【举一反三】浙教版科学七下4.2 土壤的结构和质地
试卷更新日期：2026-04-03 类型：同步测试
一、
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1. 土壤的形成是一个长期而复杂的过程。下列关于土壤成因的叙述，不正确的( )A、岩石的风化是土壤形成的必要条件 B、生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用 C、岩石风化的产物逐步发展成土壤 D、岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤2. 地衣分泌的地衣酸可以侵蚀岩石，这对土壤的形成十分重要，地衣因此也被称为“先锋”植物。地衣对土壤形成的作用属于( )。A、物理因素 B、化学因素 C、生物因素 D、理化因素3. 滴水穿石在科学上的解释正确的是（ ）A、岩石在水力冲击下可以风化变成小碎块 B、土壤中的腐殖质是在水冲击下形成的 C、土壤中的腐殖质是在水冲击下埋入矿物质中形成的 D、地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的4. 2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。(1)、地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和等成分；(2)、科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥；
①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长
④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成
⑥低等植物生长
(3)、科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。A、无色无味 B、化学性质不活泼 C、空气中含量最多 D、沸点较低5. 取充分干燥的土壤，放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。观察到土壤变黑有焦味，且质量减小。则说明土壤中含有（ ）
A、空气 B、水 C、无机盐 D、有机物6. 如图所示，将过滤得到的土壤浸出液放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干水分，蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有
A、无机盐 B、水分 C、腐殖质 D、有机质7. 为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲．乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列更能说明问题的方案是（ ）A、甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 B、甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 C、将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 D、将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中8. 如图所示，在研究“土壤中是否有有机物”的实验中，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克。某同学认为没有用做实验，因此得不出有机物质量为4.8克的结论。
9. “桃蛋”是一种耐旱性强的多肉植物，适于生长在疏松、排水透气性能好的土壤中。则该土壤类型是（ ）
A、黏土类土壤 B、砂土类土壤 C、壤土类土壤 D、以上三种都可以10. 花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后，子房柄会迅速伸长并钻入土中，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 根据表中土壤颗粒的分类情况，回答问题：
名称 直径(毫米) 砂粒 2.0~0.02 粉砂粒 0.02~0.002 黏粒 <0.002 (1)、如图“桃蛋”是一种多肉植物，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。则种植“桃蛋”的土壤中应含有较多的（选填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。(2)、土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同，可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。其中适合大部分植物生长的土壤类型是。12. 经测量，某地土壤中砂粒的含量约 20%、粉砂粒的含量约 20%，黏粒的含量约 60%。
(1)、据图判断，该土壤的类型为 类土壤。(2)、多肉植物往往耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤。种植多肉的土壤应含 有较多的 (选填“砂粒” 、“粉砂粒”或“黏粒”)。13. 种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，它比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推断出红黏土烧制的瓦盆（ ）A、砂粒含量较少 B、保水性较好 C、具有较好的透气性 D、不适合植物生长14. 花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成荚果。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（ ）A、黏土类土壤 B、砂土类土壤 C、壤土类土壤 D、以上三种都可以15. 假期，小柯来到最美乡村之千亩游玩，见一位老人正把田中的泥沙混合搅拌，小柯觉得奇怪，老人解释，田里的土以前是种水稻的，水渗下去慢，花卉容易烂根，棉些沙子，容易存活。说完，他舀起边上清澈溪水准备喝，小柯忙劝阻了老人，说溪水未经消毒不能喝。(1)、根据材料回答，适合水稻种植的土壤类型是____。A、壤土类土壤 B、砂土类土壤 C、黏土类土壤 D、所有类型都可以16. 甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。(1)、下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是(填写字母)。
(2)、当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数(选填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。二、课后巩固
