湖南省邵阳市武冈市展辉2024-2025学年九年级下学期语文5月竞赛考试试卷

试卷更新日期:2026-03-23 类型:竞赛测试

一、积累与运用。(本大题共24分)

  • 1. 下列注音、书写、释义全对的一项是(      )
    A、簌簌(sù sù)    狼籍   惨绝人寰:人世上再没有那样凄惨的了。 B、禀赋(bǐn fù)   悖谬   不可思议:不能思考和议论。 C、漫溯(màn sù)   震摄   不一而足:不止一种,而是很多。 D、讷讷(nè nè)    狡黠   无所适从:不知道依从谁好。
  • 2. 按要求填空。
    (1)、予独爱莲之。(周敦颐《爱莲说》)
    (2)、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是:
    (3)、陶渊明在《归园田居》一诗中写诗人辛勤耕种的句子是:
    (4)、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:
  • 3. 名著阅读。
    (1)、下面对名著内容表述不正确的一项是(   )
    A、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。 B、由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂北宋时期农民起义的长篇章回体小说,其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象,如林冲、鲁达、李逵、宋江等,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。 D、《伊索寓言》叙述了这样一个故事:骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角,于是向宙斯请求赐予,宙斯非常生气,认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足,就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。
    (2)、《格列佛游记》中格列佛在大人国都经历了哪些惊险的事情?请举出两例
  • 4.  请细心品读下面材料后回答问题。

    材料一:清朝的曾国藩曾率领湘军同太平军打仗,可打一仗败一仗,有次连自己的老命也险些送掉。他不得不向皇帝上奏疏请罪。奏疏里有一句说自己“屡战屡败”,请求处罚,有个幕僚建议他把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。

    材料二:抗战时期,陈嘉庚先生到当时国民党的陪都重庆,了解实际情况后,给当时的社会现状做的总结是“前方吃紧,后方紧吃”。

    材料三:有两位作家在一起谈吃,甲说“吃在中国”,乙却说“有的人在吃中国”。

    以上三则材料,都运用技巧而达到奇妙的语言表达效果。请任选一则材料,说出语言运用的妙处。

    我选材料

    妙处:

  • 5. 口语交际。

    中国是历史悠久的礼仪之邦,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。在同别人打交道时,我们常常使用到这些词语。例如:请人批评时,我们说“指教”。请你根据生活中的经验,填出下列句子中的敬辞或谦辞。

    ①初次见面说 ②求人原谅说 

    ③求人指点说 ④无暇陪客说 

  • 6. 综合性学习。

    农历五月初五,是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。

    (1)、请你结合下面的文字回答问题。

        它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

    “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:。这段话运用的修辞手法是

    (2)、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:    ▲    

    插艾叶清香缕缕飘九州

    赛龙舟传四海

    (3)、现在,部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。班级准备主办“我看西方节日”为主题的辩论赛,其中正方观点为“提倡西方节日”,反方为“抵制西方节日”。你作为反方辩手,请你设计一段辩词。(不少于60字)

二、阅读与赏析。(本大题共36分)

  • 7. 比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成题目。

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。         

    (韩愈《马说》)

    【乙】骥不称其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛 , 然非精洁宁则饿死不受,介胄而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉 , 犹可二百里;褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。

    (岳飞《论马》)

    【注释】①骥(jì):良马。②称:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量单位,十斗为一斛。④介胄:披上战甲。⑤酉:酉时,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指饮食量大。⑧力裕:力量充沛。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    ①故常
    行百余里

    求其能千里也
    ④一食尽粟一石

    (2)、下面各组中加点词意思相同的一项是(   )
    A、①不以千里也。 ②骥不其力。 B、真无马邪? ②称德也。 C、①执策临之。  ②介胄驰。 D、①虽有千里能。   ②故常奇
    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①且欲与常马等不可得。

    ②介胄而驰,其初若不甚疾。

    (4)、在甲乙两文中,都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点,根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。

    甲文句子:

    乙文句子:

    (5)、甲乙两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的共同道理?
    (6)、伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。
  • 8. 阅读下面散文,回答问题。

