部编版历史2025-2026学年八年级下学期期中调研卷(一)

试卷更新日期:2026-03-25 类型:期中考试

一、选择题

  • 1.  1949年,“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。材料表明(  )。
    A、中华民族由衰败走向振兴 B、人民真正成为国家主人 C、社会主义制度在中国建立 D、人民代表大会制度已确立
  • 2. 下面是“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”。该表反映的是(  )。

    阶级成分

    占农户总数

    占总耕地

    地主、富农

    不到7%

    50%以上

    贫农、雇农

    57%以上

    14%

    A、土地改革的必要性 B、土地改革的内容 C、土地改革的性质 D、土地改革的影响
  • 3.  “在中国这样一个几亿人口的大国,完成消灭私有制这样一个深刻而复杂的社会变革,不但没有造成生产力的破坏,反而使国民经济稳定增长,同时也没有引起巨大的社会动荡,这不能 不说是一个伟大的历史性胜利。”材料中提到的历史事件(   )
    A、实现了民族独立和解放 B、使我国进入社会主义初级阶段 C、提高了我国的国际地位 D、加速社会主义现代化建设步伐
  • 4.  2025年2月14日第61届慕尼黑国际安全会议召开,外交部长王毅就中美关系回答中外记者现场提问时,引用金句“他强任他强,清风拂山岗;他横任他横,明月照大江”,来诠释中国文化中的“泰然处之”“岿然不动”要义,表达我国一贯坚持(    )
    A、独立自主的和平外交政策 B、“求同存异”的外交方针 C、以不变应万变的处世哲学 D、构建全方位的外交格局
  • 5. 中国外交部的官员曾在不同场合表明中国态度,我国始终本着客观公正态度,根据事情本身的是非曲直作出判断、表明主张,决不接受任何外来胁迫和压力。这表明,中国外交政策的基本原则是(   )
    A、独立自主 B、求同存异 C、永不称霸 D、建设中国特色社会主义
  • 6. 中共八大正确分析了国内主要矛盾,提出了党和人民的主要任务;中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线;中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针;三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的历史任务。由此可见,这一时期党和国家(  )。
    A、注重国民经济的恢复与发展 B、致力于社会主义现代化建设 C、努力探索适合国情的道路 D、确立社会主义政治制度
  • 7. 近代中国,洋油成为人们的生活必需品之一,称之为“洋”是因其为进口产品。我国结束“洋油”时代,实现原油和石油产品全部自给是在( )
    A、“一五”计划时期 B、抗美援朝战争时期 C、土地革命时期 D、社会主义探索时期
  • 8. 1972年,美国总统尼克松引用毛主席的诗句“一万年太久,只争朝夕”,强调现在是两国人民攀登高峰、缔造新世界的关键时刻。尼克松此举意在(     )
    A、促进中美关系正常化 B、马上完成中美建交 C、顺应世界多极化趋势 D、推动中日恢复邦交
  • 9.  新中国成立初期,中国广大农村半数以上的土地掌握在不足人口总数7%的地主、富农手中……1950年,中国共产党进行土地改革,最终使约3亿无地少地农民获得土地。由此可见,1950年开始的土地改革(  )。
    A、调整了农村土地所有制 B、调动了农民革命积极性 C、促进了农村经济的发展 D、提高了综合国力
  • 10. 1954年,毛泽东在谈到宪法时说:“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法,但还不是完全社会主义的宪法。”毛泽东这样说是因为( )

