贵州省黔东南州2026年九年级语文义务教育质量提升第一次检测试卷

云雾缭绕的深谷间，花江峡谷大桥如巨龙横亘。

建设者们具地制（yí）   ①   、觉借（jiàn rèn）   ②   的毅力将天堑化为通途。他们慷慨地投入鲜血与汗水、在脸悬的地质环境中攻关。深夜的工棚里，工程师正对着图纸，陷入了浩浩荡荡的沉思，只为精准打磨每一个细节，如今大桥落成，其巧今天工的技艺吸引游人纷至（tà） ③  来。面对这座展现中国力量的现代化奇迹，每个亲历者都叹为观止。它不仅是交通枢纽，更是智慧与力量铸就的时代丰碑。

① 造化钟神秀，。杜甫《望岳》

② 当窗理云鬓，。《木兰诗》

③天接云涛连晓雾，。李清照《渔家假（天接云涛连晓雾） 》

④ ， 小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》

⑤ ， 佳木秀而繁阴。欧阳修《醉翁亭记》

⑥ 读书足以怡情，足以 ， 足以长才。弗朗西斯·培根《谈读书》

⑦《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的句子是：“ ， 。”

⑧《陋室铭》中表现作者未被世俗富乐与官府文书所束缚的句子是：“ ， 。”

看河①

刘云芳

平日里，山下的河是安静的，裸露出满是鹅卵石的河滩。偶有一潭水，像块铺在河底的镜子、倒映着山崖上的风景和路过的云。松鼠会从“镜子”旁跳过，有时候是一只兔子，一只山鸡。它们喝几口水，照照“镜子”，又飞快离开，远远躲着观察它们的人类。

我们去河滩，要么放牛，要么捡石子、滚圆的石子铺在平底锅上、可做石头饼用。面饼会擀得很薄，母亲和面的时候，还会往里边放上鸡蛋、花椒叶、剔有一番奇香，做好以后，挂在高处的篮子里，能存放很长时间。

拿起石头饼、我总会想起河滩、那条河一定没想到，它会以这样的方式跟我们的吃食联系在一起吧。

比起其他山里人，我们一家去河滩的理由多一个；姥姥家住在对面的山里，那段河滩是必经之路，

途中，我总是抬起头看着崖壁，大大小小的石头镶嵌其中，石头缝里拼命长出一棵棵松柏，不少树木先是往下生，接着又往上长，好像曲曲折折，终于找到了阳光。母亲总是偃促快甚走，我却舍不得离开，眼睛在两岸的树木山石上  ①  、总感觉那些石头和植物身上藏了更为丰富的秘密。

母亲问，你看啥呢?我回，看河。

母亲说，那是一条拿不住的河，凶的时候像一条恶龙，后来，我真直抵这一次。天上还是晴空万里，伴随着一阵巨大的咆哮声，凉气袭来。我们站在河涯之上，看到房子还高的黄色水区自上沿分涌而来，我才知道，那高高的河道并不是天公创造的独特风景，而是河水一点点冲出来的专用道路。那些石头则是河水的脚印、洪水过后，上游遗失的一件农具、一双且，或者半只陶雕。在河底显现出来，河水已经远去，这些物品像疲惫的乘客，滞留在淤兀里。

我曾为这些“乘客”编故事，想象它们为何被冲走，它们的主人如何在后来的日子里追着河流并找它们、我也为河道里那些山洞、奇形怪状的石头，那些植物和鸟隐各种故事，讲给小伙伴们听，他们信以为真。好几次想跟着我去河难看看，都被大人们拦住了，母亲说，不要长时间在那里退留。

我只好去往山崖，站在一丛红了的黄栌树叶间向山下的河流望去。我指给他们看，河滩那里都长了什么，有时还在地上面起来。我许得那么认真，仿佛在介绍一位老朋友的家园。

那年，我坐上了去外省的火车，铁轨旁始终有河道相随，它们时而干涸，时而湍急。我始终盯着河水，脑子里想象着故乡的那条河。

我一直以为故乡的河停在原处，只在当地流淌，直到后来，故乡的大山变成了国家级公益林，河成泺姆首年有水流淌，一直通向山下的河渠。我向那些识字的老人打听，他们才说，这河流事实上是汾河的支流，河水最终会流向黄河，汇入大海。我大为 ② 。再回到故乡时，站在岸边看河，目光里蓄满了  ③  ：我以为的静止的河流，原来早将触角伸向我抵达不了的地方。而我记忆中的钟钟图景，不过是它无数次潮涨潮落中短暂的一瞬。

姥姥、姥爷去世后，父母也搬到了城里，那条河不再是我们的必经之路。看河变得奢侈。

多年后，故乡相对而立的那两座大山挖了长长的隧道，火车通过时，人们可以在两条隧道之间短暂看到这舍河。完成了两段黑暗之间唯一被光亮照着的地方。后来，山顶的两座古庙因为道路越价越好，成为当地的同红打卡地。从此，故乡的河流与山脉都成了别人镜头下的美景，而我借他们的镜头看山，看河。

夜晚，打开网络地图，定位到故乡，再滚动鼠标放大，按照地图俯视的角度，我感觉自己仿佛一个从天而降的人。我看着那河，它像一条藏在墨绿山峦间时有时无的白线。往昔存储在记忆里的凉风，隔着屏幕瞬间冲进鼻孔。

孩子看到我的神情，好奇地问，妈妈，你看啥呢?

我回他，看河，就像它曾倒映过母亲的青春和我的童年一样，如今，这条河又倒映在我孩子的瞳孔里。

【注释】①选自《人民日报》，有删改。

材料一

材料二

试测数据（部分）

材料三

问题一：学生休假，家长不休怎么办?

在春秋假的讨论之中，学生放假而家长不放假是争议的焦点，不少家长渴望趁着春秋假错峰带娃出游，但更多家长因为工作繁忙，难以跟孩子同时享受假期，亲子陪伴的期待难以实现。针对这样的情况，根据记者的调查，目前针对家长不能照护的情况，各地一般采取的是学校托管、研学营和集体出游等模式。

问题二：农村如何解决托管资源不足问题?

记者在采访中发现，城市可以依托社区中心、文博场馆等资源构建完善的假期服务网络，而农村地区普遍面临托管机构短缺、活动设施不足、交通条件受限等问题，就会导致留守儿童出现“假期空白”。

在下列语文专题学习活动中，请你整合以上三则材料，完成关于“春秋假”的相关任务。

造曲要法^①

〔北宋〕朱肱

凡法，曲于六月三伏中踏造……曲用香药，大抵辛香发散而已。每片可重一斤四两，乾时可得一斤。直须实踏，若虚则不中造曲。水多则糖心，水脉不匀则心内青黑色，伤热则心红，伤冷则发不透而体重。惟是体轻，心内黄白，或上面有花衣，乃是好曲。自踏造日为始，约一月余日出场子，且于当风处井栏垛起，更候十余日，打开心内无湿处，方于日中曝乾，候冷乃收之。收曲要高燥处，不得近地气及阴润屋舍。盛贮仍防虫鼠秽污。

【注释】①选自《北山酒经》，有删改。文中的“曲”指酒曲。

城南①

〔北宋〕曾巩

雨过横塘水满堤，

乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，

惟有青青草色齐。

【注释】①选自《宋诗选注》。