广西南宁地区2025-2026学年七年级上学期期末监测道德与法治 历史试题-初中道德与法治

试卷更新日期:2026-03-06 类型:期末考试

一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)

  • 1. 在七年级“开启新生活”班会上,同学们分享了以下感受。从中我们领悟到(     )

    小钟:学习科目和社团活动增多,每天手忙脚乱。

    小华:学校开设人工智能等选修课让我体验到了创造的乐趣。

    A、初中生活的机会与挑战并存 B、初中阶段决定了我们一生的发展 C、学业压力阻碍我们健康成长 D、初中阶段的学习以社团活动为主
  • 2. 高中生王裕宁自学航天理论知识、制作模型、积极参与自主研发,最终作为总设计师成功发射“飞燕一号”气象探空火箭,用青春点燃航天梦。王裕宁的追梦历程表明(     )

    ①梦想比行动更加重要

    ②探索与实践有利于实现梦想

    ③梦想能激发生命热情

    ④自学是获得成功的最佳途径

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3. 生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。下列名言能体现这一主旨的是(     )
    A、知人者智,自知者明 B、凡事预则立,不预则废 C、滴水之恩,涌泉相报 D、士别三日,当刮目相看
  • 4. 广西桂林籍数学家王虹对数学充满热爱,她以一题多解的方式深入钻研,经过长期探索,在调和分析领域成功解决了百年难题挂谷猜想。这诠释了学习(     )

    ①旨在赢得名誉

    ②局限于专业的科学研究

    ③需要保持兴趣

    ④要掌握科学的学习方法

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5. 以下师生交往片段反映了(     )

    A、师生交往止于课堂,关系疏远 B、教师威严至上,师生界限分明 C、师生教学相长,携手同心共进 D、学生被动接受,师生缺乏互动
  • 6. 广西“00后”蓝华兴大学毕业后主动投身乡村教育。在他的带领下,曾经不敢开口读书的孩子,如今会主动举手朗读;曾经混淆不清的拼音,读得越来越标准。由此可见,教师(     )
    A、引领学生的成长和发展 B、正在不断改变工作方式 C、教学的风格是不一样的 D、决定了学生的学习成绩
  • 7. 对以下交友行为的微点评正确的是(     )

    序号

    交友行为

    微点评

    小亮要求小军必须支持自己的所有决定

    体现友谊是平等的、双向的

    朋友情绪低落不想说话时,小林不再继续追问

    小林把握了分寸,尊重朋友

    当心情不好时,小雨与小薇会相互倾诉、安慰

    说明友谊是一种亲密的关系

    当老师询问朋友所犯的错误时,小柳选择隐瞒

    小柳保持对朋友的忠诚和义气

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8. 小刚在摄影协会交流群中结识了一位新网友,对方邀请他独自到家中做客。面对邀约,小刚应(     )
    A、欣然接受邀请,独自前往赴约 B、公开网友信息,留言区征求意见 C、直接删除网友,从此远离网络 D、学会理性辨别,避免结交到损友
  • 9. 以下生活片段能让我们感受到集体温暖的是(     )

    片段一:校运会上不慎跌倒,同学上前搀扶和询问

    片段二:因为意见不合,两位同学发生了激烈争吵

    片段三:经常模仿带有口音的同学说话并加以嘲笑

    片段四:主动给病愈返校后的同学提供了课堂笔记

    A、片段一和片段二 B、片段一和片段四 C、片段二和片段三 D、片段三和片段四
  • 10. 七年级(2)班制定了班级目标和公约,并设置了多个服务岗位,如“设备管理员”负责教室电器、“信息快递员”负责传达学校通知等。同学们踊跃认领,班级运转井井有条。这说明建设美好集体,需要(     )

    ①树立主人翁意识

    ②制定严格的惩罚制度

    ③确定共同的愿景

    ④人人参与、各司其职

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11. 2025年12月20日,新警林若兮在福州庄严继承了其因公牺牲父亲的警号“145181”,从此这枚警号有了新的传承。警号重启表明(     )
    A、生命是独特的 B、人的成长轨迹都是相同的 C、生命是可循环的 D、人的精神生命是不断传承的
  • 12. 2025年7月,一名8岁男孩独自乘电梯时被困,他按遍楼层键、长按呼救铃,清晰报出位置,等待救援过程中背古诗缓解紧张,最终安全获救。他的行为告诉我们(     )

    ①日常应主动学习避险方法,提升自救能力

    ②遇险时不要慌张,只需要等待他人的救援

    ③面对突发情况时,应保持冷静并理性应对

    ④平时多背诵古诗词,能应对所有紧急情况

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 13. 2025年春季学期,某市文明办联合市公安局对15所中小学及幼儿园门口驾乘电动车佩戴头盔情况进行了监测,下表呈现了部分监测结果。针对该监测结果,青少年应(     )

    学校

    学生乘坐人数

    头盔佩戴率

    ××小学

    22

    32%

    ××中学

    47

    51.06%

    A、制定道路安全法律,维护秩序 B、不乘坐电动车,杜绝自己受伤 C、树立规则意识,自觉佩戴头盔 D、我行我素,事不关己不需理会
  • 14. 为成为一名职业足球运动员,初中生小明制定了如下计划:每天坚持基本功训练以通过校足球队选拔;高中阶段加强战术学习,积极参加比赛积累实战经验;高中毕业后进入职业俱乐部。小明的规划过程表明(     )
    A、实现近期目标比规划长远目标更加重要 B、要根据长远目标来制定具体的近期目标 C、长远目标一旦确立,就不能有任何调整 D、实现了近期目标,长远目标就必能达成
  • 15. 观察下图漫画《角落里的乌云》,最适合劝导图中小男孩的是(     )

