人教版数学八年级下学期期中仿真模拟试卷二(范围:1-3章)

试卷更新日期:2026-03-19 类型:期中考试

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 在24abx2y2a22a+13x中,最简二次根式的个数为(  )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 2. 要焊接一个如图所示的钢架,需要的钢材长度是(  )

    A、(35+7)m B、(53+7)m C、(75+3)m D、(37+5)m
  • 3. 估计 (1+15)×5的值应在(       )
    A、2到3之间 B、3到4之间 C、4到5之间 D、5到6之间
  • 4. 如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,点E为对角线BD上任意一点,连接AE,CE.若AB=5,BC=3,则AE2-CE2等于(  )

    A、7 B、9 C、16 D、25
  • 5. 如图,在四边形ABCD中,AB=DC,E,F,G分别是AD,BC,AC的中点,且EF=4.若求△EFG的面积,只需要知道以下哪条线段的长?(  )
    A、AC B、BC C、CD D、AD
  • 6. 如图,已知钓鱼竿AC的长为6 m,露在水面上的渔线BC长为32 m,某钓鱼者想看看鱼钩上的情况,把鱼竿AC转动到AC'的位置,此时露在水面上的渔线B'C'为34 m,则BB'的长为( )

    A、2 m B、22 m C、5 m D、23 m
  • 7. 如图,在RtABC中,ACB=90°CFAB边上中线,DEABC的中位线,若CF=6 , 则DE=(  )​

    A、3 B、4 C、5 D、6​
  • 8. 如图,在菱形ABCD中, A=60, , 点 E,F分别在边AB,BC上, AE=BF=2,DEF的周长为 36, , 则AD的长为(   ).

    A、6 B、23 C、3+1 D、231
  • 9. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,DAB上一个动点,过点D分别作DEAC于点EDFCB于点F , 连接EF , 则线段EF的最小值是(  )

    A、5 B、2.5 C、2.4 D、4.8
  • 10. 如图,在正方形ABCD中,AB=4 , E为对角线AC上与点A,C不重合的一个动点,过点E作EFAB于点F,EGBC于点G,连接DEFG , 下列结论:DE=FGDEFGBFG=ADEFG的最小值为3,其中正确的结论是(  )

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

  • 11. 已知|2024-a|+a2025=a,则a-20242=.
  • 12. 若(a1)2(2a)2=1 , 则a的取值范围是.
  • 13. 若32的整数部分为a , 小数部分为b , 则b= , 代数式(2a+2)b的值是
  • 14. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交边AD,BC于点E,F.若AB=4,AD=8,则BF的长为.

三、解答题

  • 15. 计算:
    (1)、 (12-375)×3
    (2)、 46-412+38÷22
    (3)、 (3-7)(3+7)+2(2-2)
    (4)、 (5+2)2-(5-2)2
  • 16. 在解决问题“已知a=121 , 求3a26a1的值”时,小明是这样分析与解答的:

    a=121=2+1212+1=2+1

    a1=2

    a12=2,a22a+1=2.

    a22a=1.

    3a26a=3,3a26a1=2.

    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:

    (1)、化简:237
    (2)、若a=114+5 , 求2a2+16a+1的值.
  • 17.  如图, 在 Rt ABC 中, ACB=90BC=3AC=26 ,  求斜边 AB 上的高 CD

  • 18. 随着中小学双休制度的全面落实,各学校提倡学生利用周末走进大自然,调动五官,提高感知力,解放身心,放松自我,缓解学习压力.某周周末,小明和小亮相约去母鸡山公园放风筝,为了测得风筝的垂直高度CE , 他们进行了如下操作:

    ①测得水平距离BD的长为12米;

    ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米;

    ③牵线放风筝的小明的身高为1.65米.

    (1)、求风筝的垂直高度CE
    (2)、如果小明想风筝沿CD方向下降11米,则他应该往回收线多少米?
  • 19. 如图,在四边形ABCD中,ABDCAB=AD , 对角线ACBD交于点O,AC平分角BAD , 过点CCEABAB的延长线于点E , 连接OE

       

    (1)、求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)、若AB=25BD=4 , 求OE的长.
  • 20. 图1是升降式篮球架,图2是其侧面示意图,立柱ABlPQAB . 伸缩杆CQ的长度变化,带动旋转杆CMAN分别绕点OA转动、篮板MN升降.已知MN=OAOM=AN=100cmOC=50cmPB=100cmOP=120cmPQ=40cm
    (1)、求证:MNl
    (2)、当篮筐离地高度MH=220cm时.

    ①判断四边形AOMN的形状,并说明理由;

    ②此时伸缩杆CQ的长度为    ▲        cm;

    (3)、受制造工艺限制,要求45°AOC120° , 求篮筐离地高度MH的取值范围.
  • 21. (1)【问题呈现】在数学活动课上,王老师为每位学生提供了几张长方形纸片和平行四边形纸片,王老师问了小明一个问题:如图,已知矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边ADBC分别交于点E、F.求证:四边形AFCE是菱形.

    请你帮小明写出证明过程.

    (2)【类比应用】如图2,王老师要求小明将矩形纸片ABCD沿直线EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D' , 直线EF分别交矩形ABCD的边ADBC于点E、F,若AB=3,BC=4 , 求折痕EF的长.

    (3)【拓展延伸】如图3,王老师要求小明将平行四边形ABCD沿直线EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D' , 直线EF分别交平行四边形ABCD的边ADBC于点E、F,若AB=2,BC=2BCD=45° , 求四边形AFCE的面积.

  • 22. 请阅读下列材料,并完成相应的任务.

    三等分角是古希腊三大几何问题之一.如图(1),任意∠ABC可被看作是矩形BCAD的对角线BA与边BC的夹角,以B为端点的射线BF交CA于点E , 交DA的延长线于点F.若EF=2AB , 则射线BF是∠ABC的一条三等分线.

    证明:如图(2),取EF的中点G,连接AG,∵四边形BCAD是矩形,∴DAC=90 , ADBC.在Rt△AEF中,点G是EF的中点,∴AG=12EF.……

    (1)、任务一:上面证明过程中得出“AG=12EF”的依据是
    (2)、任务二:完成材料证明中的剩余部分;
    (3)、任务三:如图(3),在矩形ABCD中,对角线AC的延长线与∠CBE的平分线交于点F,若BF=12ACCF=4 , 请直接写出BF的长.