人教版初中化学九年级上册 第一单元《走进化学世界》 单元测试卷 基础卷
试卷更新日期:2026-04-11 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 汉语成语犹如微型文化芯片,凝聚着千年智慧与民族精神。其内涵丰富,寓意深刻,下列成语涉及化学变化的是( )A、飞沙走石 B、百步穿杨 C、星火燎原 D、刻舟求剑2. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A、金刚石制玻璃刀 B、稀有气体用于填充霓虹灯 C、制糖工业用活性炭脱色制白糖 D、天然气用于蒸煮食物3. 下列实验项目所选择的仪器错误的是A、取用粉末状试剂——药匙 B、少量试剂的反应——试管 C、吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D、盛放液体试剂——广口瓶4. 下列实验操作正确的是( )A、
加热固体
B、
量取液体
C、
连接仪器
D、
倾倒液体
5. 下列各物质的性质和用途没有直接联系的是( )选项
性质
用途
A
氢气能燃烧且产物只有水
用作清洁燃料
B
氦气密度小于空气且化学性质稳定
用作探空气球填充气
C
木炭燃烧放热
用于烧烤食物
D
氮气化学性质不活泼
用于生产氮肥
A、A B、B C、C D、D6. 水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中,涉及化学变化的是( )A、实验室用蒸馏法获得蒸馏水 B、利用活性炭吸附水中的杂质 C、浑浊的河水过滤后可得到清澈的水 D、自来水厂净水过程中,用药剂消毒后才能供给用户7. 亚硝酸钠(NaNO2)有良好的防腐作用,常用做肉类食品的添加剂。它是一种有咸味、易溶于水的白色固体,其水溶液呈碱性。过量食用会中毒,因而严格限制用量。下列对亚硝酸钠性质归类的说法错误的是( )A、亚硝酸钠有咸味﹣﹣物理性质 B、亚硝酸钠易溶于水﹣﹣化学性质 C、亚硝酸钠的水溶液呈碱性﹣﹣﹣化学性质 D、亚硝酸钠是白色固体﹣﹣物理性质8. 某同学欲取8.0 mL水进行水的沸腾实验,可供选择的仪器有:①10 mL量筒;②50 mL量筒;③酒精灯;④容积为20 mL的试管;⑤容积为30 mL的试管;⑥试管夹;⑦胶头滴管。下列所选用的仪器组合正确的是( )A、①③⑤⑥⑦ B、①③④⑥ C、②③⑤⑥⑦ D、②③④⑥9. 某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究,关于该实验的现象后说法错误的是
A、实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑 B、实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水生成 C、实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D、实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒10. 化学上把生成新物质的变化叫做化学变化,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是A、“新物质”就是自然界不存在的物质 B、“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C、“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质 D、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质二、填空题
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11. 物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。请将下列“变化、性质或用途”前面对应的字母序号填到相应空格内。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 E.用途
(1)、花香四溢;(2)、酒精挥发;(3)、酒精常用作燃料;(4)、铁丝在氧气中燃烧;(5)、铜丝易弯曲;(6)、大理石可以和盐酸反应生成二氧化碳气体;(7)、二氧化碳不能燃烧,一般也不支持燃烧。12. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。(1)、从图1中、选择恰当的仪器名称填空:
①可以用来夹持试管的仪器是;
②用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是。
③加热少量水需要用;
④口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是。
(2)、小明要把硫酸铜溶解在水里得到硫酸铜溶液,并用它进行实验。实验过程如下:步骤1.小明用天平称硫酸铜,图2中所表示的硫酸铜的质量为。若在称量12.5g硫酸铜的过程中,天平的指针向左偏转,下列做法正确的是。

A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量药品 D.继续添加药品
步骤2.小明用50mL量筒量取水倒入烧杯,充分授拌溶解,得到溶液。图3中所表示的液体的体积是mL,若要量取45mL的液体,若读数时仰视。则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)45mL。

步骤3.小明取少量的硫酸铜溶液于试管中。再将胶头滴管伸入试管中滴加氢氧化钠溶液,可能会造成的后果是。
步骤4.小明在实验结束后清洗试管,当观察到玻璃仪器内壁的水时,表明仪器洗于净。
13. 小亮和小东一起把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨,发现蓝色块状胆矾变成了蓝色粉末。小亮问:“胆矾研碎时发生了什么变化呀?”小东想了一下,提出了两种假设:
假设①:胆矾研碎时发生了物理变化。
假设②:胆矾研碎时发生了化学变化。
你认为假设是合理的,理由是。
小东和小亮用块状的蓝色胆矾和得到的蓝色粉末继续做下面的实验。
查阅资料:胆矾是一种蓝色固体,溶于水可得到蓝色的硫酸铜溶液;硫酸铜可与氢氧化钠反应生成氢氧化铜,氢氧化铜为蓝色固体,不易溶于水。
他们将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2 mL水后振荡,结果均观察到 , 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液,又观察到。
小东问:“两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液时发生了什么变化?”
