小升初语文真题分类汇编：专题6 文学文化常识（浙江专用）
试卷更新日期：2026-03-17 类型：小升初真题
一、单选题
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1. 六年来，我们积累了不少读书的好方法，以下说法不正确的是（ ）A、读名著时，可以先大致了解写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。 B、书中人物关系如果比较复杂，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。 C、有些名著的内容比较长，我们只要了解故事梗概就可以了，不需要认真读。 D、遇到特别喜欢的段落，可以在页面的空白处写下自己的感触，也可以摘抄在笔记本中。2. 下面对名著内容的表述错误的一项是（ ）A、《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、武艺高强的林冲，老奸巨猾的曹操。 B、汤姆•索亚是马克•吐温笔下的人物，虽然有很多小缺点，但也有很多可敬可爱的地方，他聪明、正义、勇敢，一心要过行侠仗义的生活。 C、《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，不仅讲述了一个顽童变成小英雄的传奇经历，还生动描绘了瑞典的风俗地貌，有浓厚的怀乡之情。 D、《西游记》的故事一波三折，其中名字含有“三”的故事有“三调芭蕉扇”“三探无底洞”“三打白骨精”等。3. 六年时光，我们阅读了许多课外书，学会了不少阅读方法（ ）A、阅读神话英雄书籍《山海经》要发挥想象，感受其中的神奇，也可以和《希腊神话》进行比较阅读。 B、我们可以运用学过的方法，试着去理解科普书籍《十万个为什么》中的科技术语，也可以再阅读有关科技类的节目，进行有意思的主题阅读。 C、读小说《童年》《铁道游击队》等人物众多的书籍，我们可以借助人物图、时间轴等方法理清人物关系和事件。 D、像《三国演义》《红岩》等经典名著读起来比较难，我们只要快速浏览，大致知道情节，没必要沉下心来细读。4. 同学们要搜集关于中国传统节日和相关风俗的古诗，以下不符合的一项是（ ）A、林杰《乞巧》 B、韩翃《寒食》 C、孟浩然《过故人庄》 D、王安石《泊船瓜洲》5. 唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。“五音”“五彩”分别是指（ ）A、宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰 B、宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑 C、工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰 D、工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑6. 同学们参观了革命英雄王仲良的故居“燧石园”。“燧石”质地坚硬，击之能取火照明，借此比喻英雄品质，以下诗词所写事物也被赋予人的品格和志向的是（ ）。A、王维《鸟鸣洞》 B、张志和《渔歌子》 C、于谦《石灰吟》 D、范仲淹《江上渔者》7. 下列理解不正确的一项是（ ）A、《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 B、《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。 C、《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。 D、《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。8. 根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（ ）A、《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。 B、《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。 C、《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。 D、《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。9. “舌战群儒”这个成语的主人公是（ ）A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽10. 参观书法作品展览，依次对下列四幅作品字体的判断，正确的一项是（ ）
A、草书 隶书 小篆 楷书 B、草书 楷书 隶书 小篆 C、小篆 隶书 楷书 草书 D、草书 小篆 楷书 隶书11. 读书展演活动中，小语扮演了名著中的一位人物。他身长九尺，面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，手持青龙偃月刀。他扮演的是（ ）A、关羽 B、宋江 C、赵子龙 D、诸葛亮12. 根据描述，你觉得小语阅读的书籍是（ ）读书交流会上，小语分享了对____一书中人物的评价：这个十四岁的小男孩，他家住在瑞典南部，不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好作弄小动物，但有时也是一个体贴父母的孩子……
