部编版六年级下册语文期中培优卷B卷

试卷更新日期:2026-03-20 类型:期中考试

一、请你阅读夏日节气版块介绍,按照要求回答问题,完善录入文案。(16分)

  • 1.

    春生夏长,如果说春天是萌芽状态,所以夏天就是疯长阶段。夏天,万物苞茏,较之春的娇嫩,别具一番繁盛。立夏是春与夏的过渡。这一时节,层层叠叠的绿成为主角。在一片绿意中鲜花yī wēi,月季、玫瑰、蔷薇,____地开放。一丛丛、一簇簇,在míng mèi的阳光下,抑或在蒙蒙的晨雨中,带着fèi téng的热力,仰面而笑。

    经过立夏的(xù chù)力,②世间万物将迎来一个名字中就带有收获之意的节气——小满。“将满未满”,即为小满。它既是收获的前奏,也标志着(chì zhì)热夏季的正式开始。③在炎炎夏日里走进杨梅林,一树树的红果, jiǎo dòng着人们。轻拽树枝,摘一颗杨梅放入口中,果子在齿间(bìng bèng)裂,汁水fēng yíng;再来一点杨梅汁,夏日时光也变得惬意____。

    芒种时节,荔枝开始大面积上市。④妃子笑、南红、糯米、水晶球……果香肉厚,晶莹tì tī。何止荔枝?清香脆甜的早桃,沙甜爽口的西瓜,此时也____着人们的心情。一大果实饱满成熟,还有更多的果实在____。芒种是夏天一场不可辜负的 làng màn 相遇。

    (1)、App 正在采集语音词条,请根据拼音将正确词语录入芯片中。
    (2)、给加点字选择正确的读音。
    (3)、下列选项中的“批”和文案中的“”含义相同的一项是(    )
    A、批准 B、批复 C、批驳 D、批次
    (4)、依次填入文案横线处的词语,最恰当的一项是(    )
    A、争先恐后  悠长  愉悦  蓄势待发 B、争强好胜  悠长  激励  一触即发 C、争先恐后  漫长  激励  蓄势待发 D、争强好胜  漫长  愉悦  一触即发
    (5)、文案中画横线的句子没有语病的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (6)、请根据给出的上联,选出合适的下联。(    )

    上联:暑气喧嚣风卷雨       下联:____

    A、一角小窗纳晚凉 B、小窗幽静笔沾秋 C、暑雨跳珠眠画船 D、乘凉小榻摆龙门

二、请你编校节日芯片中的句子和语段,完成练习。

  • 2. 下列句子中,加点词语意思不相同的一项是(    )
    A、端午龙舟是江河上经久不衰的角逐,是民俗中历久弥新的传承,是文化里生生不息的脉搏。 B、元宵花灯在街头流光溢彩 , 在夜空璀璨夺目 , 在掌心熠熠生辉 , 每一盏都诉说着团圆愿景。 C、春联一律要饱盈含情,各家得贴抽整齐,清一色寄托着美好期盼,彰显辞旧迎新之的。 D、中秋月饼需匠心独运地烘焙,需别出心裁地雕琢,需推陈出新地改良,方不负千年风雅。
  • 3. 下列句子中,标点符号运用恰当的一项是(    )
    A、端午香囊里的香料五花八门,我尚未知道,那股特别的清香,究竟藏着什么秘密? B、赏月、吃饼、猜谜、祈福——中秋的仪式感,藏在这些细碎的美好里。 C、冬至包饺子,约八、九成的家庭会加入韭菜馅,这是老辈传下的习惯。 D、腊八这天,奶奶念叨着:“过了腊八就是年,要好好准备年货啦”。
  • 4. 读下面描写传统节日的诗句,按节日先后顺序排列正确的一项是(    )

    ①借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。    ②今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    ③千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。    ④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    A、①②③④ B、③①②④ C、③①④② D、②①④③
  • 5. 关于下面的语段是怎样把事情写详细的,理解正确的一项是(    )

    对联也是过年不可缺少的重要物品,那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的,父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕,当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。

    A、通过场景的描写和人物动作的描写表现民风民俗。 B、通过具体事例和人物内心独白的描写等把事情写详细。 C、通过运用对比、夸张等修辞手法描写出对联的喜庆,让人喜欢。 D、通过对人物语言、动作、神态、心理和环境的描写表现过年写对联的习俗。