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17. 在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（ ）A、最低等生物出现 B、地衣、苔藓植物出现 C、森林和草地出现 D、低等动物出现18. 生物在土壤形成过程中的主要作用是（ ）A、涵养水分 B、增加有机物的积累 C、加速岩石的风化 D、增加空气的比例19. 2024年6月，“嫦娥六号”返回器携带新一批月球土壤样品回到地球，与地球土壤相比，月壤中一定存在的物质是（ ）A、微生物 B、空气 C、矿物质 D、腐殖质20. “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”是出自宋代周敦颐《爱莲说》中诗句，象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的高贵品质。而绍兴镜湖十里荷塘的荷花也将在2024年的夏天尽情绽放。请问以下哪种土壤适合荷花的生长（ ）A、砂土类土壤 B、黏土类土壤 C、壤土类土壤 D、各种土壤都适宜21. 下列关于土壤非生命物质探究的实验中，操作正确的是（ ）A、加热土壤
B、过滤土壤浸出液
C、称量土壤
D、蒸发土壤浸出液
22. “秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（ ）A、可为土壤动物提供食物 B、可为植物提供无机盐 C、可为植物提供有机物 D、可使土壤疏松通气23. 土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质。下列实验为了证明土壤中含无机盐的是（ ）A、
B、
C、
D、
24. 形成土壤的正确过程是（ ）①形成原始土壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物质颗粒、释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累，成熟土壤形成 ⑥低等植物着生
A、①②③④⑤⑥ B、②④⑥①③⑤ C、①③⑤②④⑥ D、③⑤⑥④②①25. 在做“土壤中是否含有有机物"实验中，使用干燥土壤主要是为了（ ）A、保证土壤中存在生物 B、防止有机质流失 C、使有机物能快速燃烧 D、避免水分对实验现象干扰26. “小草有生命，脚下请留情”，经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。原因是土壤板结会直接造成土壤中缺少（ ）A、微生物 B、矿物质颗粒 C、空气 D、腐殖质27. 土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法，错误的是（ ）A、地球上一开始并没有土壤 B、在农田中为了增加肥效，可以大量施用化肥 C、土壤主要由矿物质、空气、水和有机物组成 D、土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物28. 我国嫦娥五号从月球带回了月壤，月壤是月球上的岩石在太阳风、昼夜温差等物理因素的作用下不断碎裂形成的。但由于月壤的形成没有空气、流水和生物等因素的作用，月壤中不包含有机物和水分。下列说法错误的是（ ）
A、月球表面没有风，所以月壤的形成不是风化作用的结果 B、月壤的形成没有生物的作用，所以月壤中缺乏有机物的积累 C、未经过改造的月壤，不适宜植物的生长 D、用图示实验可以探究月壤中是否含有可溶性无机盐29. 玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂，俗称“霉根”，根据下表中土壤分类相关信息，判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是（ ）土壤名称
土壤质地
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
黏土类土壤
黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀
A、砂土类土壤 B、黏土类土壤 C、壤土类土壤 D、都可以30. 多肉植物适宜在比较干燥、透气性又好的土壤中生长，水分比例过大的土壤将会导致多肉植物的根不能正常呼吸而腐烂；已知瓦盆透气性好，瓷盆透气性不好。则下列土壤和花盆中最不适合种植多肉植物的是（ ）A、壤土类土壤、瓦盆 B、黏土类土壤、瓷盆 C、砂土类土壤、瓦盆 D、壤土类土壤、瓷盆31. 甘蔗比较适合在水分充足、通气性能好的土壤中生长。下列区域中比较适宜种植甘蔗的是( )。A、山坡较干的沙地 B、河边湿润沙地 C、比较干旱的黏土地 D、湿润的黏土地32. 在影响土壤性状的各种影响因素中，与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是( )。A、土壤中三种颗粒的比例 B、土壤中砂粒的硬度 C、土壤中三种颗粒的温度 D、土壤中黏粒的黏性33. 小金在测定土壤的成分时，进行了如下的几个实验，实验操作与解释合理的是（ ）
A、图甲实验中，用相同体积的海绵块代替铁块，实验效果相同 B、图甲实验中，为了防止加水过程中土壤坍塌，可将土壤压实后再进行实验 C、图乙实验中，灼烧过程中观察到土壤颜色变黑有焦味产生，证明土壤中含有有机物 D、图乙实验中，取新鲜土壤加热，减少的质量就是土壤中有机物的质量34. 为了研究土壤中的非生命物质，小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验，下列有关实验的分析正确的是（ ）
A、甲图：用量筒量取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，当快要浸没土壤时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积，可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数 B、乙图：观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水 C、丙图：蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐 D、丁图：为检验土壤中是否存在有机物，可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热，可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少35. 下图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是；最适宜耕种的是。(填序号)
36. 土壤的形成岩石在长期的风吹雨打、冷热交替、生物作用等因素的作用下，可以成为细碎的矿物质颗粒（岩石从大变小）。最后经各种生物和气候的长期作用（有机物积累）才形成了土壤。土壤中腐殖质的主要来源是和。
土壤的形成过程是十分的。形成1厘米厚的表土，一般情况下大约需要100～400年。
37. 不同的土壤渗水能力不同。
取2只漏斗，在漏斗口里放一些。在漏斗A中放适量的砂粒，在漏斗B中放等量的黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒半烧杯水。5 min后，观察2只漏斗各有多少水流到下面的锥形瓶内。能渗出更多水分的是漏斗。
