统编版道德与法治二年级下册（分层作业） 第5课 亲近大自然
试卷更新日期：2026-03-30 类型：同步测试
一、判断题，用“正确”“错误”表示。
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1. 我们在草地上追蝴蝶、看野花，这是大自然带给我们的快乐。2. 农民伯伯种的麦子丰收了，这不是大自然给我们的回报。3. 听小鸟唱歌，看小鱼游水，能让我们感到快乐。4. 大自然给我们的回报只有水果和蔬菜。5. 和小伙伴一起在树下乘凉，是大自然带给我们的快乐。6. 秋天和爸爸妈妈一起去果园摘成熟的苹果，咬一口甜甜的，这是大自然带给我们的快乐。7. 把花瓣摘下来扔着玩，这样能享受大自然的快乐，还破坏了自然。
二、选择题
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8. 下面哪一句大自然的语言是正确的（ ）。A、白云飘得很高，明天可能是晴天 B、荷花开了，是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家，是告诉我们它们有新房子了9. 地里种出来的（ ）变成香甜的米饭。A、麦子 B、稻谷 C、小米10. 下列（ ）做法是亲近大自然的表现。A、整天待在家里看电视 B、到公园观察蚂蚁搬家 C、把路边的小花摘回家11. 大雁集队南飞，就像“人”字一般，这是大自然在告诉我们（ ）。A、夏天即将来临 B、春天刚到人间 C、秋天已在眼前12. 亲近大自然时，我们不应该做的是（ ）。A、听树叶落下的声音 B、随手往小河里扔垃圾 C、和小鸟说悄悄话13. 下面哪一句大自然的语言是正确的（ ）。A、白云飘得很高，明天可能是晴天 B、荷花开了，是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家，是告诉我们他们有新房子了14. 大雁集队南飞，有时像“人”字形一般。这是大自然在告诉我们（ ）。A、夏天即将来临 B、春天刚到人间 C、秋天已在眼前
三、连线题
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15. 连一连。
春天小草发芽 大自然的回报
秋天果实成熟 亲近大自然的快乐
夏天在树下乘凉 大自然的语言
四、实践题
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16. 请你和爸爸妈妈一起完成一项“大自然小发现”活动：周末在公园或小区里，仔细观察一种植物（比如小草、花朵、小树），看看它的样子，闻闻它的气味，再用画笔把它画下来，旁边写上一句你想对它说的话。活动完成后，和爸爸妈妈说说：你在观察时感受到了什么？这种植物可能会给大自然或我们带来什么？
五、情境探究题
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17. 周末，小明和妈妈去郊外玩，遇到了下列情况。请你帮小明想一想该怎么做，并说说理由。(1)、小明看到路边的野花盛开，蝴蝶在花丛中飞，他想伸手摘一朵花带回家。(2)、他们走累了，坐在大树下休息，小明发现树上结了很多红红的果子。(3)、回家的路上，小明看到田里的麦子金灿灿的，农民伯伯正在收割。
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