湖南省邵阳市2026年九年级联考语文二模试卷

试卷更新日期:2026-04-02 类型:中考模拟

一、积累与运用(20分)某中学举办以“科技创新,强国有我”为主题的系列活动,请你参与并完成下面的任务。

  • 1. 【我阅读】下面是小莆打算向校报投稿的文章《科技为器,文化为魂》,请你阅读下面的文字并完成问题。

    当马王堆碰撞“数字化”,沉睡千年的文化瑰宝换发新生;当“中国V谷”接入“大模型”,创意内容生产发生效率变革;当湖湘文化注入创新基因,新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前,文化资源大省湖南,正积极探索并心中没有另外的追求地推进文化和科技融合,着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型,努力把文化资源优势转化为文化发展优势。

    湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤,在一次又一次实践中,激发传统文化的无限活力。湘绣非遗传承人运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP,让千年针法在元宇宙空间演译湖湘美学;长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术,在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀《新刘海砍樵》,吸引百万年轻观众在线互动……文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。

    “我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局,强化算力底层支撑。”湖南省科学技术厅相关负责人表示,“当前,湖南各公共服务平台正长久坚持下去地推进文化建设,加速带动文化科技和文化产业深度融合。”

    (1)、语段画横线部分,小莆写错了两个字,应分别改为“”“”;他将“悄然”中的“悄”读成了“qiāo”,该字应读作“”。
    (2)、请帮助小莆把语段中画波浪线部分分别换作成语“”“”。
    (3)、“文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承”有语病,请写出修改意见。
  • 2. 【我概括】各班同步开展了以“科技创新,强国有我”为主题的综合性实践活动,下面是关于“北斗卫星导航系统”的相关介绍。

    北斗卫星导航系统为我们的日常开车出行带来便利,其导航基础操作流程如下:首先,进行设备启动与模式选择,车载导航启动后通过中控屏点击“导航”图标进入主界面,部分车型支持语音唤醒;手机导航需打开地图应用,点击首页“导航”按钮。其次,进行目的地设置,支持手写、语音、坐标输入,或扫描路牌/车牌快速定位,输入模糊关键词时系统会通过AI智能推荐自动匹配历史记录或周边POI(兴趣点)。然后,进行路线规划与确认,系统默认提供“最快”“最短”“躲避拥堵”等路线,可手动切换,高德等系统会结合实时路况、用户习惯推荐最优路径并动态调整。最后,进行导航执行与交互,全程通过自然语言播报路口转向、限速提小寺,AR导航模式下摄像头画面叠加方向箭头,特别适用于复杂立交桥场景。

    请阅读上述材料,简要概括导航操作流程(每步骤不超过10个字)。

    第一步:设备启动与模式选择;

    第二步:

    第三步:

    第四步:

  • 3. 【我采访】学校邀请杨教授来校报告厅参加开幕式以及讲座,在讲座结束后要采访杨教授,请根据采访提纲,在空缺处补充两个采访问题。

    采访提纲

    时间、地点

    12 月 26 日下午讲座结束后,讲座活动现场

    采访对象

    杨长风教授(长期担任北斗卫星导航系统工程总设计师)

    采访目的

    了解杨教授团队在北斗系统攻克技术难关的经验、动人事迹、成功原因以及意义。

    采访问题

  • 4. 【我感悟】从上述文段中,我们发现湖湘文化和科技的深度融合离不开文化工作者的付出,他们不仅拥有范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜,”宠辱不惊、淡然宁静的宽广胸襟,而且也具有杜甫《望岳》中“”不畏困难、勇于攀登的进取精神,还要有李商隐《无题》中“”孜孜不倦、夜以继日的奉献精神。

二、阅读(50分)

  • 5. 现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成小题。

    4D打印:有“生命”的智造

    ①3D打印完成后,物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度,打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说,3D打印制作的是静态物体,4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件,它们能对周围环境做出智能响应。

    ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激,例如温度、湿度、磁场、电场等,具有感知和响应能力的材料。在4D打印中,常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。

    ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一,其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构,在不同温度下会发生相变,在低温下可以变形,当温度升高到特定值时,会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中,技术人员根据设计需求,精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构,结合编程设定的温度变化条件,实现对物体变形过程的精准调控。例如,在制造复杂的航空航天零部件时,利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性,可实现零部件的自组装和自适应调整,大大提高制造精度与效率,同时减少零部件数量和重量,提升整体性能。

    ④形状记忆聚合物种类繁多,成本相对较低,且易于加工成形。在生物医学领域,形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如,可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架,在低温下可以被压缩成细小的形状,通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后,随着体温的作用,支架会恢复到原来的形状,撑开狭窄的血管,并且在完成使命后逐渐降解,避免了二次手术取出的麻烦。

    ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员,在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人,通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场,可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作,在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。

    ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料,能够吸收大量水分并保持一定的形状,在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域,水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时,水凝胶会发生收缩,将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来,实现精准治疗,减少对正常组织的伤害。

    (选自2025年2月13日《光明日报》,有删改)

    (1)、下列对文本的有关分析不正确的一项是(     )
    A、“4D打印:有‘生命’的智造”交代了说明对象及其特点。 B、文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况。 C、文本运用了作比较、举例子、分类别、打比方等说明方法。 D、文本采用总分结构,条理清晰地介绍了4D技术的相关内容。
    (2)、下列说法符合文意的一项是(    )  
    A、对环境刺激具有感知和响应能力的智能材料是实现4D打印的依赖之一。 B、形状记忆合金在低温下可以变形,当温度升高时会迅速恢复到原来的形状。 C、在不同温度下会发生相变的镍钛合金是形状记忆聚合物最具有代表性的一种。 D、具亲水性的智能水凝胶在4D打印中的应用是基于它所具有的溶胀和收缩特性。
    (3)、你最想运用4D技术打印一件什么物品?请从下列物品中选择一种,依据文本内容,简要介绍该物品的性能。

    智能服装     可变形智能家具     可变形智能雨具

  • 6. 现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    杜鹃花一样绽放

    ①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

    ②那年,我所在的单位改制裁员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。

    ③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,她们不由分说,将我架上车。

    ④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石,石抱树”,树与石相依相存,远看是树近看是石,分不清是林海还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。

    ⑤暮春的金佛山,风有些凉,太阳光斑驳地洒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海,刹那间迷了双眼。

    ⑥家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,高低不一,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,粉红似玉,红艳如霞。站在山,云海缭绕起伏,山间苍恋叠翠,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魂。

    ⑦正午,饥肠辘辘的我们在山脚下一处“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如霞,有事就叫我,我准备晚饭。”

    ⑧四周很寂静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大杜鹃花开得正艳,红彤彤的,无拘无束,热烈奔放,一朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨 , 交头接耳,显现出自然朴素的美。

    ⑨“这花开得真艳,好养活吗”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,顽强生长,认真地开出灿烂的花朵,给人们带来爱与幸福。

    ⑩第二天清晨,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,并泡上温热的金佛山蜂蜜茶,喝下后顿顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗”我问她。“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”

    “一个人忙得过来吗“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,丈夫治病要花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面世界,我相信一切会好起来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。

    ⑫我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对地说,也对自己说。

    ⑬第二天一早,我又来到那杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风吹过,散发出淡淡芬芳。

    ⑭我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸的笑容,自然、淳朴。

    ⑮愿做一株杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融,温暖而明亮。

    (有删改)

    (1)、下面对文中画线句子的理解与分析不正确的一项是(    )
    A、第⑧段画线句运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了杜鹃花生命力特别旺盛,给自己内心带来的无比震撼。 B、第⑨段画线句问题引出的回答揭示了杜鹃花顽强生长,象征爱与幸福的内涵。 C、第⑩段画线句问题的回答引出了如霞的不幸遭遇,为表现如霞的坚强作铺垫。 D、第⑪段画线句问题的回答让如霞坚强乐观的形象更加清晰。
    (2)、请从加点词语运用的角度为第⑥段画线句做赏析式批注。