38. 为测定土壤中各种大小颗粒所占的比例，某兴趣小组采集了家乡典型的土壤样品，并到有关机构进行了检测。下表是他们所测的土壤成分的比例。空气
水
粉砂
砂粒
黏土
有机物
25%
25%
14%
16%
15%
5%
(1)、 该地的土壤属于( )。A、砂土类土壤 B、黏土类土壤 C、壤土类土壤(2)、 该地的土壤通气性(选填“较好”或“较差”)，保肥性(选填“较好”或“较差”)，(选填“适宜”或“不适宜”)耕种。39. 请回答下列问题：(1)、植物的枯叶落人泥土，成为土壤的部分。(2)、“在用手搓土壤”的实验完毕后，要反复冲洗双手，是因为土壤中含有大量的。(3)、经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结会造成土壤缺少 ， 从而影响根的。40. 为提高成活率，幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤样品和铁块，且左右烧杯液面相平。如图所示，土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2。
(1)、求土壤样品中空气的体积分数；(2)、“ 野火烧不尽，春风吹又生。”生活中入们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收。41. 我国“杂交水稻之父”袁隆平生前经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。请回答：(1)、“超级杂交水稻”最适宜的是中性、有机质含量丰富的土壤环境，要求通气、透水，保水保肥能力强，所以应选择（填”砂土类”、“黏土类”或“壤土类”）土壤种植。(2)、在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度要。42. 为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行（+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少）．号码
选用的土壤
浇水量
光照时间
施肥量
1
壤土
+++
++++
+++
2
粘土
+++
++++
+++
3
壤土
+++
++++
++
4
粘土
+++
++
++
5
壤土
+++
++++
+++
(1)、对比1、2号盆中的植物的生长情况，研究的应是对植物生长会造成什么影响；(2)、为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对盆植物生长情况作比较；(3)、比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？43. “测量土壤空气的体积分数”的活动步骤大致如下：步骤1，在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是5厘米的一块土块，另取一块相同规格的铁块，分别放入2只相同的大烧杯中。步骤2，分别沿烧杯壁缓慢地向2只烧杯内注水，开始时用量筒取一定体积的水注入，快要浸没土块或铁块时，再换用滴管向烧杯内滴水，直到水把土块和铁块刚好浸没为止。步骤3，记录向两个烧杯中注入水的体积和所产生的实验现象。试分析并回答下列问题：(1)、 在步骤1中，为什么要设计一个与土块体积相同的铁块进行实验?(2)、 在步骤2中，加水的方法是“开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土块或铁块时，再换用滴管向烧杯内滴水”，为什么?(3)、 在步骤2中，观察到的实验现象是。44. 某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，三个花盆中分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
(1)、实验中为什么要分别栽培同一种植物？目的是。(2)、实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是。(3)、实验结果是种植在壤土类土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤。(4)、该实验可以得出的结论是。45. 在《植物的养护》拓展课上，某同学发现，给种植在不同土壤上的植物浇水，渗出的水量是不同的。同学们通过分析后，决定开展不同种类土壤保水能力强弱的探究活动，设计了如图所示的实验装置，并进行了如下研究：
(1)、【原理】土壤的保水性能越好，相同情况下，流失的水分就越。(2)、【器材】锥形瓶、漏斗、纱布、壤土、砂土、量筒等。【方案】实验中，在两个漏斗中应放入不同种类的土壤，除了浇水量相同外，还要控制相同的量是。
(3)、若通过实验得出壤土的保水性能好的结论，那么观察到的实验现象是。(4)、实验时，有同学认为通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少，也能判断不同小组间所选用土壤的保水能力，你认为这种方法是否一定可行?(填“是”或“否”)。46. 小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答：(1)、有误往装铁块的烧杯中加入水的量为 ，往装土壤的烧杯中加水的量为 。
(2)、同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？ 。(3)、土壤中空气体积分数大约为 。(4)、在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤空气对于植物的作用是 。47. 李明同学从网上获知，“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。Ⅰ.实验步骤
⑴土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10 cm、深10 cm范围的土壤；
②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
⑵土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①②号土壤分别装入第一和第二组花盆中。
⑶种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值)，连续18天。
Ⅱ.实验结果
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。
(1)、在蚂蚁窝附近取土是为了设置；该土样选择在蚂蚁窝附近且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个。(2)、上述实验的实验结论：“蚁巢土”。(3)、为使实验结果更有说服力还应该怎样做?。(4)、就上述实验，提出你想进一步探究的问题：?48. 水土流失是影响全球环境的大问题。为了研究水土流失与地面倾角的关系，某科学兴趣小组用如图装置进行了模拟实验。将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置粗砂粒。……
(1)、装置中仪器a的名称是。(2)、请将实验步骤补充完整：。