三、同学们正在获取和录入经典阅读的实践数据,请你一同参与。(15分)

  • 6. 同学们正在用不同的方法共读一本书。

    小雨:画情节图梳理故事脉络

    小雯:阅读时留意作者对人物的描写

    我立刻下了梯子,拿起两支枪,又迅速爬上梯子,翻过山顶,向海边跑去……我向那逃跑的野人大声呼唤。他回头……我大声招呼他,做手势叫他过来。

    (1)、根据以上两位同学的阅读记录,我推测他们共读的书是(    )
    A、《骑鹅旅行记》 B、《童年》 C、《鲁滨逊漂流记》 D、《汤姆·索亚历险记》
    (2)、小雯摘录的这一段人物描写可能出自小刚绘制的情节图中的(    )
    A、流落荒岛 B、建房定居 C、种植养殖 D、教“星期五”
  • 7. 学校举办“好书伴我成长”演讲活动,小雨报名参加了这次活动。
    (1)、小雨以“读书,是通向世界最好的路”为演讲题目,请你帮小雨列一列演讲提纲。
    (2)、请你想一想小雨参赛的情景,按要求把句子补充完整。

    ①小雨上台后,看到会场有这么多人,心咚咚地跳,好像要从嗓子眼里蹦出来。会场顿时静下来,(仿照加点部分,把句子补充完整)

    ②小雨在比赛中获得一等奖,回家的路上,他觉得风景格外美!(运用借景抒情的手法,把句子补充完整)

  • 8. 根据所学内容填空。
    (1)、关于“时间”:当读到“在默默里算着,八千多日子已经 , 像针尖上一滴水 , 我的日子滴在 , 没有声音,也没有影子”,我们不禁感慨时光匆匆,于是想到《长歌行》中的“少壮不努力,”,告诫自己不要虚度光阴。
    (2)、关于“读书”:我们要知道“ , 事非经过不知难”的道理,所以我们在读书时要有“莫道君行早,”的积极进取的态度。
    (3)、关于“志向”:我们从“ , 快走踏清秋”中感受到李贺渴望建功立业、保家卫国的雄心壮志;读“粉骨碎身浑不怕,”,我们了解了于谦持身清白、坚贞不屈的心性。

四、阅读经典,品味传统。请你将下列文章和材料作为素材,进行整理和解读。(31分)

  • 9. 爱莲说

    周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予欲爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 , 中通外直 , 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【注释】①蕃:多。②濯(zhuó):洗。③中通外直:(篷的)内部贯通,外部挺直。④亵玩:靠近赏玩。⑤宜:应当。

    (1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

    加点词语

    方法提示

    解释

    香远

    【关联成语】精益求

    益:

    亭亭净

    【使用词典选择义项】植:①栽种;②竖立;③生长。

    植:

    (2)、请用自己的话解释下面句子的意思。
    予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    (3)、下列对本文的理解和赏析不正确的一项是(   )
    A、本文用菊和牡丹正面衬托莲花,含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。 B、作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花,赋予莲君子般的美好品格。 C、本文借花喻人,将陶渊明的避世、世人皆追求荣华富贵的心态描写得淋漓尽致。 D、本文托物言志,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
    (4)、在北宋推崇“君子气节”的大背景下,文中的莲具有怎样的“君子之德”?
  • 10. 关于寒食节,你需要知道的

    【材料一】   

    寒食节的缘由

    ①(荆楚岁时记)中记载:“去冬节一百五日,即有疾风甚雨,谓之寒食,禁火三日。”寒食节在农历冬至后105日,推算下来通常在清明前一二日,家家户户禁火、冷食。寒食节因而又被称为“禁火节”“冷节”,是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日,前后绵延两千余年。

    ②寒食节的起源普遍认为有两种。其一源自远古改火习俗,古时火种来之不易,为保证老百姓日常用火之便,往往将火种保存,使其昼夜不熄,但人们相信火是有生命的,火是会新陈代谢的,因而每年寒食之期,需将去年保存的旧火种熄灭,待到清明之日,再换新火、此谓“改火”,寓意万象更新。其二是为纪念春秋时期晋国名臣介子推。相传介子推追随晋献公之子重耳流亡他国十九年,后隐居不出。晋文公重耳为迫其出山而下令放火烧山,怎奈介子推坚执不回,抱树而亡,留下血书“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明”。晋文公悲痛万分,为缅怀介子推,他将放火烧山的这天定为寒食节,下令民间禁火、只吃寒食、祭扫坟墓。