    父亲的理想
    丁立梅

        母亲夜里做了一个梦,一个很不好的梦,是事关我的。
        半夜里被吓醒,坐床上再也睡不着。第二天天一亮,就找了父亲来看我。
        父亲辗转坐车过来,我已上班去了,家里自然没人。父亲就围着我的房子前后左右地转,又伸手摸我锁好的大门,没发现异样,心里竟很是宽慰。
        我回家时,已是午饭时分。远远就望见父亲坐在院门前的台阶上,顶一头灰白的发,朝着我回来的方向——傻望。脚跟边,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开,我就知道那里面装的是什么,那是母亲在地里面种的东西,青菜啊大蒜啊萝卜啊。一年四季里,这些东西,总是源源不断地运到我的家里来,是父母源源不断的爱。
        父亲见到我,把我上下打量了两遍后,长长地舒口气说,没事就好,没事就好。又絮叨着告诉我,母亲夜里做怎样的梦了,又是怎样被吓醒。你妈一夜未睡,就担心你出事,父亲说。我扭头看父亲,发现他眼里红丝缠绕,想来父亲一定也一夜未眠。
        我埋怨父亲,你们在家净瞎想。父亲搓着手“呵呵”笑,重复说的只是一句话:没事就好。他解开蛇皮袋口的扎绳,双手提起倾倒,各种蔬菜立即欢快地跳出来。青菜绿得饱满,萝卜大而白胖。我抓了一个萝卜,在水龙头下洗了洗,张嘴就咬。父亲说,我和你妈就知道你喜欢吃。父亲看我的眼神满足而幸福。
        饭后,我赶写一篇稿子,父亲坐在边上翻我桌上的报看。戴了老花镜,一张一张,翻得极慢,一个字一个字地,像寻宝似的。我就笑他,爸,你找什么呢?父亲并不抬头,笑着低声嘟囔,找你写的。
        眼中一热,忙捧了我发的样报给父亲看,一大沓又一大沓。父亲惊喜万分地问,这都是你写的?我说是。父亲的眼睛就乐得眯成一条缝,连连说,好,好,我家出人才了。然后盯着印在报刊上的我的名字,目不转睛地看。看得眼神迷迷离离了,抬首望我,笑道,还记得你拖着鼻涕的样子呢。
        旧时光一下子回转来,那个时候,我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头,而父亲,风华正茂,吹拉弹唱,无所不会,是村子里公认的“秀才”。那样的父亲,是怀了很大的抱负的,他想过学表演,想过做教师,想过从医,但因了诸多原因,包括家的拖累,所有的抱负,终是落空。
        随口问一句,爸,你现在还有理想吗?
        父亲说,当然有啊。
        我充满好奇地问是什么?我以为父亲会说要砌新房子什么的,老屋已很破旧了,父亲一直想盖一幢新房子。
        但父亲只是笑笑说,我的理想就是,能和你妈平平安安度过晚年,自己能养活自己,不要儿女们操一点点心。
        父亲说这些话时语气平淡,一双操劳一生的手,安静地搁在刊有我文章的一叠报上,青筋突兀,如老根盘结。

    (1)、联系全文,体会下面句子是否只为写蔬菜?试说说这句话的表达效果。
      各种蔬菜立即欢快地跳出来。
    (2)、文章的第9段是否可以删去,为什么?
    (3)、结合具体语境,请你揣摩“能和你妈平平安安度过晚年,自己能养活自己,不要儿女们操一点点心”一句话的深刻含义。
    (4)、回味现实生活,写一个你父亲关爱你的生活细节。(50字以内)
  • 9. 阅读下面说明文,完成题目。

    雾霾天气警惕PM2.5污染

    ①PM2.S是指大气中直径等于或者小于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的粗细还不到人的头发丝二十分之一。PM2.5产生的主要来源,是日 发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金厢 洧毒物质。虽然PM2.5只是地球大气成分中很少的一部分,但它对空气质量和能见 争有重要的影响c与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有害、有毒物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

    ②气象专家和医学专家认为.由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
        ③进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身。对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病,甚至引起充血性心力衰竭和冠状动脉等心脏疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力,而PM2.5对人类健康的危害却随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。
        ④在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5列入空气质量标准。
        ⑤人体每天需要呼吸大约10立方米的空气。生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。该如何躲开PM2.5的危害?专家们支了几招。
        ⑥少开车,堵车就熄火,避免汽车空转。原美国夏威夷大学环境专家董良杰表示,汽车尾气不仅危害长时间在道路周边的人,也危害司机本身,特别是长时间的堵车、汽油得不到完全燃烧时。所以最好少开车,长时间堵车时最好熄火,尽量少开窗。严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧是很多农户和企业处理垃圾最便捷的方式,但私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质,会使周边的城市在不知不觉申陷入“毒雾”。近日,淘宝网上出现了口罩一日销售三万个的“壮观”景象,那么,口罩是否能抵御雾霾天气对健康的侵袭呢?专家认为,对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减少外出。戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔,能起到一定的防护作用。但对于最近引发热议的PM2.5,专家认为,口罩的抵御能力有限。因为即便是专业的医用口罩,主安针对PM3以上的可吸入颗粒物,对于PM2.5以下的可吸入物抵御能力不强。
        ⑦据了解,我国现行的《环境空气质量标准》编制于1982年,后又分别在1996和2000年进行修订。按照规定,PM10是目前监测发布的主要指标之一,但与PM2.5相比,其反映空气质量及对人体健康影响的能力均较差。2011年12月5日,《环,空气质量标准》(二次征求意见稿)征求公众意见截止,新标准拟于2016年全面实施 京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行检测并公布PM2.5的数据。

