统编版 三年级下册5.2 《从小爱劳动》 第二课时
试卷更新日期：2026-03-16 类型：同步测试
一、选择题
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1. 班级大扫除时，下列做法体现了认真劳动态度的是（ ）A、拿着扫帚随便划拉两下就去玩了 B、仔细清扫教室的每个角落，不放过一点垃圾 C、让同学帮自己做，自己在旁边看着2. 妈妈让你帮忙扫地，你觉得扫地又累又没意思，下列想法正确的是（ ）A、能躲就躲，反正有妈妈打扫 B、认真扫完，体会干净环境带来的舒适 C、扫一半就扔下，去做自己喜欢的事3. 下列想法中，正确的劳动态度是（ ）A、倒垃圾太脏了，我才不做 B、劳动是大家的事，我不做总会有人做 C、自己的分内劳动要主动做，不推诿不逃避4. 值日时，你扫到一半被同学叫出去玩，下列做法正确的是（ ）A、立刻放下扫帚跟同学走，剩下的明天再说 B、先把地扫干净、工具放好，再和同学去玩 C、让同桌帮自己扫，自己先去玩5. 关于劳动，下列说法正确的是（ ）A、劳动不仅要用手做，更要用心做好 B、劳动只要做完就行，不用管做得好不好 C、只有体力劳动才需要端正态度，脑力劳动不用
二、填空题
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6. 做劳动时，我们不仅要“做完”，更要用心。7. 端正的劳动态度，包括主动、认真、、负责四个方面。8. 面对劳动中觉得脏、累的事，我们要克服情绪，勇敢尝试。9. 劳动是的过程，我们享受别人的劳动成果，也要用自己的劳动为他人付出。10. 做劳动半途而废，有开始没完成，是缺乏的劳动态度。
三、判断题
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11. 被家长催着才去做家务，是主动劳动的表现。（ ）12. 擦桌子时只擦桌面，不擦桌腿和边角，是敷衍了事的劳动态度。（ ）13. 只要把劳动任务交给别人，自己就不用承担责任了。（ ）14. 看到教室地上有纸屑，主动捡起来，是有责任心的劳动表现。（ ）15. 劳动太辛苦，我们能不做就不做。（ ）16. 环卫工人、快递员的劳动为我们的生活带来便利，我们要尊重他们的劳动。（ ）17. 洗碗时随便冲两下，不管有没有洗干净，是不认真的劳动态度。（ ）18. 我们现在还小，不用承担班级里的劳动责任。（ ）19. 认真完成劳动任务，能让我们体会到满满的成就感。（ ）20. 大家都在大扫除，我不做也没关系，不会影响班级环境。（ ）
四、连线题
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21. 将劳动行为与对应的劳动态度用线连起来
认真清扫每个角落 半途而废
主动承担家务劳动 敷衍了事
扫一半就跑去玩 积极主动
随便划拉两下就结束 细致负责
五、简答题
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22. 在班级大扫除时，你发现有同学不愿意劳动，觉得劳动又脏又累，你会怎么劝说他？
六、综合材料题
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23. 材料：三年级（2）班的大扫除开始了，小组长给大家分配了任务：小刚负责擦窗户，小丽负责扫地，小亮负责倒垃圾。
小刚擦窗户时，只擦了玻璃中间，边框和角落的灰尘都没擦，就说自己干完了；
小丽扫地很认真，连桌子底下的碎纸屑都扫得干干净净，还帮旁边的同学摆好了歪掉的桌椅；
小亮觉得倒垃圾又脏又臭，磨磨蹭蹭不想去，最后把垃圾桶往墙角一放，就跑出去玩了。
(1)、小刚、小丽、小亮三个人，谁的劳动态度最端正？为什么？(2)、小刚和小亮的做法有什么问题？请你分别说一说。(3)、如果你是他们的小组长，你会给小刚和小亮提哪些改进建议？
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