A、《汤姆•索亚历险记》 B、《骑鹅旅行记》 C、《西游记》 D、《格林童话》13. 下列内容表述，不正确的一项是（ ）A、赵孟頫是元代的书法家，其楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意，《三门记》是其楷书的代表作之一。 B、即兴发言时要提前打好腹稿，想清楚先说什么，再说什么，重点说什么。 C、围绕同一本书交流读书心得时，如果你的想法与大多数人都不一样，那还是不要表达了。 D、我们在策划活动的时候不仅要考虑活动目的是否合理，时间和地点是否可行，要做到分工职责明确、活动流程清楚。14. 下列说法，不正确的一项是（ ）A、沈从文先生的《腊八粥》详写了“等粥”，略写了“喝粥”，展现了八儿的天真可爱和一家人的其乐融融。 B、“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”“过了二十三，大家就忙得两脚不沾地。”这两个句子都用了夸张的手法。 C、辩论中，对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方漏洞，进行有效反驳。 D、在写作品梗概时，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容，保留“主干”，去除“枝叶”，不需要再补充过渡性语言。15. 为了制作研学手册，同学们要对本次研学活动的资料进行整理。关于研学手册的制作步骤，下面说法不正确的一项是（ ）A、我们要选出研学过程中最有代表性的资料，如有纪念意义的照片。 B、收集的研学资料，可以直接拿过来使用，不需要筛选、修改。 C、我们可以根据研学主题给资料分类，按照风光、文化、风俗等把内容分成几个部分。 D、手册的呈现方式多种多样，如给照片配上简短有趣的文字，或加上合适的小标题。16. 乡愁是千古不变的话题，下列诗句中不是表达这一情感的一项是（ ）A、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D、移舟泊烟渚，日暮客愁新。17. 下列外国名著中，书名、人物和事件对应有误的一项是（ ）A、《骑鹅旅行记》——尼尔斯——变成小狐仙 B、《汤姆•索亚历险记》——汤姆•索亚——山洞迷路 C、《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——抗争病魔 D、《鲁滨逊漂流记》——“星期五”——没有和鲁滨逊一起离开荒岛18. 制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。（ )A、才艺集锦 B、多彩生活 C、我的特长 D、艺术万花筒19. 参观曹村镇许乔村的梅龙书院，我们了解了“琴棋书画”是古代文人修身养性的“四艺”。下列关于“四艺”说法不正确的一项是（ ）A、说到“琴”，就会想起《伯牙鼓琴》；锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 B、说到“棋”，就会想起《学弈》；弈秋，通国之善弈者也。 C、“书”是指读书，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 D、说到“画”，我们会想起那幅名扬中外的《清明上河图》，这幅画使我们看到了900多年前北宋都城汴京的风貌。20. “同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下列评论中事例与人物形象不符的一项是（ ）A、鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷。 B、鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病。 C、鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态。 D、鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人的袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”。21. 图中人物你认识吗？关于他的事迹，你了解吗？正确的选项是（ ）。
A、鲁迅——弃医从文 B、刘伯承——拒绝麻药 C、李大钊——五四先驱 D、詹天佑——京张铁路22. 小明要为家人制定参观宁波市天一阁景区的计划，以下四则材料中，不需要重点阅读的是（ ）。
A、材料一∶天一阁的历史故事 B、材料二∶天一阁的地理位置 C、材料三∶天一阁的特色景点 D、材料四∶天一阁的游玩路线23. 图是小篆“走”，上部像是一个大幅度摆动着的双臂、迈步前行的人，下部是“止”，二者合起来就表示“人在迅速奔跑”。下列选项中，“走”表示“奔跑”意思的一项是（ ）
