四川省广安市广安友实学校2024-2025学年七年级下学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2026-04-09 类型:期中考试

一、选择题(共12分)

  • 1.  下列加点字音形全部正确的一项是(   )
    A、糕(zāo)     绿(yīn)     门(jiān)    石(luǎn) B、(jiǎo)     骨(kuà)     划(chóu)    烟灰(kē) C、下(pā)      住(lèng)     住(biē)     悟(xǐng) D、(jiāng)    间(sùn)     长(màn)     烦(zào)
  • 2. 下列加点词语运用正确的一项是(   )
    A、那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。 B、时代需要季羡林这样拥抱理想的学者,他们耐得住寂寞,兀兀穷年 , 沥尽心血,心向学问,终成一代大家。 C、小刚的作业字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙 D、每次争论,他都发表一些“出格”的言论,这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗,不时给他以善意的劝告,但是他却处置坦然,不以为然
  • 3.  下面句子中标点符号使用正确的一项是(   )
    A、你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名? B、读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。 C、杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。 D、纸质书、电子书、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
  • 4. 下面句子中没有语病的一项是(     )
    A、绵阳市围绕以创建全国文明城市为中心,努力培养市民的文明习惯,使城市形象得到了提升。 B、读了萧红《回忆鲁迅先生》一文,我们不得不惊叹,生活中的鲁迅先生竟然是这般的平凡真实、随和可亲、幽默有趣。 C、清明假期即将来临,学校提醒全体学生在户外活动中,要注意安全,防止不要发生意外事故。 D、有学者认为,央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

二、阅读理解(28分)

  • 5. 说明文阅读

    大自然的神功——自净

    ①大气、土壤和水受到污染后,可以通过一系列的物理、化学、生物等作用,使自己逐渐恢复到正常的状态,这就是大自然的“神功”——自净。

    ②水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河,他们认为河水能消灾除难,强身健体。因此,每一位教徒都爱到河中沐浴,甚至有人在此投水“升天”。河水中常常漂起尸体,尸体火化后骨灰也被倒入河中。即便如此,虔诚的教徒仍然一边沐浴,一边开怀畅饮。奇怪的是,他们并没有因此而生病。

    ③辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏,都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中,科威特有几十万吨原油流入海洋,所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过10年左右的时间,受害的海域生态大都恢复了正常。

    ④陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中,泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”,清除它们十分困难,且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候,大自然显示其“自净”的本领:流动的沙粒覆盖了油层,沙层中长出了绿色的小草,沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。 

    ⑤但是,人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。要知道,大自然的承受能力和自净能力是有限度的,超过了一定的限度,人类还是要付出巨大代价的。

    (1)、下克对本文的说明对象概括正确的一项是(     )
    A、水的自净能力是非常强大的。 B、辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。 C、陆地的自净能力也合人惊叹。 D、大自然的自净神功。
    (2)、下面对第③段画线句子说明方法的判断正确的一项是 (      )
    A、使用了举例子、列数字的说明方法。 B、使用了打比方、列数字的说明方法。 C、使用了作比较、举例子的说明方法。 D、使用了打比方、作比较的说明方法。
    (3)、下列对本文的理解分析,不正确的一项是(      )
    A、本文的结构形式是总——分——总。 B、“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。 C、第③段中加点的“最大”一词不能删掉,体现了说明文语言的准确严密。 D、大自然的自净能力是非常强大的,人类可以对它们为所欲为。
    (4)、下列对本文的分析正确的一项是(   )
    A、“石油是海洋最主要的污染源”中“最”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。 B、大自然的自净能力是非常强大的,人类可以对它们为所欲为。 C、第③段的中心句是“石油是海洋最主要的污染源”。 D、第④段主要说明清除沙漠里的“油湖”十分困难,且耗资巨大。
  • 6. 名句名篇默写;用诗文原句填空。(①—④小题,任选其中两题作答;如作答超过两题,按前两题判分;⑤、⑥题必答。每空1分,错一字,该空不得分)
    (1)、孙权劝吕蒙学习的原因是:“ , 不可不学!”(《孙权劝学》)
    (2)、孙权教吕蒙的学习方法是:“ , 见往事耳。”(《孙权劝学》)
    (3)、《木兰诗》中,“可汗问所欲,。”是木兰对功名利禄的淡然拒绝。 
    (4)、《木兰诗》中,“当窗理云鬓,。”是她对美丽装扮的真挚渴求。
    (5)、《逢入京使》中,表达诗人由于行路匆忙,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:
    (6)、《晚春》中,将花草树木赋予了人的思维、情感和动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征的诗句是:
  • 7. 现代文阅读

    春天里的油菜花

    ①春天里的油菜花,金色耀眼,让人心生灿烂,感到欣喜。每次站在田间地头,看着金灿灿的油菜花一片片地铺展开来,我总会觉得,这才是土地美丽富足的样子,才是春天应有的打扮。

    ②我喜欢待在一眼望不到边的油菜花地里。置身花丛中,先是由近到远地看,随着视野的快速扩展,会感到春天是如此绚烂和辽阔;然后,将视线由远及近地往回移,会发现所有的色彩和芬芳几乎是扑面而来,无限的美好顷刻间向内心灌注,澎湃的心潮随着花海跌宕起伏。

