2026年中考历史复习专项训练卷(七)(世界古代史选择题专项)

试卷更新日期:2026-03-19 类型:二轮复习

一、选择题

  • 1. 受波斯和西亚抽象艺术的影响,拜占庭帝国的艺术家在人物和动植物的雕刻中摒弃了生动逼真的造型,转而采用具有象征意义的符号。这体现了拜占庭文化的特点是(     )
    A、稳定性 B、继承性 C、和平性 D、开放性
  • 2. 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。依据材料可知,罗马帝国衰亡的原因是(     )
    A、社会奢靡之风盛行 B、罗马人能歌善舞 C、奴隶喜欢现实生活 D、罗马人天生好斗
  • 3. 中古时期的欧洲,是分裂并且地方割据的,长期以来没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府。中央权力结构显得十分粗糙,难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威。造成这一现象的主要因素是(     )
    A、庄园和农奴制 B、基督教的统治 C、城市赢得自治 D、封君封臣制度
  • 4. 布罗代尔在《文明史纲》中指出:“封建主义打造了欧洲,11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”这“第一青春期”突出表现在(     )
    A、基督教和王权的结合 B、封君封臣契约关系 C、自给自足的庄园经济 D、中世纪城市的兴起
  • 5. 有学者指出:“如果说‘希腊人’在某种意义上只是一个地理概念,那么:‘罗马人’已不再是一个地理概念,而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限,这是罗马相较于希腊的高明之处,也是希腊诸邦中任何一个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出(     )
    A、罗马万民法缓和了民族间的矛盾 B、罗马文明比希腊文明更先进优越 C、罗马法兼顾了社会各阶级的利益 D、帝国疆域的扩大实现了民族认同
  • 6. “农民们终年忙于耕耘收获,没有闲暇参与政治,而工匠、商贩或雇工却乐于如此,但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政。”这说明雅典民主制度旨在(     )
    A、保障公民参政的权利 B、提高民众的生活水平 C、维护全体公民的利益 D、追求判决的公平公正
  • 7. 柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”,孔子主张“致政有理矣,而农为本”。这种差异最主要的原因是(     )
    A、文明出现的早晚 B、地理环境的差异 C、对外交流的需要 D、政治制度的差异
  • 8. 古代人类创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代雅典民主政治,中国的甲骨文和青铜器等。这表明(     )
    A、古代文明的多元化 B、文明的密切联系 C、古代文明的一体化 D、文明的不断复兴
  • 9. 8世纪后,很多食物和植物的英语单词来源于阿拉伯词汇,如樟脑(Camphor)咖啡(Coffee)柠檬(Lemon)橘子(Orange)糖(Sugar)等。这是因为阿拉伯人(     )
    A、传播了东方文化 B、促进了物种交流 C、创造了独特文明 D、保存了欧洲知识
  • 10. 两河流域的乌尔城遗址出土了两款公元前3000年至公元前2000年间的棋类游戏,上面记录的规则与公元前2世纪埃及的一款游戏有着明显的相似性。这一发现说明(     )
    A、世界文明具有多样性 B、亚非文明相互交流 C、文明具有相同的起源 D、两地文明趋于统一
  • 11. “对自由农来说,如果在战乱时期成为农奴,倒也不是坏事;当维京人和其他武装侵略者袭来之时,顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由?在这样的情况下,成为农奴甚至可以说是个更好的选择。”这一观点认为庄园制度一定程度上(     )
    A、维护了西欧社会秩序 B、保障了领地自给自足 C、保护了农民生命安全 D、限制了领主经济剥削
  • 12. 13世纪,法国国王下令:“市民不得将变质肉卖给学生,不得在啤酒内掺水,不得短斤缺两。违者,由大学法庭加以审理”。这表明欧洲早期大学(     )
    A、受国王直接控制 B、得到教会支持 C、完全独立和自由 D、拥有司法特权
  • 13. 苏美尔人用楔形文字泥版文书记录了神庙每天分发食物的情况(如图),这一文物可以直接用于研究(       )