    ①经历的困难越多,越容易走好人生路

    ②失败会带来负面的影响,必须逃避它

    ③困难和失败也能成为人生成长的阶梯

    ④在生活中难免会遇到各种各样的困难

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 16. 刘景扬以二十年如一日的勤奋进取,在田径赛场上默默耕耘。她三战全运会,从未止步,终于在第十五届全运会上夺得女子100米栏冠军,完成了职业生涯的华丽逆袭。由此可见,刘景扬成功逆袭主要是(     )
    A、全凭运气,在比赛中发挥出色 B、具有坚定理想信念和不懈奋斗精神 C、为人友善,与队友的关系融洽 D、获得了特殊的训练资源和外部支持
  • 17. 2025年以来,南宁市各中小学积极响应自治区教育厅劳动教育系列活动部署,开展劳动技能淬炼、职业体验、生态实践等多种活动,引导学生动手实践、出力流汗。这一做法有利于学生(     )

    ①锤炼实践本领,掌握劳动技能

    ②主导我国的劳动教育体制改革

    ③树立劳动观念,理解劳动价值

    ④体验多样职业,提前步入社会

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 18. 全国劳动模范叶林伟在锻造领域深耕十数年,与团队成功研制C919关键核心部件,为国产大飞机自主研发作出巨大贡献。他说:“作为新时代产业工人,能参与到服务国家重大工程的项目中来,我感到无上光荣。”叶林伟的事迹启示我们(     )

    ①实现人生价值需要发扬爱岗敬业的精神

    ②参与国家重大工程才能获得真正的光荣

    ③技能报国能够成就精彩人生,助力国家发展

    ④集体生活可以培养人际交往能力,完善自我

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)

  • 19. 【品读·家书温情】

    一封封饱含深情的家书家信,是时光的礼物,是亲情的纽带,更是生命温度的印记。

    敬爱的爸爸:

    那天因为玩游戏的事和您争执,我摔门而去,一定让您伤心了。事后我很后悔,您虽不善言辞,却默默守护着我:降温时突然出现在床边的厚被子,下雨前悄悄塞进书包的折叠伞……这个周末,我要好好陪您下棋,和妈妈一起做您爱吃的红烧肉。

    儿子:鹏鹏

    2026年1月7日

    亲爱的儿子:

    看了你的信,心里很暖。关于那天的事,爸爸态度也不好,话说重了,先跟你道个歉。爸爸主要是担心你会因沉迷游戏而荒废学业。希望你明白“业精于勤,荒于嬉”的道理。

    爱你的爸爸

    2026年1月8日

    (1)、从上述家书中,你领悟到哪些建设和谐家庭的智慧?
    (2)、向家人表达爱可以用书信,也可以大声说出来。请你用一句话表达对家人的爱。
  • 20. 【涵养·悦纳自我】

    某校开展了“关爱自我·温暖同行”心理健康节活动,倡导同学们关注内心、拥抱自我。以下是两位同学在活动中的交流片段。

    (1)、运用所学知识对小浩的观点进行评析。
    (2)、结合你的日常生活,分享两件“爱自己”的温暖小事。
  • 21. 【追寻·榜样之光】

    从在逆境中追逐光亮,到如今成为予人星火的发光者,“感动中国2024年度人物”庞众望用自身的经历书写了一份关于奋斗与成长的动人答卷。

    (1)、运用所学知识,说说庞众望如何书写从“追逐光”到“成为光”的人生答卷。
    (2)、榜样人物是时代的旗帜和标杆。列举一位榜样人物,并简要介绍其事迹。

    (要求:人物须真实、正面、有社会影响力,不能照抄本试卷中的人物。)

  • 22.

    【守护·生命防线】

    2025年11月9日是我国第34个全国消防日,某校开展了“全民消防,平安相伴”主题探究活动,请你参与其中。

    【析火灾数据】

    根据国家救援局发布的2025年1—10月份全国火灾形势报告,我国火灾原因具体占比如下图所示。

    (1)从图中你能获取什么信息?

    【致敬火焰蓝】

    有一种蓝叫火焰蓝,它把平安写进夜色,把守护烙在心上。

    消防员的内心独白

    我们害怕没能紧紧拉住你求生的手、来不及回应你那一声微弱的呼救,最终与你的生命擦肩而过。所以,我们身负数十公斤的装备,在灼人的训练塔上一次次冲刺,不分寒暑地操练破拆、撑顶、急救,将每一个动作锤炼成本能。

    面对熊熊烈火和未知的危险,我们不会害怕,踏着灼热的大地,将背影留给安全,把生命交给未知,义无反顾地选择逆着人潮、冲向危难。这逆行,是向死而生的勇气,是用血肉之躯筑起的最后防线。

    (2)运用所学知识,谈谈你对消防员“怕”与“不怕”的理解。

    【安全我守护】

    安全无小事,防患于未然。让我们化身“安全侦察兵”查找身边的安全隐患,守护美好生活。

    (3)请选择家庭客厅或小区楼道任一场景,针对其存在的隐患拟写安全提示。