    ③油菜花的茎秆虽柔软,但站姿笔挺,精神抖擞。它的花形简单,四片鹅黄色的花瓣,两两相对,呈十字形排列。有风的时候,那薄如宣纸的花瓣会在风中轻轻地颤动。中间的花蕊清楚可见,颜色与花瓣相近,十分协调。

    ④朴素、纯粹是油菜花的品性,它们总是这般阳光、开朗,透着一股庄稼人的大方和豪气。油菜花的花瓣虽小,但开得爽快,开得尽兴。如果说一朵花就是一张笑脸,那么油菜花应该是开怀大笑的表情,笑起来无拘无束、天真烂漫。

    ⑤记忆里,儿时在油菜花田间玩耍,算是我人生中最早的“赏花”经历。我从小生活在江汉平原南部一个小镇,常跟着父母到农村亲戚家。如果正值油菜花开的时节,亲戚家的孩子就会带我去油菜花地。有一次,我们在田埂上玩耍,跑了一会儿,发现身边的油菜花也像是在和我们做游戏,我们越是跑得快,两边的油菜花就会越来越快地“跑”向我们。有时,它们“跑”得跌跌撞撞,几乎要摔倒,但从来没有倒过地。倒是我们偶尔会摔一跤,爬起来后,看到每一株油菜花都站得稳稳当当,还是一副“笑嘻嘻”的表情。

    ⑥等稍稍长大一点,我们对油菜花的了解更多了些。油菜花的盛花期约一个月,不同地区的开花时间不同。在我家乡,2月底到3月初长出花苞,很快进入初花期;3月中下旬到4 月上旬成片盛放;4月下旬花落,开始结籽;一个月后,油菜籽成熟,迎来收获期。这成熟的油菜籽就是庄稼人期待的果实,榨出来的油便是菜籽油。我从小吃菜籽油,那一股特有的清香早已萦绕于心,现在家里做菜还是习惯用菜籽油。

    ⑦油菜花的实用价值无需多言。近年来,油菜花还成为备受青睐的观光资源。随着乡村旅游的日益发展,很多地方的油菜花地被打造成一道道亮眼的田园景观。前段时间,我去近郊的一个村子看油菜花,发现前来踏青赏花的人真不少。花丛中有专注写生的学生,有精心选景的摄影爱好者,有细细赏花的游客,这些爱花人成为这幅乡村画卷中又一道美丽的景致。

    ⑧景区的油菜花似乎比别处的油菜花更爱热闹,它们怒放的姿态,仿佛是在大声歌唱。如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱,那么眼前这千千万万朵花,则是齐刷刷地列队,然后一起扯开嗓子开始一场气势磅礴的大合唱。

    ⑨油菜花没有惊艳的姿容,就是一种简单的美,却足以动人心魄。我坐在田埂上,四周的油菜花便围了过来,像是和我打招呼,那一刻,我感到了他乡遇故知的亲切。这遍地的油菜花,不只是一场盛大的花事,更是一场不负春光的农事,是记忆深处的一方水土,一方人情。

    (有删改)

    (1)、作者笔下的油菜花有哪些特点?
    (2)、请结合语境,从修辞手法的角度赏析下面的句子。

    如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱,那么眼前这千千万万朵花,则是齐刷刷地列队,然后一起扯开嗓子,开始一场气势磅礴的大合唱。

    (3)、文章表达了作者怎样的情感?

三、作文(60分)

  • 8.  阅读下面的文字,按要求作文。

    邓稼先功勋卓著,淡泊名利;闻一多言行一致,大勇无畏;阿长淳朴善良,仁厚慈爱……不论是举足轻重的“大人物”,还是微不足道的“小人物”,他们身上都闪耀着优秀品格的光辉。让我们用一双慧眼,去发现身边的榜样人物,让他们的光辉力量照亮我们的人生之路。请以“那个给我力量的人”为题目,写一篇记叙文。

    要求:⑴不少于600字;⑵文中不得出现真实姓名和校名。

四、诗歌鉴赏(4分)

  • 9. 诗歌鉴赏

    秋思

    [唐]张籍

    洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

    (1)、下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(   )
    A、第一句是写诗人客居洛阳,详细描写了秋天木叶黄落,百卉凋零的景象,作者感受到秋天到了,触景生情,为下文起相思做铺垫。 B、第二句的“欲”字表达的是诗人铺纸伸笔之际,心里涌起千愁万绪。 C、第三句诗人虽然担心自己的家书“说不尽”,但是还是封上信封,直到送信的人要走了,又觉得自己没有写好。 D、全诗一气贯成,明白如话,朴素而又真实地表达游子的心态。
    (2)、中唐时期,不少诗人通过续写日常生活来抒发感情,请同学们对最后两句进行赏析。

五、名著阅读(6分)

  • 10. 名著阅读

    语段一:

    祥子出了曹宅,大概有十一点左右吧,正是冬季一天里最可爱的时候,这一天特别的晴美,蓝天上没有一点云,日光从干凉的空气中射下,使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠,和小贩们的吆喝声,都能传达到很远,隔着街能听到些响亮清脆的声儿,象从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚,车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着,街心中汽车电车疾驰,地上来往着人马,天上飞着白鸽,整个的老城处处动中有静,乱得痛快,静得痛快,一片声音,万种生活,都覆在晴爽的蓝天下面,到处静静的立着树木。

    祥子的心要跳出来,一直飞到空中去,与白鸽们一同去盘旋!

