人教版初中化学九年级上册 第一单元《走进化学世界》 单元测试卷 提升版
试卷更新日期：2026-04-11 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 下列生活现象属于化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、食物腐烂 C、气球炸裂 D、湿衣晒干2. 下列说法你认为错误的是（ ）A、化学变化和化学反应是同一个概念 B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D、物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质3. 下列实验操作正确的是A、
闻气体气味
B、
倾倒液体
C、
滴加液体
D、
检查装置的气密性
4. 下列同学的做法中，值得肯定的是（ ）A、进入实验室后，王飞看到了一瓶蔗糖，于是尝了一小口看是不是甜的 B、李刚同学乐于助人，在实验室用酒精灯声助别的同学引燃酒精灯 C、刘强想表演一个化学魔术，偷偷的去化学实验室把白磷拿出来了 D、张青想知道某气体的味道，稍微用手扇动气体闻气味5. 小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。一段时间后，下列相关分析错误的是（ ）
A、蜡烛火焰熄灭 B、玻璃杯内水面上升 C、玻璃杯内含有难溶性的气体 D、玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气6. 某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是（ ）
A、实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑 B、实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧有水生成 C、实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D、实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒7. 蜡烛点燃后用氧气传感器测定瓶中氧气的含量，数据如图，下列说法正确的是（ ）
A、该实验是在纯氧条件下进行 B、氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 C、蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 D、图中瓶壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧只发生化学反应8. 用托盘天平称量6.4g的食盐。操作时将砝码放在左盘。食盐放在右盘（1g以下用游码），则实际称量食盐的质量是（ ）
A、6.4g B、5.6g C、7.8g D、无法确定9. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是（ ）A、大于(b-a)mL B、等于(b-a)mL C、小于(b-a)mL D、无法确定二、填空题
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10. 从下列概念中选择正确的序号填入括号中：①在0℃时水结成冰; ②汽油可以燃烧 ;③煤块变成煤粉 ;④酒精易挥发; ⑤煤气燃烧 ;⑥鸡蛋变臭 ;⑦镁条能在空气中燃烧 ;⑧铁的密度是7.86g/cm3. A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质
11. 请填写下列有关实验操作中的空格：(1)、向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的。(2)、用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的。(3)、取用药品时，瓶塞应桌面上。(4)、用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处。(5)、用过的胶头滴管，要立即。12. 如图为实验室常用仪器，请按要求填空。
(1)、给物质加热的仪器是（填仪器名称，下同）；用于搅拌，加速固体溶解的仪器是。(2)、欲用容积为30 mL的⑦盛装液体加热，可用于夹持的仪器是 ， 最多可盛液体mL。(3)、量取25mL液体试剂时，使用的仪器有（填仪器名称）。(4)、用⑧称取一定量食盐，称量时食盐应放在盘（填“左”或“右”）；若称量时发现指针向右偏转，应进行的操作是 ， 直至天平平衡。13. 酒精灯内所用燃料为酒精。某同学整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化合物的一种；②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；⑥易燃烧，与空气中的氧气点燃后燃烧生成水和二氧化碳，同时放出大量的热；⑦一定条件下，可以被氧化成为乙醛；⑧常用作燃料，是一种绿色能源。
(1)、以上描述属于酒精物理性质的是（填序号）。(2)、酒精挥发过程中：A.酒精分子的运动速率；B.酒精分子的构成；C.酒精分子的排列方式；D.酒精的化学性质，其中没有发生变化的是（填字母代号），为此，酒精灯在不使用时，应该。(3)、酒精燃烧的文字表达式是 ， 某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了酒精燃烧的产物，他的方法是（写出主要的操作步骤及现象）。14.下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．
如图A所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是 ． 如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质．请帮他们分析产生黑色物质的原因是 ． 如图C所示，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟．如何操作才能确保实验成功（只答一点）．
15. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。(1)、从图1中、选择恰当的仪器名称填空：
①可以用来夹持试管的仪器是；
②用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是。
③加热少量水需要用；
④口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是。
(2)、小明要把硫酸铜溶解在水里得到硫酸铜溶液，并用它进行实验。实验过程如下：步骤1.小明用天平称硫酸铜，图2中所表示的硫酸铜的质量为。若在称量12.5g硫酸铜的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是。
A．移动游码 B．增加砝码 C．移走适量药品 D．继续添加药品
步骤2.小明用50mL量筒量取水倒入烧杯，充分授拌溶解，得到溶液。图3中所表示的液体的体积是mL，若要量取45mL的液体，若读数时仰视。则量取液体的实际体积（填“大于”或“小于”）45mL。
步骤3.小明取少量的硫酸铜溶液于试管中。再将胶头滴管伸入试管中滴加氢氧化钠溶液，可能会造成的后果是。
步骤4.小明在实验结束后清洗试管，当观察到玻璃仪器内壁的水时，表明仪器洗于净。
三、实验探究题
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16.
化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？
【猜想假设】
（1）猜想一：一定是化学变化；猜想二：。【实验探究】
（2）完成填空：实验现象
实验分析
实验一：水的沸腾
水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有
水沸腾没有产生新物质，属于变化
实验二：大理石与盐酸反应
颗粒状大理石表面有气泡产生，且大理石变小，烧杯中澄清石灰水
大理石与盐酸反应产生了新物质，属于变化
【实验结论】
（3）猜想（选填“一”或“二”）正确。【实验拓展】
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有；②实验一中玻璃片的作用是。
17. 《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，如图所示，回答下列问题：
[查阅资料]硫酸铜CuSO4是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。
[实验过程]
(1)、如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为。(2)、如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为 ， 说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)、如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。①结论：石蜡燃烧后生成的产物是和；
②化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是：（填元素符号）；
③与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是。
(4)、在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是。四、综合题
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18. 有些染发剂中含有一种对苯二胺的化学物质。对苯二胺的熔点为137～141℃，沸点为267℃，溶于乙醇、氯仿、水。在染发过程中，能与氧化剂双氧水发生反应，得到的产物能有效地渗透到头发毛髓内部。长期染发可能诱发皮肤过敏、白血病等各种疾病。请根据上述材料，完成下列问题：(1)、关于对苯二胺物理性质的描述是。(2)、对苯二胺的化学性质是。(3)、近年来，染发成为一种时尚，对青少年的这种“时尚追求”，你的看法是。
五、简答题
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19. 下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？
（2）用量筒量取液体时，应当如何正确读出液体体积？
（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？
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