浙教版数学七年级下册期中仿真模拟卷(二)(范围:1-4章)
试卷更新日期:2026-04-01 类型:期中考试
一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
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1. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、2. 甲型H1N1流感病毒的颗粒近似为球形,其直径大约为0.000 000 12m.数据0.000 000 12用科学记数法表示为 ( )A、 B、 C、 D、3. 下列方程属于二元一次方程的是( ).A、 B、 C、 D、4. 利用课后服务时间,同学们在操场上进行实地测量.如图,在处测得建筑物在南偏西的方向上,在处测得建筑物在南偏西的方向上.在建筑物处测得A,B两处的视角的度数为( )
A、 B、 C、 D、5. 下列结论错误的是( )A、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 B、两直线平行,同旁内角互补 C、垂直于同一直线的两条直线互相平行 D、同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线6. 把 分解因式,应提取的公因式是( )
A、2
B、
C、
D、7. 若多项式因式分解后的结果是 , 则的值是( )A、10 B、 C、 D、138. 如图,将一条两边沿互相平行的纸带折叠. 若 ,则 的度数为( )
A、 B、 C、 D、9. 如图,在三角形ABC中, , 把三角形ABC沿射线AB方向平移4.5个单位至三角形EFG处,EG与BC交于点 . 若 , 则图中阴影部分的面积为( )
A、 B、 C、 D、10. 已知关于 , 的方程组 , 则下列结论中:①当时,方程组的解是;②当 , 的值互为相反数时,;③不存在一个实数使得;④若 , 则正确的个数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个二、填空题(本题共有6小题,每小题3分,共18分)
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11. 计算(2y-1)(2y+1)的结果为.12. 如果4x2-kx+25是一个完全平方式,那么k的值是.13. 如图,DA//BC//EF,CE平分∠BCF,∠DAC=125°,∠ACF=15°,则∠FEC的度数是.
14. 若关于x , y的方程组的解是 , 则关于m , n的方程组的解是 .15. 若实数x,y同时满足 , , 则的值为 .16. 如图已知, , 点为平面内一点,于 , 过点作于点 , 点 , 在上,连结 , , , 平分 , 平分 , 若 , 求的度数为
三、解答题(本题共有8小题,共72分.请务必写出解答过程)
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17. 计算:(1)、-22+(-1)2025-(-)-2-(-1.73)0(2)、4x6y2.(-2xy)+(-8x9y3)÷(2x2)18. 解方程组(1)、(2)、19. 如图,在中,平分交边于点E,在边上取点F,连结 , 使 .
(1)、求证:;(2)、当时,求的度数.20. 先化简,再求值 , 其中 , .21. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中.
(1)、把△ABC进行平移,得到△A'B'C' , 使点A与A'对应,请在网格中画出△A'B'C';(2)、在(1)的基础上,请写出图中的一对平行线段(不再额外添加字母):;(3)、△ABC的面积为 .22. 数学家波利亚说过:“为了得到一个方程,我们必须把同一个量用两种不同的方法表示出来,即将一个量算两次,从而建立等量关系.”这就是“算两次”原理,也称为富比尼原理.例如:对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式.
(1)、计算图1的面积,把图1看作一个大正方形,它的面积是;如果把图1看作是由2个长方形和2个正方形组成的,它的面积为___________,由此得到等式:__________;(2)、如图2,正方形是由四个边长为a,b的全等的长方形和中间一个小正方形组成的,用不同的方法对图2的面积进行计算,得到等式是__________;(用a,b表示)(3)、请你用(2)发现的等式解决问题:已知两数a,b满足 , , 求的值.23. 如图,中,E是上一点,过D作交于E点,F是上一点,连接 . 若 .
(1)、求证: .(2)、若 , DF平分 , 求的度数.24. 某品牌童装专卖店新推出 A,B,C三种款式的春装.某个周末的销售量(单位:件)如(下表:)A
B
C
合计
周六的销售量
y
30
周日的销售量
x
2y
4x
5x+2y
合计
10
3y
30+5x+2y
(1)、请根据表格信息,补全表格中的划线部分(用含 x,y的代数式表示).(2)、已知A 款周六的销售量与 B 款周日的销售量相等,且这个周末C款的销售总量比A,B 两款的销售总量之和还多 4件.①求x,y的值.
②已知三种款式的春装单价均为大于 100 的整数,且 A 款的单价是 B 款的 3 倍.如果周六的总销售额为 5 600元,那么B款的单价可以是 (写出所有可能的结果).