广西壮族自治区百色市2024-2025学年三年级下学期语文期中检测试卷

试卷更新日期:2026-04-10 类型:期中考试

一、积累与运用(28分)

  • 1. 哪一个加点字的读音与其他三项不同?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 哪一个加点字的字形不是错别字?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. “辨”这个字最有可能的意思是什么?(    )
    A、区别,分析 B、用语言争论是非 C、制作精美的物品 D、形容人容貌美丽
  • 4. “创举”中“举”的意思是什么?(    )
    A、向上托,向上伸 B、举动 C、推选,推荐 D、提出
  • 5. 下列说法有误的一项是(    )。
    A、“迫”是半包围结构,部首是“辶”,它的第一笔是“点”。 B、“芦”“芽”都带有草字头,通常与植物有关。 C、“倦”“裂”“醒”都是形声字。 D、“兔走鹘楼,折颈而死”中“走”的意思是跑。
  • 6. 哪一项的词语搭配不恰当?(    )
    A、(荒凉的)废墟 B、(傲慢地)问 C、鼻子(灵巧) D、皱起(眉头)
  • 7. 哪一句中加点的成语运用不恰当?(    )
    A、这两篇文章,风格截然不同,不能相提并论 B、运动会上,同学们没精打采 , 一个个像离弦的箭一样冲了出去。 C、辩论会上,他的发言自相矛盾 , 漏洞百出,让对手抓住了把柄。 D、绘画比赛时,李明已经画好了一幅美丽的星空图,可他却又在上面随意涂了些杂乱的线条,画面看起来乱糟糟的,这真是画蛇添足
  • 8. 哪一个句子没有毛病?(    )
    A、我断定他可能是小红的爸爸。 B、我和哥哥昨天看了电影和音乐。 C、这家超市不但商品质量差,而且价格很便宜。 D、下课了,同学们在操场上快乐地玩耍。
  • 9. 默写句子。
    (1)、蒌蒿满地芦芽短,。(苏轼《惠崇春江晚景》)
    (2)、 , 春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
    (3)、在《三衢道中》里,诗人曾几这样描绘绿树浓荫、爽静宜人的山中景色:“。”让我们感受到他在旅途中愉悦的心情。
    (4)、《忆江南》中,白居易用“”描绘了江南春天阳光明媚、花红水绿的绚丽景色。
  • 10. 综合性学习:传统节日被越来越多的人关注,学校将组织“亲近传统节日”的语言实践活动,请你积极参加,完成下面任务。
    (1)、活动一:节日谜语我来猜。

    五月佳节赛龙舟,两岸助威声不休,粽香飘来小朋友,欢天喜地把它抢。(打一节日)

    节日名称:

    (2)、活动二:节日故事我来讲。

    传说后羿射日立功得仙药后,将仙药交给妻子嫦娥保管。坏人逄蒙趁后羿不在来抢仙药,嫦娥为不让仙药落入坏人之手,一口吞下仙药后便飞向了月球,从此与后羿天地相隔。——故事名称是《》(嫦娥奔月,牛郎织女),这个故事与(传统节日)有关。

    (3)、活动三:节日习俗我来写。

    假如让你向外国小朋友介绍中国的一个传统节日,你会选哪个节日?打算怎么介绍呢?(照样子写一写)

    亮亮:我要介绍的中国传统节日是重阳节,在农历九月初九那天,人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。

    我:

二、阅读与欣赏(42分)

  • 11. 阅读下面的文字,回答下面小题。

    大约在一千九百年前的东汉初期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经yùn,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种(    )轻便(    )好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    (1)、“蔡”用部首查字法先查____部,用音序查字法先查大写字母____。正确的一项是(    )。
    A、卄  C B、小  C C、卄  Z D、示  S
    (2)、在括号里填上关联词语,最恰当的一项是(    )。
    A、……如果……就…… B、……既……又…… C、……因为……所以…… D、……虽然……但是……
    (3)、下列说法有误的一项是(    )。
    A、加点词“大约”可以去掉,去掉之后,年代比较确切,表达不含糊。 B、文中“改进”强调在原有基础上使之更好,而“创造”强调从无到有,二者不能互相替换。 C、从蔡伦造纸的一连串动作中,我们能感受到造纸过程的艰辛和不易。 D、纸的保存时间长不属于蔡伦的造纸术能够传承下来的原因。
    (4)、根据拼音写出汉字,并给加点字选择正确的读音。

    经 yàn    传(chéng  chén)

