部编版五年级下册语文第3单元 遨游汉字王国 第1课时 汉字真有趣

试卷更新日期：2026-04-01 类型：同步测试

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一、基础训练

  • 1. 在趣味汉字交流主题班会上，同学们相互分享了自己搜集到的能体现汉字特点的谜语、对联。

    晓晓：太阳西边下，月亮东边挂。谜底是字。

    微微：上联：古木枯，此木成。下联：女子 ， 少女更。

    然然：上联：古文故人做。下联：禾火心。

    先把上面的字谜和对联补充完整，再把你搜集的谜语对联，写在下面的横线上。

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  • 2. 将搭配正确的字填在横线上。

    金榜名（题  提）   洁白无（暇  瑕）     走无路（投  头）

    世外桃（园  源）   不能自（己  已）    竭泽而（鱼  渔）

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  • 3. 在横线上填上合适的汉字。

    木字进门很清 ， 口字进门声好。日字进门站中 ， 市字进门看热。

    人字进门金光 ， 王字进门就是。活字进门提气，才字进门双眼。

    马字进门难关，耳字进门听新。心字进门生气，虫字进门看江。

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  • 4. 下列歇后语中括号里的字和哪个字谐音？写在横线上。
    (1)、草把做灯——粗（芯）
    (2)、霜后的萝卜——（冻）了心
    (3)、高山上敲鼓——四面著（鸣）
    (4)、上鞋不用锥子——（针）行
    (5)、捏鼻子吃葱——忍气吞（生）
    (6)、土蚕钻进花生壳里——假充好（仁）

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  • 5. 给下列形声字归类。

    病  庭 冻  贡  膏         崖  宵 秧  颈  削

    瓢  鹉  界 凳  赏         字  阀  园 证  骑

    (1)、左形右声：
    (2)、右形左声：
    (3)、上形下声：
    (4)、上声下形：
    (5)、外形内声：

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二、课时达标

  • 6. 我能给加点字选择合适的释义。（把序号填在横线上）
    (1)、举： A．提出    B．推选     C．全     D．往上托、往上伸

    ①举世闻名  ②选举  ③举重  ④举例说明

    (2)、白： A．说明    B．空白    C．没有效果 D．像雪的颜色（跟“黑"相对）

    ①表白  ②白费力气  ③一张白纸  ④一份白卷

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  • 7. 下列歇后语中不含谐音现象的是（    ）
    A、四月的冰河——开动了 B、孔夫子搬家——净是输 C、猪八戒照镜子——里外不是人 D、精装茅台——好久

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  • 8. 下列最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（    ）
    A、飞机上吹喇叭——唱高调 B、百货大楼卖西装——一套一套的 C、竹筛子兜水——漏洞百出 D、隔着门缝吹喇叭——名声在外

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  • 9. 上联是“松下围棋，松子忽随棋子落，下列对得最好的下联是（    ）
    A、屋里弹琴，琴声常常伴君眠 B、纸上写字，字字犹如龙蛇舞 C、陌上吹箫，箫声恰似三秋霜 D、柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬

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  • 10. 根据情境选择合适的歇后语。（填序号）

    A．华佗行医——名不虚传            B．哑巴吃黄连——有苦说不出

    C．荷花结子——心连心               D．芝麻开花——节节高

    (1)、军人和人民亲如一家，这好比“”。
    (2)、他们孤儿寡母日子好过吗？没依没靠的，受了委屈也是。
    (3)、妈妈看着新买的大彩电，笑着说：“现在的日子越过越好了，真是‘’呀!”
    (4)、人们都说小朱修汽车是把好手，今日一见果真如此，正所谓“”。

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  • 11. 下列说法正确的一项是（    ）
    A、《门内添“活”字》一文中，最后杨修和众人一起把花园修好了。 B、《有趣的形声字》一文介绍了形声字的两种类型。 C、“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这两句话满含着客人对送礼人的赞扬。 D、古人在“星”的字形里加了一个形符“生”，就是为了把“星”与其他事物区分开。

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  • 12. 依次填入下面横线上的字，正确的一项是（    ）

    人们还没反____过来，魔术师就已变出一束鲜花。观众对这场精彩的表演反____很好，导____后续演出的门票紧张，于是主办方临时决定增加演出场次，延长____下周。

    A、映    应    至    致 B、应     映    至    致 C、应    映    致    至 D、映     应    致    至

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三、能力提升

  • 13. 综合性学习。

    一次关于汉字的活动计划

    同学们已经阅读过课文中的材料了，请同学们自由组成小组。结合课本上的活动建议，制定一个活动计划，搜集一些能够体观汉字趣味的资料。

    (1)、制定活动计划。

    ①活动主题：任选一项）

    A．趣味汉字交流会    
    B．辨析字谜和猜字谜活动

    ②活动内容：

    ③本次活动的目的：学习关于汉字的知识，了解汉字的趣味性，增加学习汉字的兴趣，锻炼同学们搜集资料，整理资料的能力以及交流表达的能力。

    ④参与活动的同学：

    ⑤活动时间：

    ⑥活动地点：

    (2)、你是通过哪些途径搜集资料的？（    ）多选
    A、查找图书 B、网络搜索 C、请教他人 D、实地考查
    (3)、下面是欣欣同学搜集到的资料，请你把它们分类整理一下。（填序号）

    A．一字生得真古怪，太阳偏在土下埋，土上青草刚出头单刀斜着劈下来。谜底：著

    B．左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底：秋

    C．蛋为天下虫，鸿是江边鸟。

    D．有木也是棋，无木也是其。去了棋边木，添欠便成歌。

    E．一对古木皆枯树，三十山下石磊岩

    F．咸菜煎豆腐——有言（盐）在先

    G．日月明朝昏，山风岚自起。石皮破乃坚，古本枯不死。

    H．二三四五六七八九——缺衣（一）少食（十）

    ①对联：

    ②字谜类：

    ③古诗类：

    ④歇后语类：

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