三角形的中位线定理——浙教版数学八(下)核心素养培优专题

试卷更新日期:2026-04-02 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 如图,要测量池塘边上B,C两点的距离,小明想出一个方法:在池塘外取点A,连结AB,AC,并取AB,AC 的中点D,E,连结 DE,测出 DE 的长为20 米,则 B,C两点的距离为 (    )

    A、20米 B、40米 C、20 2 D、20 3
  • 2. 如图,E,F 分别是AB,AC边的中点,D 是 EF 上一点,且∠ADC=90°.若 BC=10,AC=8,则 DE 的长为 (    )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 3. 如图 4-5-4,∠BAC 的平分线交△ABC 的中位线 DE 于点 F.若AC=10,AB=6,则EF的长为 (   )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 4.  如图,△ABC中,AB=4,AC=3,AD是∠BAC的角平分线,AE是BC上的中线,过点 C作CG⊥AD于F,交AB于 G,连结EF,则线段EF的长为(   )

    A、1 B、12 C、34 D、23
  • 5. 在四边形ABCD中,AC⊥BD,E,F分别是AD和BC的中点。若AC=6,BD=8,则EF为(    )

    A、5 B、6 C、8 D、10
  • 6. 如图,在锐角三角形ABC中,点D,E,F分别是边BC,CA,AB的中点,从每边中点分别作其余两边的垂线,这六条垂线围成六边形DPEQFR,设六边形DPEQFR的面积为S1ABC的面积为S,则S1:S=(   )

    A、3:5 B、2:3 C、1:2 D、1:3
  • 7. 如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD交于点O,点E为BC的中点,点F,G为CD上的点,且FG=12AB,连接OF,EG.若▱ABCD的面积为60,则图中阴影部分面积是(   )

    A、123 B、15 C、153 D、452
  • 8. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点DAB的一点,延长CD至点E , 使得∠CAB=∠BAE , ∠BAE=35o , 过点E作 EFAB于点FGCE的中点,则∠FGB=( )

    A、100o B、110o C、115o D、145o

二、填空题

  • 9. 如图,在RtABC中,ABC=90° , D是斜边AC的中点,BE平分ABCBECE , 连接DE , 若AC=20BC=12 , 则DE的长为

  • 10.  如图,在矩形ABCD中,AB=4 ,  BC=8 , E,F分别为AB,BC的中点,连结CE,DF,取CE,DF的中点M,N,连结MN,则MN的长为.

  • 11. 如图,在△ABC中,AC=BC,AB=4,D,E分别是AB,AC边上的中点,点F在BC的延长线上,CF=12BC,若CF=3,则EF的长为.

  • 12.  如图,D,E分别是ABC边AB,AC的中点,连接DC,若DC恰好平分BDEBD=6 , 则DE的长为.
     

  • 13. 如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4, CM是斜边AB上的中线,N是 BC 边上一点(不与点C重合),D,E 分别为 CN,MN 的中点,则DE 的长是.

  • 14. 如图,直线y=23x+4与x轴、y轴分别交于AB两点,点C,D分别为线段ABOB的中点,点POA上一动点,当APC=OPD时,点P的坐标为

       

三、解答题

  • 15.  如图6,在□AB-CD 中,E 是 CD 的中点,F 是 AE 的中点,FC与 BE相交于点 G.求证:GF=GC.

  • 16. 在RtABC中,C=90°EF分别是边ABAC的中点,延长BC到点D , 使CD=12BC , 连结EFCEDF

       

    (1)、求证:四边形CDFE是平行四边形.
    (2)、连结DE , 交AC于点O , 若AB=BD=6 , 求DE的长.
  • 17. 某数学兴趣小组对对角线互相垂直的四边形进行了探究.

    (1)、探究:如图1 , 若四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O , 且ACBD , 请你证明四边形的四条边长满足:AB2+CD2=AD2+BC2
    (2)、应用一:如图2 , 若AFBE分别是ΔABCBCAC边上的中线.且AFBE垂足为P , 求证:AC2+BC2=5AB2
    (3)、应用二:如图3ABCD中,点EFG分别是ADBCCD的中点.若BEEGAD=25AB=3 . 求线段AF的长.
  • 18. 如图

    (1)、用数学的眼光观察

    如图①,在四边形ABCD中,AD=BC,P 是对角线BD 的中点,M是AB 的中点,N 是DC 的中点.求证: PMN=PNM;

    (2)、用数学的思维思考

    如图②,延长图①中的线段AD交MN 的延长线于点E,延长线段 BC交MN 的延长线于点 F.求证: AEM=F;

    (3)、用数学的语言表达

    如图③,在 ABC中,AC<AB,点 D在AC上,AD=BC,M 是AB 的中点,N 是 DC 的中点,连结MN并延长,与BC的延长线交于点G,连结GD.若 ANM=60,试判断 CGD的形状,并进行证明.