    【材料二】    

    寒食节与清明节之间的关系

    ①在唐代之前,寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日,前者怀旧悼亡,后者求新护生,一阴一阳,一息一生,二者有着密切的配合关系。禁火是为了出火,祭亡是为了佑生,这就是寒食与清明的内在文化关联。祭祀扫墓是寒食节的主要内容。寒食节扫墓祭祖在南北朝到唐前被视为“野祭”。到了唐代,寒食扫墓成为官方认同并倡导的吉礼之一。唐玄宗时,朝廷曾以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节。

    ②寒食节,春和景明,是踏青游玩的好时节。蹴鞠、荡秋千、踏青、咏诗,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,在这一天,古人尽享春日风光。

    ③由于寒食与清明在时间上紧密相连,寒食节俗很早就与清明发生关联,扫墓逐渐也由寒食顺延到了清明。随着时间的推移,由于寒食节中主要项目禁烟冷食逐渐被淡化,到宋代寒食节逐渐开始被清明节取代。

    【材料三】   

     寒食节的美食

    美食

    简介

    翟寔《四民月令》:“齐人呼寒食为冷节。以曲为蒸饼样,团枣附之,名曰枣糕。”枣糕是齐地寒食节专属食物,用红枣和面粉制作而成,枣香扑鼻,口感绵软,营养丰富,特别适合早餐食用。红枣蜜含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、B 族维生素、维生素C、维生素 P 以及钙、磷、铁和环磷酸腺苷等营养成分。

    在巴蜀一带,清明节有吃“欢喜团”的食俗。其是由糯米粉滚成圆团,包上白糖,再裹上芝麻炸熟而成,熟后外脆内软,外焦里嫩,色泽鲜艳,吃起来一声脆响后糖汁四溢,满嘴芝麻香。

    乌稔饭又名乌米饭,每年三月初三,畲族人家家户户煮乌稔饭并馈赠汉族的亲戚朋友,久而久之,当地的汉族人民也有了清明时食乌稔饭的习俗。特别是柘荣县民间,每年都须用乌稔饭祭祀,可见中国自古以来就是一个各民族和睦相处的大家庭。

    (1)、下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是(    )
    A、寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日,前后绵延近两千年。 B、远古时期“改火”的习俗,有一元复始、万象更新的寓意,表达了人们对美好未来的向往。 C、材料二中阐释了从“唐代之前”到“唐玄宗时”再到“宋代”,寒食节与清明节关系的依次变化。 D、祭祖扫墓是寒食节的主要内容,除此之外,人们还赋鞠、荡秋千、踏青、咏诗。
    (2)、请结合材料二的内容,按照时间顺序,将下面表格所缺的内容填写完整。

    时间

    寒食节与清明节之间的关系

    唐代之前

    唐玄宗时

    朝廷曾以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节,寒食扫墓成为官方认同并倡导的吉礼之一。

    宋代

    (3)、中华民族有关饮食的风俗习惯众多。请从下面选择一位同学,根据材料三为其推荐符合其口味的寒食节美食,并阐述理由。
    ①小花:甜上加甜,心里更甜。    
    ②小开:或吃的不是美食,而是情怀。
  • 11. 艾叶青青

    ①周帅住的小楼房,因年久失修,已显得破旧。丈夫去世后,她便一个人住,守着一份寂寞和孤单。她想开民宿,这样常有游客来住,自己也不会寂寞。周婶千方百计地筹钱修缮房子,但还有五万元的缺口迟迟填不上。

    ②就在这时,张书记第三次上门来了。他能有啥事?不就是想征收她的田。为了把村里主干道拉直扩宽,打造成景观带,村里想征收她的田,并承诺置换一块地给她。但当年丈夫在这块田耕种多年,周婶对这块田是有很深感情的。张书记每次来找她,她都冷着脸不理睬他。她想,如果这次张书记继续跟她磨嘴皮子,她要啐他一脸口水,让他自讨没趣。

    ③但张书记居然没说征田的事,而是和气地问:“听说您办民宿资金上有困难?”

    黄鼠狼给鸡拜年,能安什么好心?周婶想着,冷冷地回了一句:“让您笑话了。

    ⑤“我们支持办民宿。”张书记不顾周婶的脸色,只把一个信封递给她,“这是帮您申请的扶持资金。”

    ⑥周婶又惊又喜:“没别的条件?”

