广西南宁青秀区2026毕业班质量调研一模英语试卷

试卷更新日期:2026-03-30 类型:中考模拟

一、补全对话(共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)

  • 1. 根据对话内容,从下面方框中选出恰当的句子补全对话,有一个选项是多余的。

    A. Thank you!

    B. What time is it?

    C. Are you at home?

    D. Who is speaking?

    E. I'm quite busy at work today.

    F. Well, can I bring it tomorrow?

    A: Good morning. Is that Mrs. Blue speaking?

    B: Yes, it is. 

    A: I'm from the package delivery company (快递公司). 

    B: Sorry, I'm at work. Can you leave the package at my door?

    A: Actually, this package needs your signature (签名). Will you be home this afternoon?

    B: I'm afraid not. , And I won't be able to leave my desk until this evening.

    A: I see. 

    B: Yes, tomorrow would be better. Can you bring it to my home at 6 p.m.?

    A: Sure, that is fine.

    B: Great! 

二、完形填空(共 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分)

  • 2. 阅读下面语篇,从各题所给的 A、B、C 三个选项中,选出最佳选项。

    We always want to do some great things in daily life. But a small act of kindness sometimes may make a great1 !

    I still remember that my teacher asked me to help Bob with his math two months ago. I used to be 2 in math. My teacher encouraged me to take this job. It was my first time to be a teacher and I felt a bit 3 . I'm not good at math, so I went over the text book and did lots of exercises. When I met some difficulties, I asked teacher and classmates for help.

    As a result, I could 4 some difficult problems which I couldn't understand before. Then, I 5 to spend my free time studying with Bob. Sometimes when we met difficult problems, we could 6 them together and worked them out. With my help, he made great progress in 7 .

    After that, I realize that helping others is really good for 8 . It can influence ourselves 9 I think "Gifts of roses, hand there are lingering fragrance (余香)." It is the 10 description of helping. I enjoy the happiness of helping others.

    (1)
    A、 difference B、 effort C、 deal
    (2)
    A、 strong B、 weak C、 easy
    (3)
    A、 sad B、 relaxed C、 nervous
    (4)
    A、 take out B、 work out C、 come out
    (5)
    A、 began B、 forgot C、 refused
    (6)
    A、 discuss B、 work C、 speak
    (7)
    A、 math B、 music C、 history
    (8)
    A、 it B、 us C、 him
    (9)
    A、 lightly B、 hardly C、 deeply
    (10)
    A、 worst B、 shortest C、 best

三、阅读理解(共20小题,每小题2分,共40分)

  • 3.  阅读理解

    Turtle's Diary

    June 15

    Dear Diary,

    I'm swimming in the lake. There are some fish below me and above me. My turtle friends are sitting on stones in the sun. There are people having a picnic near the lake. Oh, no, they're littering!

    June 16

    Dear Diary,

    I'm in the lake again today. What's that I see below me? Fish? No. I see cartons and plastic bags. It's trash from the picnic! Oh, no! A plastic bag is around my leg. It's hard to swim, so I climb up on a rock.

    June 17

    Dear Diary,

    This plastic bag is still on my leg. I'm sad because I can't go in the water. Look! It's a man in a boat. He saves me. Please don't litter! It's bad for all living things.

    (1)、On June 15, what are the turtle's friends doing?
    A、Swimming in the lake. B、Sitting on stones in the sun. C、Having a picnic near the lake.
    (2)、What does the underlined word "cartons" mean?
    A、Boxes for food or drinks. B、Games for little children. C、Plants near the lake.
    (3)、Why does the turtle climb up on a rock on June 16?
    A、He is afraid of the fish in the lake. B、He wants to play games with his friends. C、It's hard to swim with the plastic bag on his leg.
    (4)、Which picture matches the diary for June 17?
    A、 B、 C、
    (5)、What is the main idea of the turtle's diary?
    A、Littering is harmful to living things. B、Picnics are fun activities for people. C、The turtle loves swimming in the lake.
  • 4.  阅读理解

    A housewarming is a party held soon after moving into a new home. It is held to celebrate the move. It also allows you to show your new place to friends and family.

    The word "housewarming" has an interesting history. Before central heating, guests would bring firewood to warm a home and build fires in all the available fireplaces. They believed this would help drive away bad spirits. Today, housewarming parties are not only about bringing good luck and joy, but also a great way to get all your friends together.

    If you're going to a housewarming, there are some rules you should follow to make sure everybody has a good time. First, try to respond (回应) as soon as you can to the invitation. Not only will this give you more time to plan your clothes and gift, but it'll also give the hosts a better idea of how many people they should expect. Second, bring a gift like a bottle of wine or home decorations, such as a plant. You can also ask the hosts if there are any things they need for their home. Third, make sure to arrive at the party on time or just after it's begun, unless you've been asked by the hosts to arrive early to help set up. Most importantly, be polite and thoughtful. If you see unpacked boxes or furniture (家具) out of place, don't point them out. Instead, compliment (赞美) their new home and what has already been prepared. Following these rules will make sure you're the perfect housewarming guest.

    (1)、When is a housewarming party usually held?
    A、Before buying a new house. B、On the first day of a new year. C、Soon after moving to a new home.
    (2)、Why did guests bring firewood to housewarmings in the past?
    A、To make special gifts for the hosts. B、To cook delicious meals and light the house. C、To warm the house and drive away bad spirits.
    (3)、What should you do first after getting a housewarming invitation?
    A、Bring a gift. B、Respond quickly. C、Arrive on time.
    (4)、How many rules are mentioned in Paragraph 3?
    A、Three. B、Four. C、Five.
    (5)、In which part of a magazine can we find the passage?
    A、Culture. B、Science. C、Health.
  • 5.  阅读理解

    Last Friday, our class held a special and meaningful activity—working in the field. The purpose of the activity was to give us a chance to experience farm life and improve our skills. We were excited when we heard the news.