    一朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠 , 有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,粉红似玉,红艳如霞。

    (3)、结合文章内容,说说如霞是个怎样的人。
    (4)、七年级下册第五单元收录了《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》等诗文。你认为《杜鹃花一样绽放》适合放入本单元吗?请从主题思想和写作手法的角度说说你的看法。
  • 7. 古诗文阅读;阅读下面的古诗文,完成小题。

    【甲】

    悲陈陶

    杜甫

    孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。

    野旷天清无战声,四万义军同日死。

    群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市

    都人回面向北啼,日夜更望官军至。

    【注】①陈陶:地名,即陈陶斜,又名陈陶泽,在长安西北。唐肃宗至德元年(756)冬,唐军与安史叛军在这里作战,唐军四五万人几乎全军覆没。来自西北十郡(今陕西一带)清白人家的子弟,血染陈陶战场。当时杜甫被困在长安,本诗即为这次战事而作。②孟冬:农历十月。③群胡:指安史叛军。④都市:指长安街市。⑤都人:京都长安的人民。

    石壕吏

    杜甫

    暮投石壕村,有吏夜捉人。

    老翁逾墙走,老妇出门看。

    吏呼一何怒!妇啼一何苦。

    听妇前致词,三男邺城戍。

    一男附书至,二男新战死。

    存者且偷生,死者长已矣!

    【乙】

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    (节选自《<论语>十二章》)

    【丙】

    苏峻既至石头 , 百僚奔散,唯侍中钟雅独在帝侧。或谓钟曰:“见可而进知难而退古之道也。君性亮直,必不容于寇仇,何不用随时之宜 , 而坐待其弊邪?”钟曰:“国乱不能 , 君危不能济 , 而各逊遁以求免,吾惧董狐将执简而进矣!”

    (节选自《世说新语·方正》)

    【注释】①苏峻既至石头:公元327年,苏峻联合祖约,以讨伐庾亮为名起兵。挟晋成帝据石头城,自任骠骑将军。②随时之宜:因时制宜;顺着不同时机,采取合适的措施。③逊遁:退让、退隐。④董狐:春秋晋国史官,因直笔记事而著名,后世以董狐为良史代称。

    (1)、小语想推荐《悲陈陶》作为《石壕吏》的比较阅读材料,请你帮她写出推荐理由。
    (2)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

    文言句子

    方法提示

    解释

    ⑴不亦

    词语推断法:而忘返

    ⑵不

    查阅词典法:①越过。②超过,胜过。③越发,更加。(摘自《古代汉语词典》)

    (填序号)

    ⑶苏峻既石头

    课内迁移法:太丘舍去,去后乃(《陈太丘与友期行》)

    (3)、下列对【丙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、见可而进/知难而退古之/道也 B、见可而进/知难而退/古之道也 C、见可而/进知难而/退古之道也 D、见可而进/知难/而退古之道也
    (4)、请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (5)、【丙】文段中的钟雅是否做到了【乙】文段中所说的“为人谋而忠”?请结合他的所作所为简要分析。
  • 8. 整本书阅读;班级开展“阅读红色作品,传承红色精神”主题交流会,请你积极参与,完成下面的任务。
    (1)、任务一:“是什么样的希望,什么样的目标,什么样的理想,使他们成为顽强到令人难以置信的战士呢?”请你结合名著《红星照耀中国》和自己的阅读积累,谈谈什么是红军精神。
    (2)、任务二:“钢是在烈火中燃烧,在高度冷却中炼成的。”保尔是一代人的偶像,他的“钢铁精神”影响了无数人,请结合整本书的具体情节,探究“钢铁精神”的内涵。

三、写作(50分)

  • 9. 阅读下面文字,按要求写作。

    英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。

    以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受,写一篇作文。

    要求:①题目自拟,文体不限(诗歌和戏剧以外);②内容积极向上,卷面干净整洁,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、班级等信息。