人教版八年级下同步分层训练21.2平行四边形
试卷更新日期:2026-04-01 类型:同步测试
一、夯实基础
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1. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB交BC于点E,梯形ABCD的周长为40 cm,AD=5 cm,则△DEC的周长为( )
A、35 cm B、30 cm C、20 cm D、15 cm2. 如图,为了测量一个人工湖湖畔A、B两点之间的距离,实践小组先在湖边地面上确定点O,再用卷尺分别确定、的中点C、D,最后用卷尺量出 , 则A、B之间的距离是( )
A、 B、 C、 D、3. 已知四边形 , 下列条件不能判断它是平行四边形的是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,在ABCD中,AE平分∠BAD,交CD边于E, , , 则AD的长为( )
A、3 B、4 C、5 D、75. 如图,是内一点, , , , , 分别是的中点,则四边形的周长是 .
6. 如图,在平行四边形ABCD中,AB<BC,以点B为圆心,BC的长为半径作弧交AD 于点E,分别以点C,E为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧交于点 P,作射线 BP 交 AD 的延长线于点 F,则 的值为.
7. 如图,在平行四边形ABCD中,BD是它的一条对角线,过A、C两点分别作AE⊥BD,CF⊥BD,E、F为垂足.
(1)、求证:四边形AFCE是平行四边形.(2)、若AD=13cm,AE=12cm,AB=20cm,求四边形AFCE的面积.8. 如图所示,在▱ABCD 中,AE,BF 分别平分∠DAB 和∠ABC,且交CD于点E,F,AE,BF 相交于点M.
(1)、求证:AE⊥BF.(2)、若AD=3,DC=5,试求 EF 的长度.9. 课本再现在学习了平行四边形的概念后,进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.
(1)、如图1,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O , 求证:OA=OC , OB=OD .(2)、知识应用
在△ABC中,点P为BC的中点.延长AB到D , 使得BD=AC , 延长AC至E , 使得CE=AB , 连接 DE . 如图2,连接BE , 若∠BAC=60°,请你探究线段BE与线段AP之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明.
二、能力提升
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10. 如图,在中, , , , 点在边上,点为边上的动点,点、分别为的中点,则的最小值是( )
A、2 B、2.5 C、2.4 D、1.211. 如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF 都是等边三角形,下列结论:①AB⊥AC ②四边形AEFD是平行四边形 ③∠DFE=150° ④S四边形AEFD =8.其中错误的个数是 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个12. 如图,在中, , 点E是的中点,若平分 , 线段的长为( )
A、1 B、2 C、3 D、413. 如图,平行四边形中, , , 点P是边上的点,连接 , 以为对称轴作的轴对称图形 , 连接 , 当点P是线段的中点,且时,则的长为 .
14. 如图,在平行四边形ABCD 中, 的角平分线BF 交AD 于点F, 的角平分线CG 交AD 于点G,两条角平分线在平行四边形内部相交于点 P,连接 PE, 若 则GF的长为.
15. 如图,在中, , D是斜边的中点,平分且 , 连接 , 若 , , 则的长为 .
16. 某数学兴趣小组对对角线互相垂直的四边形进行了探究.
(1)、探究:如图 , 若四边形的对角线与相交于点 , 且 , 请你证明四边形的四条边长满足: .(2)、应用一:如图 , 若 , 分别是中 , 边上的中线.且垂足为 , 求证:;(3)、应用二:如图 , 中,点、、分别是 , , 的中点.若 , , . 求线段的长.17. 如图,在□ABCD 中,BD是对角线,作AE⊥BD 于点E,CF⊥BD 于点F,连结 AF,CE.
(1)、求证:四边形AECF是平行四边形、(2)、若 BE=CE,AE=8,DE=16,求 CD 的长.18.(1)、问题探究如图①,在△ABC中,AF,BE分别是 BC,AC边上的中线,且相交于点 P,记AB=c,BC=a,AC=b.

①求证:AP=2PF,BP=2PE;
②如图②,若AF⊥BE于点 P,试探究a,b,c之间的数量关系;
(2)、拓展延伸如图③,在▱ABCD 中,点E,F,G分别是边 AD,BC,CD 的中点,BE⊥EG,AD =4 , AB=6,求AF的长.

三、拓展创新
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19. 如图,在中, , 点D、E分别在边AB和BC上,且 , , 连接DE , 点M、N分别是AC、DE的中点,连接MN , 则MN的长度为( )
A、 B、 C、2 D、20. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分 , 分别交BC、BD于点E、P,连接OE, , , 则下列结论错误的是( )
A、 B、 C、 D、