    Guided by our teachers, we took part in the activity which included three parts. First, every eight students prepared their farming tools together as a group, which played a key role in developing their ability to work with each other. Second, we dealt with the soil and managed to create an excellent environment for the growth of vegetables. Although there were challenges like the hard soil and heavy tools, these could be seen as chances to build up both our bodies and willpower (意志力). At last, students built cucumber frames (黄瓜架). It seemed easy to make them, but in fact, it was quite difficult to make them stand upright.

    Although it could be tiring, students enjoyed the joy of farming. "There couldn't be a better chance to enjoy the beauty of farming, which enhanced (增强) my responsibility to value the fruit of others' labor and improved my skills," said Liu Li, one of my classmates. More amazingly, great influences were seen when it comes to students' daily life. "He began to make sure the zero-waste dinner, and was into planting in his bedroom," said a student's mother when talking about her son's progress.

    All students loved the school trip. Some students even proposed (提议) to make a school garden in their empty land so that they could grow their vegetables and enjoy the fruit of the labor. The teachers thought the idea was quite great.

    (1)、Why did the class hold the activity?
    A、To let students relax themselves. B、To help students finish their practical homework. C、To let students experience farm life and improve skills.
    (2)、What did students do in the activity?

    ① Prepared farming tools.

    ② Dealt with the soil.

    ③ Built cucumber frames.

    ④ Watered the vegetables.

    A、①②④ B、②③④ C、①②③
    (3)、What can we know from the passage?
    A、Students learned a lot from the activity. B、Teachers were unsatisfied with the activity. C、Parents should join in the activity together.
    (4)、What will probably happen in their school after the activity?
    A、There may be more food waste. B、There may be a vegetable garden. C、Food may be fresher and cheaper.
    (5)、What's the best title for the passage?
    A、A Special School Garden. B、A Colorful and Helpful Farm. C、A Meaningful Farm Experience.
  • 6.  根据语篇内容,按要求回答问题。

    AI (人工智能) can help teenagers and students learn in several ways.

    Personalized learning

    AI can know better about students, including their advantages, skills, learning needs and so on. Then it can create a proper learning plan for each student. This can help students pay attention to the areas that they need to improve at their own speed.

    Interactive (交互的) learning

    AI has the ability to make learning more interactive and interesting. It can make subject learning more interesting by using interactive learning apps and educational games. What's more, they can make students be interested in a subject at once. This kind of active learning is sure to be more helpful than studying alone.

    Automated (自动的) advice and help

    AI can provide automated advice and answers to questions. It can examine students' work and provide personalized help. For example, ChatGPT can answer students' questions quickly in a private, low-pressure way. So it can help students better understand and use knowledge.

    Greater resources (资源)

    AI can make many of the students' learning resources richer and wider, like electronic textbooks, online courses, and study apps. For example, a biology textbook with AI technology may provide interactive 3D models of a human body that students can study more carefully. AI can give interactive examples, introduce important passages, and provide assessments (评价).

    In a word, AI has a great ability to improve studying and learning. By using AI, students can study smarter and reach higher levels of learning and success. The future of AI in education is hopeful as technologies continue to develop.

    (1)、What can AI know better about students in Paragraph 2?
    (2)、How can AI make subject learning more interesting?
    (3)、Why can ChatGPT help students better understand and use knowledge?
    (4)、What does the writer think of the future of AI in education?
    (5)、How do you use AI to help with your study?

四、选词填空(共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)

  • 7.  根据语篇内容,从方框中选择恰当的单词,并用其正确形式填空,将单词填写在答题卡对应的横线上,每个单词只能用一次。

    ancient         nature         tradition         way         good         symbol        include         favourite         for         culture

    Today, if we talk about a color, we only need to use a single word. For example, blue in Chinese is lan. But in  China, there were many beautiful names for blue, such as yuebai and qielan.

    Ancient Chinese people had their own  to classify (分类) and name colors, which showed their unique understanding of beauty. Colors also had special meanings in Chinese. There were two kinds of colors: pure colors and mixed colors. Pure colors  blue, red, yellow, white and black. They usually came from . As for meanings, ancient Chinese people paid attention to the impression and imagery that colors brought,  many beautiful names came from literary works. Take the pink color taoyao as an example. Taoyao came from The Book of Poetry. In ancient China, a color was not just a color, but a  of social status (社会地位). For example, yellow stood  power. Only the royal family could use it. In the Qin Dynasty (221 - 206 BC), people's  color was black. The Qin people believed that black was the color of water. They thought water could bring them  luck. In recent years, some popular TV dramas have used 76 Chinese colors in costumes and buildings. They enable people to see how amazing the ancient Chinese colors still are.

五、书面表达(共 15 分)

  • 8. 三年的初中生活即将结束,为了让同学们表达自己对班级的感情,你的学校将在初三年级举办一次英语短视频大赛,主题是 "我和我的班级"。请结合下面的提示,写一篇英语短文为你的视频配文,介绍你的班级。

    内容包括:

    1.教室的环境;

    2.你对老师和同学的印象(外貌、性格……);

    3.你对老师和同学的祝福。

    注意:

    1.词数为 80 左右,开头已给出,不计入总词数;

    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.文中不能出现真实姓名以及学校名称。

    参考词汇:introduce (v. 介绍), classmate (n. 同学), helpful (adj. 乐于助人的)

    Hello, everyone! How time flies! We are going to say goodbye to each other.

    ……