    ①该宪法是真正反映人民利益的宪法

    ②社会主义三大改造尚未完成

    ③该宪法是新中国成立初的临时宪法

    ④人民代表大会制度尚未确立

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11. 《亚非会议最后公报》宣布:“殖民主义在其一切表现中都是一种应当迅速予以根除的祸害;人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定,是对《联合国宪章》的违反,是世界和平与合作的障碍。”由此可见,亚非会议的召开( )
    A、提高了亚非国家的国际地位 B、鼓舞了亚非人民维护民族独立 C、推动了亚非国家的经济发展 D、消除了亚非国家的意识形态分歧
  • 12. 1961年,毛泽东主席要求全党大兴调查研究之风,要搞个实事求是年。在此基础上,党中央决定实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。这一决策旨在(  )
    A、化解土地改革中的矛盾 B、根本上纠正“左”的错误 C、推动“大跃进”运动 D、解决国民经济的困难
  • 13.  1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,一个崭新的社会主义制度从此在中国建立起来。与此同时,第一个五年计划的许多重要指标已有确实把握提前完成。在这种形势下,为了加强执政党的建设,探索中国社会主义建设的道路,制定党在新形势下的路线、方针、政策,中共中央决定召开第八次全国代表大会。材料旨在表述中共八大的(  )。
    A、召开背景 B、通过决议 C、历史意义 D、主要内容
  • 14. 1961年,国务院决定自主研制国产桥梁钢,替代苏联钢材。自主研发团队经过无数次试验,用时几年就成功研制并生产出6.6万吨优质16锰低合金钢,全部用于南京长江大桥正桥钢梁及关键结构,1968年大桥建成通车。这主要得益于(   )
    A、对外开放格局 B、家庭联产承包 C、国家体制优势 D、经济体制改革
  • 15. 《共和国年轮》记载:除中央单位以外,各地就这一主题召开的讨论会有70余次。这场大讨论,冲破了“两个凡是”的严重束缚。这场“大讨论”的主题是(  )
    A、国内主要矛盾 B、真理标准问题 C、全党工作重点 D、平反冤假错案
  • 16. 电视政论片《复兴之路》反映了自鸦片战争以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是前四集的片名,其中“十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区”反映的主题是(  )
    A、《千年巨变》 B、《峥嵘岁月》 C、《中国新生》 D、《伟大转折》
  • 17.  20世纪50年代晚期以后,中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式,到20世纪80年代初,以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村(  )。
    A、土地所有权变化 B、经济体制的变革 C、乡镇企业的出现 D、农民积极性提高
  • 18. 20世纪50年代晚期以后,中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式,到80年代初,以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村(    )
    A、土地所有权变化 B、经济体制的变革 C、乡镇企业的出现 D、农民积极性提高
  • 19. 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国,但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见.”这一“天才的创见”是指(  )

    A、改革开放伟大决策 B、中国特色社会主义理论 C、“一国两制”伟大构想 D、“三步走”的战略部署
  • 20. 历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,下列对“一国两制”解释正确的是(    )

    ①在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变   

    ②坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内  
    ③是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举    
    ④在“一国两制”构想的指引下,香港、澳门顺利回归祖国,海峡两岸关系不断发展

    A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④

二、材料分析题

  • 21. 中国共产党始终敢力于保障广大农民利益、发展农业。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 八七会议后,党中央深刻认识到“农民的土地革命,仍旧是中国革命现时阶段的主要内容”,并适时提出了“绝对地没收土地以消灭封建的政治基础,以肃清封建的社会关系”。1928年冬,《井冈山土地法》提出“没收一切土地归苏维埃政府所有”,通过多种方式进行土地分配。工农红军为贫苦的农民分得了土地,农民更加支持红军和根据地发展。

    ——摘编自彭海红《中国特色社会主义乡村振兴道路》

    材料二 土地革命时期实行的土地政策已不适合当前抗战形势的需要。所以,中国共产党适时地调整了这一政策,将之发展成为“地主减程减息、农民交租交息”的土地政策。这种转变主要是由于当时地主阶级也有抗日的意愿,他们也应该是当前需要联合的力量,而不是予以排斥。因此,减程减息这一政策的实施,充分调动了中国各个阶级抗日与生产的积极性,克服了根据地面临的严重困难,从人力、物力、财力等方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。

