统编版道德与法治二年级下册(分层作业) 第15课 梦想接力棒

试卷更新日期:2026-03-30 类型:同步测试

一、填空题

二、判断题,用“正确”“错误”表示。

  • 3. 中国梦的实现不需要一代代人接力奋斗。
  • 4. 董存瑞为新中国的建立献出了宝贵的生命,值得我们永远缅怀。
  • 5. 在烈士陵园等庄严场所,我们可以随意嬉戏玩耍。
  • 6. 我们要以实现中华民族伟大复兴为己任,接好前辈传下来的接力棒。
  • 7. 董存瑞叔叔在战场上勇敢地举起炸药包,是为了保护大家的安全。
  • 8. 孟泰爷爷用旧零件修理机器,是因为他喜欢收集废品。
  • 9. 黄大年教授的“地球望远镜”可以帮农民种出更多的粮食。

三、选择题

  • 10. 下面能体现“为梦想而接力”的是(    )。
    A、自己独自玩游戏 B、只关心自己的小愿望 C、一代代中国人持续为国家发展而努力
  • 11. 实现中国梦是一场(    ),需要我们接好接力棒。
    A、个人短跑 B、接力赛 C、游戏比赛
  • 12. 在庄严场所,我们应有的表现是(    )。
    A、保持安静、心怀敬畏 B、吃零食、扔垃圾 C、大声喧哗、随意走动
  • 13. “接力棒”在梦想传递中代表的是(    )。
    A、玩具 B、责任 C、比赛奖品
  • 14. 小朋友在英雄纪念碑前献花是为了(    )。
    A、表达感谢和敬意 B、拍照更好看 C、完成老师布置的任务
  • 15. 芳芳想填写“我要接过的接力棒”,她可以选(    )。
    A、外星人 B、动画片里的超人 C、班级里乐于助人的班长
  • 16. 东东承诺“每天整理书包”,但他写完作业后觉得有点累,他应该(    )。
    A、叫妈妈帮忙整理 B、花2分钟快速整理好 C、反正没人看见,明天再整理

四、连线题

  • 17. 将以下人物和他们的事迹进行连线。

    董存瑞            将我国科技水平推上新台阶

    孟泰              为新中国的建立献出了生命

    黄大年            为社会主义建设艰苦创业

五、情境探究题

  • 18. 小明和同学一起去革命纪念馆参观,馆内陈列着许多珍贵的革命文物,还有讲解员在认真讲述着革命先辈的英勇事迹。这时候,小明看到有几位游客,不仅拿着手机在展品前近距离随意拍照,还凑在一起大声议论,声音甚至盖过了讲解员的讲解,周围其他认真参观的人都被他们影响到了。这时候,小明应该怎么做?为什么?