    (5)、选段主要是围绕“”这个意思来写的,作者用“……再……”的句式,将“剪碎或切断→”等动作串联起来,清晰地呈现了造纸的过程。
    (6)、平时,你做过什么小实验或手工活动?请仿照选段的写法,用几句话写一次小实验或手工活动的过程。(提示:用上“……再……”或“先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的连接词。)
  • 12. 阅读下面的文字,回答下面小题。

    蚂蚁的趣闻

    ①蚂蚁经常到离巢(cháo)穴很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块,各自衔(xián)一块带回去,或是同心协力把食物运回巢穴。

    ②蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?它们招呼同伴就靠头上那对触角,用触角互相碰撞来传递消息。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈

    ③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

    (1)、第③自然段的结构是(    )。
    A、总一分 B、分一总 C、总一分一总 D、以上三项都不对
    (2)、下列对文中“同心协力”一词的理解,正确的一项是(    )。
    A、一只蚂蚁自己把食物搬回巢穴 B、好多蚂蚁一起合作把食物运回巢穴 C、蚂蚁各自搬自己找到的食物 D、蚂蚁找到食物后自己吃掉
    (3)、下列对文中画线句子的理解,有误的一项是(    )。
    A、“猛烈”一词说明了蚂蚁传递信息的急切。 B、“摆动”描写了蚂蚁触角的动作,表现出蚂蚁发现又大又合口味的食物时的兴奋。 C、“特别”一词删掉后,句子的意思会发生改变。 D、这句话用夸张手法表现蚂蚁的兴奋。
    (4)、蚂蚁依靠什么认路?(    )
    A、触角和气味 B、触角和摆动 C、眼睛和气味 D、气味和声音
    (5)、读这篇短文,我知道了蚂蚁有三个方面的本领。
    (6)、生活中,你还知道哪种小动物的行为也很有趣?请简单写几句。
  • 13. 阅读下面的材料,回答下面小题。

    【材料一】芳芳:周六妈妈带我去游乐园,由于游人太多,排队等候时间太长,结果我只玩了其中的三个游戏项目,真是太扫兴了!

    明明,你入园后要去领取快速通行证呀!有了快速通行证就不用长时间排队,只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。这样你就能合理安排各个项目的游玩时间啦!

    【材料二】快速通行证免费提供,数量有限,派完即止。(注意:每人一次仅限领取一张快速通行证,在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间)

    领取步骤:第一步:找到游客服务中心,在自助一体机上扫描门票。第二步:在自助一体机上选取景点。第三步:领取快速通行证,前往专用入口耐心等候。

    【材料三】

    游戏项目

    注意事项

    飞越地平线

    人气最旺的项目,不刺激,老少皆宜

    创极速光轮

    游客身高必须为122 厘米以上,心脏病、高血压、严重晕车者不宜乘坐

    雷鸣山漂流

    游客身高必须为 107厘米或以上

    七个小矮人矿山车

    游客身高必须为97厘米或以上

    其他项目

    没有身高、年龄等特殊要求

    (1)、从材料一中,我们知道使用快速通行证是为了(    )。
    A、展示游戏项目 B、减少等候时间 C、检验游客身份 D、快速通过安检
    (2)、从材料二中,我们知道以下关于快速通行证的说法正确的是(    )。
    A、领取快速通行证需要交押金。 B、为了通行方便,每人一次可以领多张。 C、快速通行证全天无限量派送。 D、每人每次限领一张快速通行证。
    (3)、以下领取快速通行证的操作步骤,正确的是(    )。
    A、扫描门票→选取景点→领取快速通行证B.扫描门票→领取快速通行证→选取景点C.领取快速通行证→扫描门票→选取景点D.领取快速通行证→选取景点→扫描门票
    (4)、根据材料三,对身高有要求的项目有(    )。
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
    (5)、假如你的好朋友小乐身高100厘米,他的爷爷患有高血压,他们计划去这个游乐园玩。请你给小乐和爷爷推荐合适的游玩项目,并说说推荐的理由。
    (6)、请联系生活,说说去游乐园游玩时,我们需要注意什么。(至少写出三点)

三、表达与交流(30分)

  • 14. 题目:我喜欢____________

    提示:同学们,大自然里有好多奇妙的植物呢!像金黄灿烂的向日葵,浑身带刺却很可爱的仙人掌……有没有一种植物让你特别喜欢呀?选择一种你最喜欢的植物,把它的名字填在横线上,然后写一篇习作。

    要求:①把题目补充完整。②按一定的顺序把植物的特点写清楚。③语句通顺,书写工整,正确使用标点符号,300字左右。