A、兔走触株 B、走南闯北 C、走漏风声 D、走投无路24. 在“我喜爱的书中人物”读书分享会上，秀秀对人物的理解不正确的一项是（ ）A、汤姆•索亚山洞历险归来“夸张地吹嘘”，可见他喜欢冒险但又虚荣，非常真实立体。 B、《骑鹅旅行记》采用“变形”手法，让尼尔斯跟随大雁周游各地，增长见闻，饱尝艰难，蜕变成勇敢善良、乐于助人的好孩子。 C、鲁滨逊将流落荒岛的好处写得简单，坏处写得详细，体现鲁滨逊积极乐观的精神。 D、《汤姆•索亚历险记》《骑鹅旅行记鲁滨逊漂流记》三本书情节曲折，围绕主人公的游历冒险展开，人物形象也随之丰满。25. 列关于名著的表述，不恰当的一项是（ ）。A、《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。 B、《骑鹅旅行记》的作者是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙，书中介绍了大量的地理概况、风土人情及历史知识。 C、汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险，又有点虚荣心的男孩。 D、刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》一书表面上荒诞不经，但奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。26. 临海名胜古迹历经千百年，展现了临海的厚重历史与卓绝风韵，下面哪一选项不属于临海名胜古迹（ ）A、紫阳古街 B、东湖公园 C、涌泉延恩寺 D、三江湿地公园27. 制作成长纪念册时，小林采用“栏目式”进行整理分类（如下图）。他准备在第一栏放入学校的基本介绍。下列栏目名称最适合的一项是（ ）①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A、校园印象 B、校园美景 C、操场掠影 D、快乐生活28. 小明这学期正在练习赵孟頫的书法，爷爷八十大寿快到了，他以赵体给爷爷写了一句祝词，下列哪个祝词才是小明写的（ ）A、
B、
C、
D、
29. 读故事梗概，回忆读过的书，请你为这次读书会确定主题。（ ）
A、传承与创新 B、磨难与成长 C、激情与浪漫 D、机遇与挑战30. 下面的习俗与其寓意不对应的一项是（ ）A、过年的时候吃年糕：寓意事事如意年年高 B、过年的时候吃鱼：寓意年年有余万事足 C、建筑上雕刻蝙蝠：寓意来年能财源滚滚 D、中秋节吃月饼：寓意团团圆圆31. 过节是童年的一大乐事：一是为了吃，元宵的汤圆、中秋的月饼，光是想想就能让人垂涎欲滴；二是为了玩，除夕守岁、重阳登高，于孩子而言也是有无穷的趣味。升上初中，可能就不再过“六一”儿童节了，这不免让人怅然若失。(1)、借助对“巍巍乎若太山”中“若”的理解，我能推想“怅然若失”的意思是（ ）。A、高兴，表现出满足的样子 B、从容，神情如平常的样子 C、失落，好像丢了东西一样 D、害怕，不知该怎么办才好(2)、下列关于传统节日习俗的寓意理解不正确的一项是（ ）。A、元宵吃汤圆寓意幸福美满 B、中秋吃月饼寓意团团圆圆 C、除夕守岁是期盼吉祥如意 D、重阳登高是希望招财进宝32. 下列对应信息不正确的一项是（ ）。A、《三国演义》——周瑜——打黄盖 B、《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝——抗议国王 C、《童年》——阿廖沙——遭毒打 D、《八仙过海》——吕洞宾——倒骑毛驴33. 阅读“汉字里的时空”，以下说法不正确的是（ ）
A、根据字形演变和字义，我判断第一个字是“宵”。 B、我发现这组汉字都和黑夜有关，让我联想到“旦、早、晨”都和白天有关。 C、我知道所有跟时间有关的字都和太阳有关。 D、汉字博大精深，蕴含着古人无穷的造字智慧。34. 四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（ ）。A、《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。 B、“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。 C、《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。 D、《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。35. 下列说法正确的一项是（ ）。A、解释词语、预测与阅读时想开去都可以和生活联系起来。 B、评价一本书，最好不要引用名家的相关评价。 C、对于别人的观点，我们不能歪曲，但可以断章取义。 D、文章详写什么，略写什么，由内容是否新鲜决定。36. 赵孟頫是元代著名的书法家，下列作品是他书写的是（ ）。
A、A B、B C、C D、D37. 下列不是唐宋八大家的是（ ）A、苏洵 B、欧阳修 C、王安石 D、李白38. 玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，它们依次是（ ）A、《红楼梦》《西游记》《女娲补天》 B、《西游记》《女娲补天》《红楼梦》 C、《女娲补天》《红楼梦》《西游记》 D、《女娲补天》《西游记》《红楼梦》39. 班级组织了“快乐读书吧”交流会，以下说法不正确的一项是（ ）A、《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。 B、《童年》中，阿廖沙最好的朋友是小茨冈，最喜欢最依恋的人是外祖母。 C、《骑鹅旅行记》中，我们会看到尼尔斯在历险中逐渐成长，不再调皮捣蛋，蜕变成懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。慢慢品味，我们还能发现其背后有着鲜明的时代烙印。 D、“大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。40. 下列说法正确的一项是（ ）A、沈从文的《腊八粥》上要讲述了腊八粥的来历。 B、《为人民服务》是毛主席为了纪念张思德同志发表的一篇演讲稿。 C、《那个星期天》的作者是朱自清，里面的“我”不是作者自己。 D、《仵滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。