人教版数学七年级下册同步分层训练10.4 三元一次方程组的解法
试卷更新日期:2026-04-01 类型:同步测试
一、夯实基础
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1. 已知方程组 , 则的值是( )A、 B、 C、 D、2. 以 为解建立三元一次方程组,不正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 由方程组可得,x∶y∶z是( )A、1∶2∶1 B、1∶(-2)∶(-1) C、1∶(-2)∶1 D、1∶2∶(-1)4. 解方程组 ,若要使运算简便,消元的方法应选取( )A、先消去x B、先消去y C、先消去z D、以上说法都不对5. 已知 且 , 则 的值( )A、为 9 B、为 -3 C、为 12 D、不确定6. 有甲、乙、丙三种货物,若购进甲3件,乙7件,丙1件,共需64元,若购进甲4件,乙10件,丙1件,共需79元.现购甲、乙、丙各一件,共需( )元A、32 B、33 C、34 D、357. 若x+2y+3z=5,4x+3y+2z=10,则x+y+z的值为.8. 已知方程是关于x,y,z的三元一次方程,则 .9. 某商场出售甲、乙、丙三种型号的商品,若购买甲2件,乙3件,丙1件,共需130元;购买甲3件,乙5件,丙1件,共需205元.若购买甲,乙,丙各1件,则需元.10. 解方程组
二、能力提升
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11. 有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品,若购铅笔3支,练习本7本,圆珠笔1支共需31.5元;若购铅笔4支,练习本8本,圆珠笔2支共需42元,则购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需( )A、12元 B、10.5元 C、9.5元 D、9元12. 对于三元一次方程组,我们一般是先消去一个未知数,转化为二元一次方程组求解,那么在解三元一次方程组 时,下列解法未实现这一转化的是( )A、由①-②,②-③,得 B、由①-②,①×2-③,得 C、由①-③,①×2-②,得 D、由②-③,②×2-①,得13. 探究不定方程:小聪同学在学习方程过程中,发现三元一次方程组 , 虽然解不出的具体数值,但可以解出的值.他的思路是:得 , 所以 . 根据以上探究,请解决下列问题:已知 , 则的值为 .14. 某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景,甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25 朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了 2900 朵红花、3750 朵紫花,则黄花一共用了朵.15. 若对于有理数x和y,定义一种运算“”, , 其中a、b、c为常数.已知 , 求5△4的值.16. 在等式y=ax2+bx+c中,若x=0,y=-3;若x=1,y=0;若x=2,y= .
三、拓展创新
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17. 有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件.乙7件、丙1件,共需64元,若购甲4件、乙10件.丙1件,共需79元现购甲、乙、丙各一件,共需( ).A、32元 B、33元 C、34元 D、35元18. 现有A,B,C三种型号的正方形和长方形纸片若干张,大小如图所示. 从中取出部分纸片进行无空隙、无重叠拼接,拼成一个长和宽分别为16和7的新长方形. 在各种拼法中,B型纸片需要的张数最多为( )
A、4张 B、5张 C、8张 D、9张19. 阅读材料:我们知道方程组的解与方程组中每个方程的系数和常数项有联系,系数和常数项经过一系列变形、运算就可以求出方程组的解.因此,在现代数学的高等代数学科将系数和常数项排成一个矩阵的形式,规定:关于x , y的二元一次方程组可以写成矩阵的形式.例如:可以写成矩阵的形式.
根据以上信息解决下列问题:
(1)、请求出矩阵对应的方程组的解;(2)、若矩阵所对应的方程组的解为 , 求的值.