    (选自《食品与健康》)

    (1)、阅读全文,概括文章主要从哪四个方面详细介绍了PM2.5?
    (2)、为什么说PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大?
    (3)、第②段主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?
    (4)、分析下面句子中加点词语的表达效果。
    ①生活在城里的人就相当于一个移动的“空气过滤器

    ②按照规定,PM10是目前监测发布的主要指标之一 , 但与PM2.5相比,其反映空气质量及对人体健康影响的能力均较差

  • 10. 阅读下面议论文,完成题目。

    读书的三重境界

    ①何谓“读书的三重境界”?曰:为知,为己,为人。     

    ②为知,就是为了积累知识,增长学问、识见和智慧。为此,必须多读书,读好书。宋太宗说:“开卷有益,朕不以为劳也。”皇帝如此,一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。所不同的是,皇帝老子大多读的是“资治通鉴”一类的书,而一般读书人则不必如此。只要是有利于知识积累,有利于开慧益智的书,不妨翻一翻。遇有和自己观点不同的或者不适时宜的书,也要拿过来看一看,甚至研究研究,以便从正反两面获得经验和教训,增加知识和才智。总之,博学从而多才多艺,这些都是“为知”的需要,也是读者的最起码、最基本的要求和目的。     

    ③为己,就是古人所说的修身、正己,培养自己的人格、道德和情操。这是读者的第二重境界。中国的读书书人向来把占有知识视为人品、人格自然升华的保证,古人说的“书山有路勤为径”,表达的就是这一意思。事实证明,读书与不读书,读书多与读书少的人,所表现出的内在气质是绝不相同的。常言“独善其身”,练好“内功”,提高自身的素质和修养,从而也有益于身心健康,这是古今知识分子共同追求的读书目标。为此,读书固然要博览,但是所读之书,也要尽可能有所选择。换句话说,不仅要多读书,还要读好书,这是甚为关键的。      

    ④对于读书完全“为知”而言,“为己”已经是大大提高了一个层次和境界。这是非常宝贵的,非正人君子是不易做到的,应该大力提倡,并且大加发扬。但是光做到这一点还不够,从更高的层次上说,还应该向前人学习,“为人”而读书。      

    ⑤我所说的“为人”,即“为黎民百姓”而读书,或即周恩来少时所说的“为了中华之崛起”而读书。比较而言,“为己”是读书人“能够”做到的,“为人”则是读书人“应该”做到的。其实,读书不应该排斥求仕,但求仕不是为“小我”,而是为“大众”。所谓“达则兼济天下”,换句现代意义的话说,叫“当官就要为人民服务”。这是更加不易做到、做好的事情,当然也是更高、更不易达到的境界。如果读书仅仅达到前两重境界,那么充其量真的不过是“两脚书橱”,如此而已。     

    ⑥读书有三重境界,每一重境界都是一个新的逻辑起点,而第三重境界则是最高境界,也是我们每一个读书人都应该重视和追求的极终目标。

        (文/徐宗文,原文有删减)

    (1)、作者所论的读书“为知、为己、为人”的三重境界,这三者的顺序能否调换,为什么?
    (2)、第③段中有句话不能作为论据,请找出来,从下面的名句中选择一句做替换。

    A.衣带渐宽终不悔    B.学海无涯苦作舟

    C.为有源头活水来    D.腹有诗书气自华

    原句:

    替换:

    (3)、用简洁的话概括作者在文章中的观点。
    (4)、“新课标”推荐了课外阅读的书目,但许多人并没有读原著,你觉得在这方面存在哪些问题?应该怎样解决这些问题。

三、写作。(40分)

  • 11. 写作题

    国家主席习近平说:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

    航天英雄刘洋说:梦想有多远,探索的足迹就会有多远,当一个个梦想变成现实,新的梦想又将开始。

    诺奖得主莫言说:梦想是一个目标,是让自己活下去的原动力;是让自己开心的原因;是会带你走过喜怒哀乐的旅程;是为自己画的蓝图!只要能够让心中点燃着封存梦想的烛光,人生将因为有梦想而更显美丽!

    请你阅读上述材料后,以“梦想”为话题,选择一个恰当的角度,写一篇不少于600字的作文。