江苏省苏州市2025-2026学年九年级下学期3月历史月考模拟卷
试卷更新日期：2026-03-18 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 1839年，林则徐抵达广州后，勒令外国烟贩将存储的鸦片“尽数缴官”，并保证不再私运鸦片，还严正声明“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终”。这说明林则徐（ ）A、坚决维护民族利益 B、重视巩固东南边防 C、希望得到民众支持 D、积极传播西方思想2. 甲午战争战败后，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。材料可以（ ）A、体现变法图强的坚定决心 B、说明洋务运动顺利开展 C、反映民族意识的逐渐觉醒 D、表明革命运动举步维艰3. 从1924年10月到1926年7月，苏联向广州运输了各式步枪4万余支、机枪190挺、大炮24门、飞机15架、子弹3600万发、炮弹4000发、军刀1000把。苏联的支援（ ）A、推动国民革命的发展 B、掀起工人运动高潮 C、削弱国民党右派力量 D、动摇了清王朝统治4. 1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。”这个“家”是指（ ）A、共产党早期组织 B、农村革命根据地 C、农民运动讲习所 D、抗日的敌后战场5. 1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ）A、保留旧道德 B、废除科举制 C、普及新文学 D、推翻清王朝6. 中华民国建立之初，名士王闿运撰对联一副：“民犹是也，国犹是也，何分南北，总而言之，统而言之，不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字，并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是（ ）A、清朝宣统皇帝被迫退位 B、孙中山就任临时大总统 C、袁世凯窃取了革命果实 D、北洋军阀割据混战局面7. 《共和国年轮》记载：除中央单位以外，各地就这一主题召开的讨论会有70余次。这场大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚。这场“大讨论”的主题是（ )A、国内主要矛盾 B、真理标准问题 C、全党工作重点 D、平反冤假错案8. 1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。材料表明( )。A、中华民族由衰败走向振兴 B、人民真正成为国家主人 C、社会主义制度在中国建立 D、人民代表大会制度已确立9. 对下图解读正确的是( )。
A、中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表来自不同的民族 B、中国人民政治协商会议第一届全体会议有广泛的社会基础 C、中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《共同纲领》 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议决定将北平改为北京10. 葛志成回忆道，大会通过《中国人民政治协商会议共同纲领》那天，周恩来专门对纲领草案作了说明，没等表决，他的讲话就获得了满堂的掌声。葛志成所说的“大会”( )。A、正式选举毛泽东为中华人民共和国主席 B、决定党的工作重心由乡村转向城市 C、宣告中华人民共和国中央人民政府成立 D、讨论了成立新中国的相关问题11. 对比下面信息，可知和平共处五项原则( )。和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
____万隆会议十项原则(节选)
尊重一切国家的主权和领土完整
不干预或干涉他国内政
不以侵略行为或侵略威胁或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立
促进相互的利益和合作
A、仅适用于亚非国家 B、打破中国外交孤立局面 C、与强权政治作斗争 D、国际影响力进一步扩大12. 受波斯和西亚抽象艺术的影响，拜占庭帝国的艺术家在人物和动植物的雕刻中摒弃了生动逼真的造型，转而采用具有象征意义的符号。这体现了拜占庭文化的特点是（ ）A、稳定性 B、继承性 C、和平性 D、开放性13. 阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，以首都巴格达为中心，开辟通往各省的大道，各地重要城市也有道路相通，沿途设置驿站，形成遍布全国的交通网络。驿站大臣和行省的驿站长官都由哈里发任命，并直接对他报告工作。哈里发此举旨在（ ）A、加强中央集权 B、沟通东西方的政治和文化 C、增强军事实力 D、扩大了伊斯兰教的影响力14. 15世纪后半期，意大利人皮科·德拉·米兰多拉提出，人是独立且自控的，可以成为“自己的铸造者和雕刻者”。这些言论（ ）A、批判了宗教神学思想 B、满足了人民文化需求 C、拉开了文艺复兴序幕 D、体现了人文主义思想15. 与1913年相比，1915年莫斯科工人的工资增长了19%，同期食品价格上涨53.3%；1915-1916年莫斯科工人的名义工资增长了1.9倍，生活必需品价格上涨了500%-600%。材料可用于解释（ ）A、马克思主义的产生 B、十月革命的原因 C、新经济政策的影响 D、苏联模式的弊端16. 有学者认为，美国南北战争以北方工业资本主义的胜利告终，工业化的深入和扩展铸造了一个无比强大而“同质”的民族国家——美利坚合众国。这里所说的“同质”是指（ ）A、统一的联邦和统一的经济制度 B、统一的市场和统一的美利坚民族 C、消灭了黑人奴隶制度和种族歧视 D、推翻殖民统治，实现了民族独立17. 在俄罗斯国家图书馆中，保留着一份刊登着这样一则广告的报纸：出售家奴两名，一名为照看猎犬者，并会做鞋，现年三十，已婚。其妻为洗衣妇，并会放养家畜，现年二十五。依据内容推测该报纸的时间可能在（ ）A、19世纪上半期 B、19世纪末 C、20世纪初 D、20世纪中期18. 1863年，伦敦召开支援波兰起义的群众大会，英国工联的领袖写了《告法国工人书》，并邀请法国工人组织派代表到伦敦参加会议，声援波兰人民的斗争。法国工人广泛地讨论了英国工人的呼吁书，热烈支持英国工人的倡议。这体现了工人运动的（ ）A、国际性 B、自觉性 C、群众性 D、革命性19. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ）A、英国掀起了建设铁路的热潮 B、近代交通改变了社会生活 C、蒸汽机车广泛运用到运输业 D、铁路导致人口大规模流动20. 1789年，法国召开了三级会议，激发了各个阶层的革命热情。巴黎出现很多男士们穿着名为“革命服”的黑色呢绒服，时髦女性则穿着象征着革命的红蓝白三色条纹长裙，在帽子上缀以三色徽章。这反映了（ ）A、新兴力量主导社会变革 B、流行服装激发革命热情 C、政治运动影响服饰变化 D、法国人民引领时尚潮流21. 《美国通史》中描述：“美国革命的结果不仅取得了独立，并且彻底摈弃了君主制和贵族制，民众的积极性得到充分的调动，大大扩展了美国民主的进程。”这强调了“美国革命”（ ）A、推翻了封建统治 B、实现民族解放 C、确立君主立宪制 D、具有双重性质22. 哥伦布远航后，西班牙、葡萄牙两国为争夺新领域发生纠纷。教皇出面调解，两国于1494年签订条约，在佛得角以西约2220公里处的经线划分两国势力范围，史称“教皇子午线”（如图），线东归葡萄牙，线西归西班牙。这体现了（ ）
A、教会对世俗事务的主导 B、近代国际法体系的形成 C、“地圆学说”被广泛认可 D、西、葡两国的竞争与妥协23. 老彼得·勃鲁盖尔（1525-1569年）是荷兰与佛兰德斯地区极为著名的艺术家，如图是他的部分画作。这些画作的主题是（ ）
《收割者》 《农民与掏鸟窝的人》 《牧群返回》
A、主张信仰自由 B、关注世俗生活 C、反对教会压迫 D、追求精神独立24. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（ ）
A、独立发展，参与竞争 B、团结合作，发展经济 C、文化交流，相互借鉴 D、保护环境，绿色发展二、材料分析题
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25. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。
——据朱东来《大国崛起》等
材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——摘编自《中学历史教学参考资料》
材料三 工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。
——摘编自初中历史教师教学用书
材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。(2)、根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。(3)、根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。”(4)、根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。26. 阅读下列材料，回答问题。材料一 见下面思维导图。
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，举世震惊。从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲：四卷》(增订版)
材料三 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》(1950年6月)
(1)、结合所学知识，请将材料一年代尺中的①②处内容补充完整。(2)、材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件?根据材料二并结合所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。(3)、根据材料三，指出土地改革的基本内容。结合所学知识，谈谈如何理解“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”这句话。(4)、综合材料二、材料三，总结中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。27.阅读下列材料，回答问题。
材料一 不论如何，九月在百余年中日两国关系史上，确实是特别具有历史意义的一月。华夏子孙每逢这“九月”都别有一番滋味在心头。一八九四年九月以后，是愤慨痛恨的“苦”滋味。一九三一年“九一八”以后，是忍辱负重咬牙切齿声音。一九四五年九月以后，是喜形于色的“甜”在心头的欢呼快乐声音。
——摘编自唐德刚《从甲午到抗战》
（1）根据材料一并结合所学，写出与1894年、1945年两种不同“滋味”直接相关的史实。
材料二 20世纪30年代面对日本侵略，国共两党提出了抗日战略构想。
党派
抗日战略构想
中国国民党
现在对于日本，只有一个法子——就是作长期不断的抵抗，越能持久，越是有利。我预料国际上总有新的发展，敌人自己国内也一定有新的变化，这样我们的国家和民族才有死中求生的一线希望。
——1933年蒋介石在南昌军事整理会议上的讲话
中国共产党
打倒日本帝国主义和中国反革命势力的事业，不是一天两天可以成功的，必须准备花费长久的时间；不是少一点力量可以成功的，必须聚积雄厚的力量。中国革命战争还是持久战，帝国主义的力量和革命发展的不平衡，决定这个持久性。
——1935年毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
（2）根据材料二，说出中国共产党和国民党在抗日战略构想上的共同点。结合所学，说出中国共产党实践这一战略构想的做法。
材料三 日本帝国主义发动的侵华战争，不仅旨在灭亡中国，而且践踏人类最基本的价值观。因而抗日战争的性质是正义的，具有合理性和合法性……形成了包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全国各族共同抗战的局面。日本帝国主义对人类文明的肆意践踏，遭到全世界爱好和平人民的谴责，因此抗日战争得到国际组织及友人的同情和支持。
——摘编自《抗日战争胜利原因研究与中华民族凝聚力理论》
（3）根据材料三，概括中国取得抗日战争胜利的原因。
材料四 抗日战争使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
——《中国共产党的九十年》
（4）根据材料四和所学知识，指出抗日战争在中华民族复兴历程中的重要地位。