小亮想了想说:“因为物质的颜色没变,因此发生的是物理变化。”
你认为小亮的说法(填“正确”或“错误”),理由是;根据以上讨论,你得到的启示是。
根据以上实验过程,你能总结出胆矾的物理性质:;化学性质:。(各答一条即可)
14. 化学实验是进行科学探究的重要方式,基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。按要求回答下列问题:
(1)、写出以下仪器的名称:C:E:a;b。(2)、按要求填写相应仪器字母序号:①用于收集气体的仪器是;
②可直接加热的玻璃仪器是;
③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是;
④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是和胶头滴管。
(3)、以下有关胶头滴管使用的操作错误的是(填字母序号)。a.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置
b.使用滴管向试管中加入少量液体时,滴管不能接触试管内壁
c.使用完与滴瓶配套的滴管后,应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中
d.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂
(4)、对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是______(填序号)。A、放回原瓶,防止浪费 B、放入实验室指定容器内 C、倒入水池,用水冲走15. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)、取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。结论:石蜡的密度比水。(2)、点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,由外到内分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在处(填字母)的火柴梗的最先变黑。结论:蜡烛火焰的温度最高。
(3)、检验产物:用干冷烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内壁有产生;把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察到;结论蜡烛燃烧生成了和。(4)、熄灭后:有白烟产生,白烟的成分是 , 点燃白烟后蜡烛。三、综合题
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16. 现有以下几种变化:①湿衣服晾干 ②铁锅生锈 ③轮胎爆炸 ④镁条燃烧 ⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小 ⑥蜡烛燃烧 ⑦电灯发光 ⑧冬瓜腐烂。请回答:(1)、某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类,这四种变化都是(填“物理”或“化学”)变化,请你指出这样归类的理由:。(2)、用坩埚钳夹住一段镁条,在酒精灯的外焰上点燃,描述镁条燃烧的现象: , 该变化属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)、蜡烛燃烧属于(填“物理”或“化学”)变化;蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌,发出柔和的亮光,由此说明化学变化(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。17. 根据化学知识回答:(1)、诺贝尔化学奖获得者西博格博士认为化学是人类进步的关键,但也认为化学给人类带来了灾难。你(填“同意”或“不同意”)他的观点,请写出一个实例证明:。(2)、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧(与空气中的氧气反应)生成水和二氧化碳。
①根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是;化学性质是;酒精的用途是。
②写出酒精燃烧的文字表达式:。
③下列仪器不能用酒精灯加热的是(填字母)。
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
18. 规范的实验操作是实验成功的前提,某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题。
(1)、图甲中所表示的食盐的质量为g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为g。(2)、图乙中所表示的液体的体积是mL,该同学若要量取44mL的液体,在图乙的基础上,应该用再向量筒中加入该液体。(3)、如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是俯视,则量取液体的实际体积(填“大于”或“小于”)44mL。19. 据图回答下列问题:
(1)、如图 所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要朝向 , 细口瓶的塞子要在桌面上。(2)、如图 所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法为用盖灭,盖下。(3)、如图 所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的。进行实验时,某同学先对试管进行 , 然后用酒精灯的火焰对准药品所在部位加热,实验结束后却发现试管炸裂,你认为其原因可能是。(4)、如图 所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用刷洗,玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不 , 也不。(5)、在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量,一般应该按照最少量取用。液体取用;固体只需即可。(6)、制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图 组装连接好仪器后,将 , 用手紧握试管,观察到 , 则装置不漏气。(7)、如图 所示用量筒量取一定体积的液体,正确的读数方法为视线要与量筒内液体保持水平。若俯视读数,则读数(填“偏大”或“偏小”)。四、简答题