贵州省2024年初中语文中小学教师素养练习试题A卷

试卷更新日期:2026-03-24 类型:竞赛测试

一、 基础素养(17道小题,共46分)

  • 1.  下列加点字注音有误的一项是(     )
    A、难jié B、红yān C、轻怕重zhān D、惟妙惟xiào
  • 2.  下列加点字注音有误的一项是(     )
    A、 ɡù B、xǐng C、默jiān D、守ɡè
  • 3.  下列词语书写有误的一项是(     )
    A、秘诀 B、虔诚 C、抱欠 D、洗涤
  • 4.  下列词语书写有误的一项是(     )
    A、迁徒 B、捷报 C、端详 D、轩昂
  • 5. “一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了____ 的人以

    外,谁也不敢这样自信。”句中横线处应使用的词语是(   )

    A、狂妄自大 B、欣喜若狂 C、狂风暴雨 D、丧心病狂
  • 6. “大家约好早上七点出发,但小明____,这让大家心里很不满。”句中横线处使用恰当的词语是(   )
    A、娉娉袅袅 B、姗姗来迟 C、步履蹒跚 D、意兴阑珊
  • 7.  朱自清的《春》一文中“红的像火,____,白的像雪”横线处的内容是(  )     
    A、黄的像霞 B、彩的像霞 C、粉的像霞 D、橘的像霞
  • 8.  李白的《渡荆门送别》一诗中“山随平野尽,____”横线处的内容是(  )      
    A、来从楚国游 B、云生结海楼 C、万里送行舟 D、江入大荒流
  • 9.  李商隐的《无题》一诗中“相见时难____,东风无力百花残”横线处的内容是(  )
    A、月光寒 B、为探看 C、别亦难 D、何时还
  • 10.  辛弃疾的《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》一诗中“了却君王天下事,赢得生前____”横线处的内容是(  )
    A、生后名 B、死后名 C、身后事 D、身后名
  • 11.  与《藤野先生》中“东京也无非是这样”意思最相近的一项是(   )
    A、东京也就是这样。 B、东京绝不是这样。 C、东京难道也是这样? D、东京也真不是这样。
  • 12.  下列句子排序正确的一项是(   )

    ①我们日常所接触到的各类人物,遇到的各种事情,都可以成为写作时的直接材料;

    ②因为,我们对它的感受最直接、最真切,写起来能得心应手。

    ③而读过的书籍、文章等,还可以为我们提供一些间接材料。

    ④当然,在所有材料中,最重要的还是自己的亲身经历。

    ⑤写作的材料源自生活。 

    A、⑤②③④① B、①③④②⑤ C、①②④③⑤ D、⑤①③④②
  • 13. 判断题。(正确的画√,错误的画×)
    (1)、《周亚夫军细柳》选自《史记》,作者是汉代的司马迁。  (   )
    (2)、雨果是法国作家,它的代表作有《项链》《变色龙》等。 (   )
    (3)、“全场的目光和掌声都集中到主席台上。”这是个病句。 (   )
    (4)、“今年贵州省的刺梨收成比前几年要好。”这不是病句。 (   )
    (5)、看望长辈时,“我要去看你,你在家恭候”表达得体。  (   )

二、阅读素养(共18道单选题,每题3分,共54分)

  • 14. 整本书阅读  
    (1)、下列人物中,在《朝花夕拾》中出现的一项是(   )        
    A、杨二嫂 B、衍太太 C、水生 D、闰土
    (2)、下列选项中,是《朝花夕拾》中的篇目是(   ) 
    A、《故乡》 B、《社戏》 C、《中国人失掉自信力了吗》 D、《阿长与〈山海经〉》
    (3)、“儿时盼望观看迎神赛会,而这欢快的心情却因被父亲强迫背书而冲淡。”这一情形出自《朝花夕拾》中的(  )
    A、《范爱农》 B、《琐记》 C、《五猖会》 D、《父亲的病》
  • 15. 文学类文本阅读

    孔乙己(节选)

    我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

    孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫 ,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。

    (1)、节选内容的观察视角来自于(   )
    A、酒店掌柜 B、短衣主顾 C、酒店伙计 D、长衫主顾
    (2)、文段中孔乙己的“长衫”又脏又破,但仍还在穿的主要原因(   )
    A、证明身份 B、家里穷困 C、没有多余 D、生活节约
    (3)、孔乙己对人说话“总是满口之乎者也,教人半懂不懂的”的主要原因是(   )
    A、因为身上有伤,表达困难。 B、以读书人自居,卖弄学问。 C、曾经做过秀才,有些才学。 D、名字来源奇特,名如其人。
  • 16. 信息类文本阅读

    梦回繁华(节选)

    画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

    (1)、选文按照图画的顺序主要写了三层内容,第三层主要内容是(   )
    A、汴梁市区的街道 B、摩肩接踵的行人 C、高大雄伟的城楼 D、扫墓归来的权贵
    (2)、选文写到拖着船的纤夫们,这是在画面的(    )
    A、开卷 B、中段 C、后段 D、题跋
    (3)、选文中,这幅图画表现的季节是(    )
    A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
  • 17. 论述类文本阅读

    怀疑与学问(节选)

    一切学问家,不但对于流俗传说,____对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。____后来的学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。

    (1)、选文想表达的主要意思是(   )
    A、学问家们的学说是很流俗的 B、不墨守旧说才能产生新进步 C、及时更新书中的学说很重要 D、用新方法来评判过去的学问
    (2)、选文中的空白处,应填入的词语是(   )
    A、因为    所以 B、不但  而且 C、就是    若使 D、尽管  可是
    (3)、选文中有四个句号,其中运用不当的一个是(   )
    A、……常常修正书中的学说。 B、……要这样才能有更新更善的学说产生。 C、……都是这样起来的。 D、……人类的文化也就不会进步了。
  • 18. 古诗文阅读

    小石潭记(节选)

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底近岸卷石底以出 , 为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    (1)、文中画线句断句正确的一项是(   )
    A、全石以为底 / 近岸 / 卷石底以出 B、全石以 / 为底近岸卷石底 / 以出 C、全石 / 以为底近岸卷石 / 底以出 D、全石以为 / 底近岸 / 卷石底以出
    (2)、下列与“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”最具异曲同工之妙的句子是(   )
    A、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。      《三峡》 B、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。  《与朱元思书》 C、风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。    《醉翁亭记》 D、庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”      《庄子与惠子游于濠梁之上》
    (3)、下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(   )
    A、从小丘西行百二十步        其西南诸峰    《醉翁亭记》 B、潭中鱼百许头,          以调素琴    《陋室铭》 C、之                    安知鱼之    《庄子与惠子游于濠梁之上》 D、往来翕忽                  其中往来种作  《桃花源记》
  • 19. 诗歌鉴赏

     己亥杂诗(其五)

    龚自珍
    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    (1)、诗人“离愁”产生的原因是(    )
    A、背井离乡 B、辞官离京 C、新婚离别 D、求学离家
    (2)、本诗中描写“白日斜”最不可能的原因是(   )
    A、日薄西山,隐喻晚清国运与局势 B、行色晚,暮气升,愁绪郁于胸中 C、感叹韶光易逝,借日落烘托离愁 D、正午时分,天气炎热,不便赶路
    (3)、同学们准备把本诗最后两句赠送给老师,下列情境最适合的是(  )
    A、张老师退休后打算四处旅游 B、刘老师大学毕业到山区支教 C、李老师退休后继续返校指导 D、王老师感冒未愈就坚持上课