部编版历史2025-2026学年七年级下学期期中调研卷（二）
试卷更新日期：2026-03-25 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下面是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的是 ( )
A、①隋朝建立 ②隋灭陈，统一全国 ③开凿大运河 B、①隋灭陈，统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河 C、①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈，统一全国 D、①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈，统一全国2. 古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（ ）①废除前朝的选官制度 ②纵情享乐，奢侈无度
③营造东都洛阳，耗费人力 ④三征辽东，使徭役繁重
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④3. 《旧唐书 ·魏征传》写道：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……魏征殂逝，遂亡一镜矣!”这段史料可以佐证唐初统治者( )A、虚心纳谏 B、广纳贤才 C、以民为本 D、完善制度4. 在中国古代历史长河中，曾多次出现国家统一、社会稳定、经济繁荣、文化昌盛的盛世局面。作为其中的代表，“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因之一是 ( )A、儒学正统地位的确立 B、科举制度的完善 C、经济重心的逐渐南移 D、民本思想的践行5. 假设统治者乘以个人特质等于其所缔造的治世局面，下列表述正确的是( )A、汉高祖×戒奢从简、轻徭薄赋=“文景之治” B、武则天×减轻刑罚、合并郡县=“光武中兴” C、唐太宗×知人善任、以民为本=“贞观之治” D、唐玄宗×创立殿试、虚心纳谏=“开元盛世”6. 杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝(唐玄宗在位后期的年号)后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。”诗中的“世乱”指的是 ( )A、八王之乱 B、安史之乱 C、黄巢起义 D、唐朝灭亡7. “杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但荔黛。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻’之句。”该诗句所描述的局面出现的直接原因是（ ）A、开元年间改革税制 B、北方少数民族的进攻 C、地方节度使的叛乱 D、藩镇割据局面的形成8. 在7世纪的中国，追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女身穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷。这一现象( )A、得益于开明开放的政策 B、打破了传统的华夷观念 C、不利于社会风气的改善 D、消除了民族之间的隔阂9. 吐鲁番出土的文书中有一份盖有唐代官印的交河郡物价表，记载了米面行、铛釜行、帛练行等各种行铺所售商品，商品按品质分为上、次、下三等，依等标价。《唐六典·两京诸市署》记载：“京都诸市令，掌百族交易之事……以三贾均市。（原注：精为上贾，次为中贾，粗为下贾。）”这两条史料互证，可知唐代吐鲁番（ ）A、行铺林立商品多样 B、推行了郡县制的管理体制 C、商品价格同于内地 D、实施中央制定的市场制度10. 隋唐时期书法名家辈出，其中颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。下列哪幅书法是颜真卿的作品（ ）A、《多宝塔碑》
B、《兰亭集序》
C、《玄秘塔碑》
D、《松风阁诗贴》
11. 某中学七年级开展《历史讲坛》节目，假如由你准备以“隋唐历史”为主题准备你的节目内容，下列适合作为节目题目的是（ ）A、中华文明的起源 B、统一国家的建立 C、政权分立与民族融合 D、繁荣与开放的时代12. 唐朝时，一位天文学家编制了《大衍历》.并且第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ）A、祖冲之 B、张衡 C、僧一行 D、曹操13. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ）
A、繁荣与开放 B、民族政权并立到统一 C、经济重心的南移 D、民族交融14. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。读中国古代时间轴（部分），关于不同时间段及其阶段特征表述准确的是（ ）
A、①是隋唐时期，孕育统一和民族交融 B、②五代十国时期，南北方经济都遭到严重破坏 C、③是宋元时期，民族关系发展和社会变化 D、④是明清时期，封建社会繁荣与对外开放15. 辽太祖在主持礼仪制度的革新时，要求大臣以辽地风俗习惯为根基，同时融入汉族礼仪制度的元素，力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中（ ）A、固守契丹传统 B、推行文化融合 C、独尊中原礼教 D、强化民族差异16. 文天祥在《言志》中写道：“仁人志士所植立，横绝地维屹天柱。以身殉道不苟生，道在光明照千古。”这体现了文天祥（ ）A、对社会治理的要求 B、具有强烈家国情怀 C、对科举人才的重视 D、对社会变革的期盼17. 历史学家姚大力认为，合“中国”（内地）与“塞外之一统”两者为一体的国家建构模式，发育于金，定型于元，发达、成熟于清。其中，元朝对这一“国家建构模式”进行的创新是（ ）A、分封制 B、行省制 C、郡县制 D、科举制二、材料分析题
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18. 民族团结有利于国家的繁荣昌盛。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 唐朝实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。
——施建中《中国古代史》
材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
(1)、材料一中，唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”指的是唐朝实行什么民族政策？唐太宗赢得少数民族的爱戴，被他们尊奉为什么？(2)、根据材料二，列举一例唐朝实行“和亲”政策的史实。(3)、根据材料三，结合所学知识，概述民族交融对中华民族发展的意义。19. 请运用历史学科素养，完成下面各题。
(1)、宋朝的陈普在《历代传授歌》中写道：“北齐后周犹一隅，隋文混一朔南暨。（北齐后周盘踞一方，隋文帝名扬四海）。“结合所学，简述陈普在文中高度赞扬隋文帝的原因。(2)、对图二帝王，《旧唐书》赞曰：“高皇创图，势若摧枯。国运神武（译文：高皇帝创立了国家，扩张势力如同摧枯拉朽，国家的运势昌盛）。“结合所学，以具体史实证明该评价。(3)、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”是图三人物的治国理念，简述他是如何“以古为镜”以人为镜”的，并指出他还重用过哪些著名的贤相？(4)、图四人物在其统治前期，推行过哪些改革措施？20. 两宋时期，中国境内宋、辽、西夏、金等民族政权并立，各民族在碰撞中走向交融。阅读材料，回答问题。(1)、【在和平下共处】
材料一和议双方
时间
内容
影响
北宋与辽
1005年
双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送
给辽钱物，称为 “ 岁币 ”
宋辽之间保持着和平局面
北宋与西夏
1044年
元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“ 岁赐 ”
宋夏虽时有
战事，但关
系一直较为稳定
南宋与金
1141年
南宋向金称臣，并送钱物；双方划定分界线
宋金对峙局面形成
根据材料一并结合所学知识，客观评价两宋时期的和议。
(2)、【在碰撞中交融】材料二 辽、西夏、金等民族政权在承载自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度，辽“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，西夏“曲延儒士，渐行中国(中原)之风”，金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来，互通有无， 一张全国 性的市场网络逐渐发展。
——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
根据材料二，比较辽、西夏、金制度的相同之处。结合所学知识说明我国古代民族关系发展的主流是什么。
21. 货币是商品交换的产物，在社会发展和经济生活中起着重要作用。阅读材料，回答问题。材料一
——摘选自义务教育教科书（五·四学制）《中国历史》第一册
材料二 汉初，听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常交换；另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，富埒（读音：liè，释义：相等）天子，威胁中央。
元鼎四年（公元前113年），汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央。
——摘编自朱绍侯 齐涛 王育济《中国古代史》（上册）
材料三 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图和方便的发明。
——摘编自[德]迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》
(1)、根据材料一，指出秦始皇为统一货币采取的措施。结合所学知识，概述其实施的作用。(2)、根据材料二，概括“汉初，听任郡国自由铸钱”造成的后果。结合所学知识，指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出“宋代的纸币”是什么？为什么说它是“一个明智的、高效的、有利可图和方便的发明”？