    ⑦“没别的条件。”张书记简单说了几句就走了。

    ⑧周婶的民宿很快开起来了。张书记也没再找她。但有一天,周婶却主动去找张书记了,因为她听亲戚说,办民宿是申请不到扶持资金的。周婶顿时惴惴不安,那她这笔资金到底是咋回事?她要问个明白。

    ⑨进了屋,见张书记正在吃猪油拌饭。周婶早听村里人说过,张书记有时就这样简单对付一餐了事。

    ⑩“咋这么简单?”见张书记吃得津津有味,周婶很惊讶。她丈夫生前也喜欢吃猪油拌饭,可猪油拌饭高热量、高脂肪,吃多了容易得病,她丈夫的早逝就与此不无关系。

    ⑪看着张书记那一头白发,她忍不住提醒道:“这饭没营养,还容易得病。”

    ⑫“我没时间做饭。”张书记匆忙吃了几口,就准备和村委会主任一起出去。

    ⑬见他要离开,周婶连忙问:“问您点事,我那五万元钱,真的是扶持资金?”

    ⑭张书记正要点头,村委会主任却抢先开了口:“那是书记发动单位同事捐的款……”见村委会主任还要说,张书记拉起他就往外走。

    ⑮周婶愣住了。半晌她回过神来,张书记已走到院外了,她赶紧冲张书记的背影大声喊道:“那块田,我同意征收。”

    ⑯第二天清晨,周婶用提篮装了一小碟自己做的艾糍饼,手里握着一把艾叶和菖蒲,她打算把这些送到张书记家去。马上就是端午了,在家门口挂上艾叶和菖蒲,能保平安和健康。

    ⑰出了门,周婶走过一片田垄,一些从城里来的学生,正挽起裤腿,在几位村民指导下学插秧。她听张书记说过,这叫“研学”。真亏他想得出来,这农民干的种田的活,竟然变成了一种时尚,吸引了不少学生娃来,今天她家民宿里就住着好几个学生娃呢。

    ⑱张书记不在家,应该又去忙了,周婶把小提篮放在书记家门口,开始整理艾叶、菖蒲,用一根细绳子扎成两扎,往大门上挂。

    ⑲这时,叶婶和王大妈走了过来,她们手里也拿着艾叶和菖蒲。

    ⑳“你们这是……”

    ㉑“跟您一样。”她们冲周婶笑道。

    ㉒“好!好!一起挂。”周婶笑着接过艾叶、菖蒲,端端正正地挂在门上。

    ㉓碧绿青翠的艾叶、菖蒲,衬着暗红色的木门,还怪好看的。

    (选自2025年3月26日《羊城晚报》,有改动)

    (1)、请以周婶为陈述对象,完成对小说情节的梳理。

    情节发展

    主要内容

    开端

    周婶想筹钱修缮房子开民宿,有五万元资金缺口,且拒绝村里征收她的田

    发展

     

    高潮

    周婶得知扶持资金真正来源,感受到张书记的善意,同意征田

    结尾

     

    (2)、下列对本文内容理解不正确的一项是(    )
    A、周婶起初拒绝征田,既因对丈夫耕种过的田地有感情,也暗含对张书记的不信任。 B、文中写张书记吃猪油拌饭,既体现他生活简朴,也为后文周婶态度转变埋下伏笔。 C、周婶送艾橙饼、挂艾叶和菖蒲,既呼应端午习俗,也象征村民对张书记的认可与亲近。 D、张书记“隐瞒”捐款真相,是为了维护自身形象,避免周婶因愧疚而勉强同意征田。
    (3)、从描写手法的角度赏析第④段的画线句子。

    黄鼠狼给鸡拜年,能安什么好心?周婶想着,冷冷地回了一句:“让您笑话了。”

    (4)、艾叶、菖蒲在文中多次出现,它们的作用是
    (5)、本文展现了张书记的哪些风采或精神?请结合文章简要概括。

五、习作。(30分)

  • 12. 我们用镜头捕捉生活中的“遇见”,用文字记录“遇见”中的真情。请以“遇见”为题,回忆人生路上难忘的一件事,重温当时的心情,理清思路写下来。

    要求:①将事情的经过写清楚,写出真情实感;②不少于450字;③文中不得出现真实的人名、校名。