    语段二:

    在他醉了的时候,他一点情理不讲。在他清醒的时候,他顶爱体面。因为爱体面,他往往摆起穷架子,事事都有个谱儿。买了新车,身上也穿得很整齐,他觉得他是高等的车夫。

    语段三:

    门外的人进来了,也是个拉车的,看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长、莲蓬篓儿似的棉袄,襟上肘上已都露了棉花,脸似乎有许多日子没洗过,看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子。

    (1)、语段二和语段三中描写的人物分别是:
    (2)、小说的主人公是祥子,作者还写了这两位人物的命运,这样写的目的是什么?

六、阅读理解(32分)

  • 11. 现代文阅读

    木鱼馄饨

    ①深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧。

    ②四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在那刻敲响,即使风雨夜也不间断。刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的长空。心里不断地想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?

    ③冬季里的一天,天空中飘着无力的小雨,我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》,读到最后“一切有办法。如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,使人觉得格外空灵,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的所在。

    ④那木鱼声敲得十分沉重有力,从满天的雨丝里飞扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆地穿过巷子,远远地,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏小灯,随着道路的起伏,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。

    ⑤一走近,我才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了敲奏木鱼,他的回答竟十分简单。他说:“喜欢吃我馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然,原来木鱼于他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦大众生活的工具。

    ⑥老人也看出了我的失望;他说:“先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨。”于是我丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨确是人间的美味,不亚于他手中敲的木鱼。

    ⑦后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客,每天工作到凌晨的时候,远远听到他的木鱼声,就在巷口里候他,吃完一碗馄饨,才继续我未完的工作。

    ⑧和老人熟了以后,才知道他选择木鱼做为卖馄饨的信号是别具匠心的。

    ⑨他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷,他觉得有失尊严。最后他选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦。木鱼就是木鱼,不管从什么角度来看它,仍旧有它的可爱之处,即使是用在一个馄饨摊子上。

    ⑩我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才和他失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。

    ⑪老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在临沂街一带卖了三十年馄饨,已经成为那一带夜生活中尽人皆知的人物,他显然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒里的馄饨很有信心,他用木鱼声叫卖的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼对他,对吃馄饨的人来说,都已成为生活里的一部分。

    ⑫那一天遇到老人,他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼,可是老人已经完全忘记我了。我想,岁月于他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口,看他缓缓推走小小的摊车,消失在巷子的转角。一直到很远了,我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着未睡者的心灵。木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。

    (1)、勾连关键句段,方能整体把控。请根据文本内容,完成下面的表格。

    故事情节

    “我”的心理活动

    不识老人,听木鱼。

    失望

    熟识老人,悟木鱼。

    怀念

    (2)、赏析“那木鱼声敲得十分沉重有力,从满天的雨丝里飞扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。”这句话的作用?
    (3)、结合文章内容分析卖馄饨的老人是一个什么样的人?
    (4)、用心深度思考,方悟文章情意。文章结尾写到“木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。”结合文章,说说你读到了哪些“生活的美”?
  • 12. 文言文阅读

    【甲】

    陈康肃公善射,当世无双 , 公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (选自欧阳修《卖油翁》)

    【乙】

    南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪捧,观者如。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

    (选自袁放《卖蒜老叟》)

    [注]①揶揄:出言嘲笑、讽刺。②纵:放开。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    ①康肃忿然曰    忿

    以杓酌油沥之    

    ③观者如      

    见杨双膝跪地      

    (2)、下列各组句子中,加点词语意思或用法不相同的一项是(   )
    A、公亦此自矜   拳打砖墙 B、之久而不去    旁而揶揄之 C、以杓酌油沥之  徐负蒜而归 D、取一葫芦置地    老人自缚
    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①陈康肃公善射,当世无双。

    ②杨故取势于十步外,奋拳击之。

    (4)、甲、乙两段选文分别给了我们怎样的启示?

七、综合性学习(共8分)

  • 13.  七年级(6)班开展“我的语文生活”主题活动,请你完成以下任务。
    (1)、【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动,小组成员找到了以下含错别字的招牌,请你纠正。

    药店:咳不容缓

    眼镜店:一明惊人

    改为

    改为

    (2)、【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式,有时候,简短的一句广告词,却能够直击人的心灵,让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。

    ①没有加进什么,不过提出水分。——某奶粉广告词

    ②滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告

    赏析:

    (3)、【组合好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。下面是一副网友为“杂交水稻之父”袁隆平爷爷所写的对联,但顺序已乱,请你将下列词语重新组合成完整的对联。

    种子   四海   重如山   稻花   一枚   香入梦

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