(3)、任意写出三个 的值, 使方程对应的三个根中,两个根之和等于第三个根.(4)、 满足题 (3) 条件的 的关系是.18. 增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的, 分式方程的增根, 不是分式方程的根,而是该分式方程化成的整式方程的根, 所以涉及分式方程的增根问题的解题步骤通常为: ①去分母,化分式方程为整式方程;②将增根代人整式方程中, 求出方程中字母系数的值.阅读以上材料后, 完成下列探究:
(1)、探究 1 : 当 为何值时,方程 有增根?(2)、探究 2: 当 为何值时, 方程 的根是 -1 ?(3)、探究 3 : 任意写出三个 的值, 使对应的方程 的三个根中两个根之和等于第三个根.(4)、探究 4 : 你发现满足 “探究 3 ” 条件的 的关系是