湖南省永州市宁远县2025-2026学年八年级上学期语文学科能力竞赛试卷
试卷更新日期：2026-03-13 类型：竞赛测试
一、积累与运用(共26分)
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1. 中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚，如璀璨星河，闪耀着独特魅力，让世界为之赞叹，让国人为之骄傲。请阅读下面的语段，跟随小永感受中华传统文化的魅力。
【甲】中华传统古诗词，恰似星汉灿烂，耀于文化苍穹。【乙】①“山随平野尽，江入大荒流”。勾勒出一幅山平野阔的壮阔画卷，让后世之人沉醉其中，汲取无尽的精神滋养。②唐诗之中，“会当凌绝顶，一览众山小”，以雄奇笔触，展非凡气魄，字词间仿佛有登高临远，俯瞰山河的豪迈。宋词里，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，如黄钟大吕，震耳欲聋，用简洁有力的词句，鞭策着后人珍惜时光，砥砺前行。
【丙】诸多从诗词中凝练而来的成语，如“无可耐何”“喜出望外”，皆是生活百态与情感起伏的见证。③这些古诗词或婉约，或豪放，或清新，或沉郁。【丁】④通过诗词，让我们思接千载，与岁月长河中的智者相遇。我们亦视通万里，与辽远宇宙间的知己相拥。
(1)、以上语段中字音字形和词语运用全都正确的一项是( )A、注意生活中容易读错的读音，如汲(jí)取、气魄(pò)、俯瞰(kān)。 B、注意生活中容易混淆的多音字，如思接千载(zǎi)、承载(zài)。 C、注意重点字词和高频词的正确写法，如“无可耐何”应改为“无可奈何”， “喜出望外”应该为“喜出忘外”。 D、注意四字词语的规范使用，在语段中“震耳欲聋”“砥砺前行”的使用都是正确的。(2)、文中①②③④四个画横线的句子，没有语病且标点使用正确的一项是( )A、① B、② C、③ D、④(3)、“正如《文心雕龙》所云：‘心生而言立，言立而文明’，古诗词的魅力不仅体现在词句动人，更在于岁月的流转中，孕育出众多鲜活的文化意象和简洁有力的表达范式。”放在文中哪一处最为合适( )A、【甲】 B、【乙】 C、【丙】 D、【丁】2. 下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A、律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。 B、《使至塞上》作者王维，唐代著名边塞诗人、画家，字摩诘，有“诗佛”之称。苏轼评价其： “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” C、《记承天寺夜游》一文记叙的是苏轼与张怀民的一次寺中赏月之事。其实，赏月是我国四大传统节日之一的中秋节的一种习俗。中秋节的习俗还有喝桂花酒、吃月饼等。 D、“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙为主，兼有议论、抒情。3. 下列关于名著的表述，错误的一项是( )A、《西游记》中，唐僧师徒过火焰山时，孙悟空并非直接以武力战胜铁扇公主，而是历经三借芭蕉扇的波折，既体现其机智，也暗含“磨难成就取经路”的主旨。 B、《红星照耀中国》里，作者埃德加·斯诺通过与彭德怀、徐海东等红军将领的直接对话，不仅记录了红军的战斗生活，更展现了他们平凡生活中亲切、质朴的一面。 C、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在筑路期间遭遇暴雨、严寒等极端环境，且身患疾病，却仍坚持工作，这一情节集中体现了他“钢铁般”的意志。 D、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》两部名著中，唐僧指引悟空等“修正果”，朱赫来指引保尔“走革命路”，且两导师自始至终陪伴主角成长。4. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句。苏轼夜游承天寺时，在①“ ， ， 盖竹柏影也。”(《记承天寺夜游》)的澄澈空灵、疏影摇曳的美妙境界里排遣苦闷；王绩登上东皋，极目远眺，望见一幅②“ ， ”(《野望》)的秋季山林静景；白居易俯察早春花草，看见③“ ， ”(《钱塘湖春行》)的花草向荣趋势。而刘桢在《赠从弟》中，以④“ ， ”借松柏傲霜斗寒的特质，传递出坚韧不屈的品格力量。
5. 永州素有“潇湘之源、诗画永州”之称，永州真好中学以“寻味永州，传承家乡文化”为主题开展实践活动，请完成以下任务。(1)、 【句子补写】永州的山，不似五岳那般巍峨张扬，却有着“永州之野产异蛇”的独特底蕴；永州的水，不似江海那般汹涌澎湃，却藏着《小石潭记》的清幽灵动；永州的味，不似川味那般浓烈刺激，却有着。(补写一句，运用对比修辞，贴合永州特色美食)
(2)、【标题拟写】请用一句话概括下面这则关于永州的新闻核心内容(不超过20字)。