    ——摘编自赵诤、杨睿、陶利江《农民教育思想研究(1921——1949)》

    材料三 《中国土地法大纲》:废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。⋯⋯乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产,并征收富农的上述财产的多余部分,分给缺乏这些财产的农民及其他贫民,并分给地主同样的一份。

    ——摘编自黄永友主编《中国近现代史文献选读》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,分析中国共产党在革命根据地推行土地改革的原因及影响。
    (2)、根据材料二,指出“地主减租减息、农民交租交息”土地政策出台的背景,并结合所学知识,简述这一土地政策的历史作用。
    (3)、根据材料三,指出《中国土地法大纲》的基本原则,并结合所学知识,说明这部法律文献颁布和实施的历史意义。
  • 22. 近现代的留学史,从侧面反映了近现代中国社会的变迁。阅读材料,回答问题。

     材料 1876年12月,李鸿章等人奏准派遣福建船厂学习制造的学生14名、艺徒4名、学驾驶的学生12名加上随员马建忠、文案陈季同2人,前往英、法两国学习,开始了往欧洲正式派遣留学生。

     ——姜鸣《龙旗飘扬的舰队一中国近代海军兴衰史》

     材料二  “至游学之国,西洋不如东洋。路近省费,可多遣。去华近,易考察。东文近于中文,易通晓。西书甚繁,凡西学不切要者,东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近,易仿行,事半功倍,无过于此”。

     ——张之洞《劝学篇》

     材料三  从1950年到1952年,中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计,1950 -1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联(8357人)、东欧(共925人:东德273人,捷克238人,波兰160人,匈牙利88人,罗马尼亚75人,保加利亚68人,阿尔巴尼亚23人)、西欧和亚洲各国17人。

     ——《百年接力留学潮》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括清政府派遣留学生的目的是什么?
    (2)、根据材料二指出中国留学生留学目的地有何变化?并结合所学知识分析发生此变化的原因?
    (3)、根据材料三,概括建国初期留学生的分布有何特点?并结合所学知识说明留学 教育对当时产生的影响。
  • 23. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    1840年6月,英国远征军总司令懿律率军舰40余艘,士兵4000多名,开进广州海口,发动侵略战争。清政府组织了抵抗。这场反击英国侵略的战争,以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。

    ——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)

    材料二:

    巴黎和会上,强权战胜了公理,中国遭遇严重外交失败,这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生,高呼“还我青岛”“取消二十一 条”等口号,齐集天安门前游行示威。

    ——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)

    运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……

    ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

    材料三:

    在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们, 我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”

    (1)、结合所学知识回答.材料一中英国发动的侵略战争是什么?该战争对中国社会有什么重大影响?
    (2)、结合所学知识回答,材料二中的巴黎和会上“中国遭遇严重外交失败”引发了中国的什么爱国运动?根据材料二,概括这次运动的特点。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,说出“中国人站起来”的标志性事件是什么?该事件有什么重大意义?
    (4)、综合以上材料和问题,请你概括中国近代史发展历程的主要特点。
  • 24. 中国近现代,社会各阶层深感中国面临“数千年未有之变局”,中国人开始从不同层面进行探索和变革。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   面临中国“数千年来未有之变局”,曾(曾国藩)、李(李鸿章)、左(左宗棠)等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承……魏源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。

    ——摘编自李侃等《中国近代史(1840-1919)》

    材料二   中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

    ——摘编自《中国历史》(八年级上册)

    材料三   中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。……1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈亏。……到1983年,已基本在全国农村普遍实行。

    ——摘编自《中国历史》(八年级下册)

    (1)、材料一中“数千年来未有之变局”指的是什么?面对这一变局,洋务派提出了什么主张?对中国历史发展产生了怎样积极的影响?
    (2)、材料二出自哪一法律文献?写出该文献的性质。
    (3)、根据材料三并结合所学知识回答,中共十一届三中全会后,党和政府在农村进行的改革措施是什么?该措施起到什么重要作用?