    A、古代美洲文明 B、古代埃及文明 C、古代印度文明 D、古代西亚文明
  • 14. 考古学家发现了一枚由曾存在于中亚和南亚的贵霜帝国铸造的金币,这枚金币采用了希腊工艺,两面均刻有希腊文字。金币的正面刻画了一位手持波斯拜火教圣火的君主形象,而背面则雕刻了一位右手举起、掌心朝外的佛陀形象。这反映了贵霜帝国(       )
    A、技术精湛 B、商业繁荣 C、文化交融 D、武力强大
  • 15. 在古埃及金字塔的修建过程中,有庞大的官僚机构负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外,还有大批书吏负责具体的管理工作。这反映了古埃及(     )
    A、建筑技术高超 B、神权色彩浓厚 C、政府组织力强 D、社会政治稳定
  • 16. 伯里克利主政后期爆发了伯罗奔尼撒战争。雅典主战与主和两派争斗不休,依靠在公民大会上投票决定是战是和,最终招致战争失败。这反映了古希腊民主政治(     )
    A、得益于小国寡民 B、增强了公民凝聚力 C、存在一定局限性 D、具有轮番而治特点
  • 17. 大约在公元前4千纪后期,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚的印度河流域、欧洲的爱琴海地区,诞生了多姿多彩的古代文明。下列可用作研究爱琴海地区古代文明的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 18. 中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲;中亚的宝石、织造品,东非的象牙、金粉,印度的香料,俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮,都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人(     )
    A、是东西方商路的开辟者 B、是西方商业文明的先行者 C、是传播东方文化的使者 D、成为东西方文化交流的桥梁
  • 19. 伯里克利曾表述:“我们的制度是别人的模范,因为政体是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权(如下图)。上述材料表明古代雅典建立了(     )

    A、种姓制度 B、君主专制 C、联邦制 D、民主政体
  • 20. 中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,变成了一种政治制度。这种“政治制度”指的是(     )
    A、西欧奴隶制度 B、中央集权制度 C、封君封臣制度 D、民主政治制度
  • 21. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
    A、危及了领主人身安全 B、扩大了城市的自主权 C、加速了市民阶层形成 D、有利于维护庄园秩序
  • 22. “这是一条流经非洲东部与北部的河流,定期泛滥,人们把泛滥的河水储存起来,精确记录和计算,最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是(     )
    A、系统的成文法典 B、“众生平等”的佛教 C、神秘的金字塔 D、惊艳后世的哲学成就
  • 23. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
    A、塑造罗马皇帝权威 B、倡导民主与平等 C、表现神人同形同性 D、推动罗马法普及
  • 24. 他一生勤奋治学,从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等,他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是(     )
    A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、克洛维
  • 25. 历史史实指的是历史事件的真实情况,是客观存在的且可以被证实和验证的,而历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(     )
    A、从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行一系列改革,史称“大化改新” B、大化改新在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度 C、大化改新是一场自上而下的封建性质的改革 D、大化改新确定中央,地方的行政区划和组织,在地方设国、郡、里三级
  • 26. 1856年,考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近,发现了一枚冻石刻制的印章,这枚印章近似方形,如同现代邮票的大小,上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它似乎用来表明财产的所有权,或者签署文件时用。后来对印章的出土地哈拉帕进行发掘。这座古城址的横空出世,让世界认识到了又一古老的文明(     )

    A、古埃及文明 B、古印度文明 C、古巴比伦文明 D、古中国文明
  • 27. 1432年,博洛尼亚大学章程中明确规定:任何情况下……地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因携带武器遭到当局指控,大学也有权将其保释。这一规定表明中世纪的大学(     )
    A、拥有免赋税特权 B、章程体系完善 C、教育自主性强 D、享有司法特权
  • 28. 苏格拉底认为,“正义”“虔诚”“节制”“勇敢”和“智慧”都只是“同一个东西的不同名称而已”。一切德行的本质与智慧的本质是相同的,“一个人是有德行的,当且并仅当且他是有知识的”。由此可见,苏格拉底( )
    A、对注重对人性本身的研究 B、对道德内涵没有清晰的认 C、具有并宣扬理性主义精神 D、强调知识比道德更重要