课外短小文言文阅读专题练:03 历史事件
试卷更新日期:2026-03-19 类型:二轮复习
一、文言文阅读
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1. 阅读下面的文段,完成下面小题。
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备① , 今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝,使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利邪?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣 , 望天而歌。臣怪之,问其故,答曰:‘大雪应候② , 且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”
【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②应侯:顺应时令。
(1)、请用“/”线为下面的句子断句(限断一处)楚 不 得 窃 吾 南
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。
(3)、从这篇文章中可以看出齐王是怎样的君主。2. 阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】
蒙骜①帅师伐魏,取高都、汲②。魏师数败,魏王患之,乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪,不肯还,诫门下曰:“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰:“公子所以重于诸侯者,徒以有魏也。今魏急而公子不恤③ , 一旦秦人克大梁,夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎!”语未卒,信陵君色变,趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣,以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外,蒙骜遁走。
(选自《资治通鉴》)
【参考注释】①蒙骜(ào):秦国大将。②高都、汲:地名。③恤:体恤,顾惜。④趣(cù):催促。⑤持:握着……的手。
【乙】
范式字巨卿,少游学于太学① , 与汝南②张劭③为友。劭字元伯。二人并告④归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过⑤尊亲。”乃共克⑥期日。后期方至,元伯具以白⑦母,请设馔⑧以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。
(节选自《后以书》,有删改)
【参考注释】①太学:京城最高学府。②汝南古地名,今河南境内。③张劭;字元伯,范式的朋。④告:告假。⑤过:拜访。⑥克:约定。⑦白:告诉。⑧馔:饭食。
(1)、解释下列加点词的意思。①式谓元伯曰 谓:
②徒以有魏也 徒:
③蒙骜遁走 走:
④ 若然 若:
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①尔何敢信之诚也?
②诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。_
(3)、阅读甲文,说说信陵君为什么能成功救魏?(4)、在乙文张劭眼中,范式是怎样的一个人(用原文语句回答)?联系生活实际,说说乙文给你怎样的启示。3. 阅读下面的文言文,完成下面小题。太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死,太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数①其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也;使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也;诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释②罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃③ , 极有利益尔。”
(选自《贞观政要》)
注释:①列举(罪状或过失)。②取消;解除。③沃,浸泡。
(1)、下列句子加点词的解释,不正确的一项是( )A、恒于宫中养饲 恒:常常,平常 B、皇后谏曰 谏:进谏,规劝 C、必轻吾国 轻:轻视,瞧不起 D、极有利益尔 益:增加(2)、将文章画线句子翻译为现代汉语。(3)、简要分析故事中太宗和皇后的形象特点。4. 阅读下面文言文,完成下面小题。范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已;常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
(1)、解释下面加点词语。①二岁而孤
②或夜昏怠
③辄以水沃面
④妻子衣食仅自足而已
(2)、把下面文言句子翻译为现代汉语。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
(3)、阅读此文后,你有哪些启示?5. 阅读下面的文字,完成下面小题。触龙说赵太后
赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质① , 兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”
左师触龙言:愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣贱息②舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑③而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后④贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’岂非计久长,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。”
左师公曰:“今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣⑤君之所使之。”
于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。
(选自《战国策》,有删改)
注释:①[为质]古代诸侯国求助于别国时,每以公子抵押,即人质。②[贱息]对自己儿子的谦称。③[填沟壑]对自己“死”的谦称,自比为贱民奴隶,野死弃尸于溪谷。④[燕后]赵太后之女,远嫁燕国为后。⑤[恣]任凭。
(1)、用“/”给文中画横线的句子断句,限3处。多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵?
(2)、解释下列加点词在句中的含义。①大臣强谏 强:
②入而徐趋 徐:
③窃爱怜之 窃:
④必勿使反 反:
(3)、翻译下列句子。①太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。”
②老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。
(4)、选文中的触龙善于进谏,使国家摆脱危机,请概述他的进谏艺术。6. 阅读下面的文字,完成下面小题。狄武襄公青①初以散直②为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发、面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今 , 已而立大功 , 登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。
(节选自《渑水燕谈录》)
【注释】①武襄公狄青。②散直:侍从之官。
(1)、解释加点的词语。①初以散直为延州指使
②常被发、面铜具
(2)、翻译句子。公于是博览书史,通究古今,已而立大功。
(3)、结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。7. 阅读下面的文段,完成后面的题目。圣王布德施惠,非求报于百姓也;郊望神禘尝① , 非求报于鬼神也。山致其高,云雨起焉;水致其深,蛟龙生焉;君子致其德而福禄归焉。
齐桓公北伐山戎氏,其道过燕,燕君逆而出境②。桓公问管仲曰:“诸侯相逆,固出境乎?”管仲曰:“非天子不出境。”桓公曰:“然则燕君畏而失礼也。寡人不道,而使燕君失礼。”乃割燕君所至之地,以与燕君。诸侯闻之,皆朝于齐。
盂简子相梁,有罪而走齐。管仲迎而问之曰:“吾子相梁之时,门下使者几何人矣?”孟简子曰:“门下使者有三千余人。”管仲曰:“今与几何人来?”对曰:“臣与三人俱。”仲曰:“是何也?”对曰:“其一人父死无以葬,我为葬之;一人母死无以葬,亦为葬之;一人兄有狱 , 我为出之。是以得三人来。”管仲曰:“嗟兹乎!吾穷必矣!吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”
(节选自《说苑·贵德③》)
[注释]①郊望禘尝:指一年之中四季的祭祀。②逆而出境:出境欢迎。③贵德:重视德行。
(1)、解根据表格提示的方法,解释加点词语。文言字词
方法
解释
山致其高
参考成语法:学以致用
A
门下使者几何人矣
语境推测法
B
一人兄有狱
课内迁移法:小大之狱(《曹刿论战》)
C
吾穷必矣
查阅字典法:①极;②穷尽:③穷困;④止,息;⑤特指不得志。
D
(2)、下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )A、然则燕君畏而失礼也 然侍卫之臣不懈于内(《出师表》) B、乃割燕君所至之地 见渔人,乃大惊(《桃花源记》) C、管仲迎而问之日 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》) D、我为葬之 岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)(3)、管仲为什么接连慨叹“吾穷必矣”?请简要概括。(4)、选文通过列举春秋时期齐桓公和孟简子的事例,是如何阐释德行的重要性的?请概括分析。