永州驻京10月21 日讯 2025年10月19日晚，第四届永州旅游发展大会开幕式在宁远县九嶷山景区南风集举行。本届大会由永州市委、市人民政府主办，以“走，去永州；美景不远，就在宁远”为主题，推出“3+5”活动框架，旨在全面展现永州文旅融合新成果，开启永州文旅深度融合发展新篇章。开幕式创新采用“行进式剧场+非遗活态传承+数字文脉解码”三维模式，打造了全国首个以舜文化为主题的沉浸式文旅盛典。
(3)、【应用文写作】学校计划邀请永州渔鼓非遗传承人唐天宝先生来校讲座，讲座将于11月11日下午3 点在体育馆举办，团委书记李老师代表永州真好中学给唐天宝先生写了一封邀请函，其中有两处错误，请找出错误并改正。邀请函
尊敬的唐先生：
您好！学校将于11月11日在体育馆举办以“传承永州渔鼓非遗”为主题的演讲活动，现诚挚邀请您莅临现场，为师生们分享渔鼓艺术的魅力与传承故事。我们热切期盼您的到来。
2024 年 11 月 6 日
永州真好中学
修改一：
修改二：
二、阅读与鉴赏(共44分)
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6. 文学作品阅读
张晓根
①老程头戴灰色毡帽，身着印有“更”字的红外套，提着铜锣，亮起嗓音唱：清早起，长精神，要到汴河街①来打更……他每唱两句，就用梆子敲三下锣，一顿敲打和高唱后，吆喝；天干物燥，小心火烛。
②早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏，是景区打造的“新网红”。这次亲眼见他敲锣打更，我面带坏笑，问老程白天为何打更。他停住唱腔，瞪着眼睛， “安全巡检侍卫”的三角彩旗摆动，旗角就对着我。
③他捋将了一把浓密的八字胡，指着岳阳楼的方向说，那是鲁肃的阅兵楼，现在湖里没了操练的水兵，楼仍在那里。我脑子一下短了路，想不明白打更与岳阳楼有什么关联。老程没多讲，转身继续往前去， “咣咣咣”三声锣，用花鼓戏调唱：人无千日好，花无百日红。“咣咣咣”，又三声锣，再唱：青山依旧在，几度夕阳红。
④暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排开。人群熙攘，欢声鼎沸，汴河街变成了一条河。老程心中有数，不怕人多。锣声一响，梆子一敲，人们闪开一条道，纷纷伫立街道两旁，打量这个一边敲锣一边唱戏的更夫。
⑤我跟着老程穿行汴河街，鼻腔塞满各种小吃的香味，耳里充盈花鼓戏的腔调。我似乎慢慢品出他白天打更也有一种味道，汴河街这条闻名一方的美食街，以老程的更声和唱腔为佐料，色香味俱全。可像这样罕见的打更法。难道仅仅是为汴河街添点佐料?
⑥一座老戏台突现眼前，匾上“岳舞台”三个金黄的字闪着光芒。空荡的戏台上，忽然吹来一股湖风，一场悲欢离合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞台，刹住唱腔，坐在台下的条凳上休憩。他并没直接回答打更的事，而是给我讲古人如何掌握时间。目测太阳、公鸡打鸣、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，钟表出现后，它们湮没在历史的烟尘中。他话锋一转，说在这条古街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆。
⑦我猛地一震。原来他不是简单的更夫，也不是简单的唱花鼓戏的人。他有着自己独特的想法。
⑧他指着岳舞台，向我普及巴陵戏的相关知识。巴陵戏是国家级非遗，流行于湖南岳阳、益阳、常德、湘西等地，历史悠久。抗战时期，巴陵戏艺人竖起“岳舞台”大旗，成立抗敌宣传队登台义演，令岳舞台声名大噪。这里承载了多少记忆呀！老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力。
⑨老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，做过木工，开过工艺店，当过民办教师，热爱花鼓戏，还唱过花鼓戏。3年前，年近古稀的他来汴河街打更。刚来时，他坚守传统意义上的打更，夜巡发现电线短路，火花四溅，他及时处置，避免了一场火灾。防火对这条木质结构的古街意义重大， “小心火烛”的吆喝声让人们时常绷紧防火的弦。这让他的思路打开：打更不仅限于独自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做?自己不是有响亮的嗓音吗?
⑩他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点生根发芽。
⑪老程说得起动，摆起架势，唱道：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。唱罢，他笔挺地站在我跟前，一副庄重的神情，说要把《岳阳楼记》用花鼓戏的腔调唱出，边唱边打更。
⑫人生在世几多好，莫让年华付水流……老程又“咣咣咣”敲起锣。这苍劲的声音，穿越古街的烟火，将“长红”不衰。
(选自《人民日报》，有删改)
【注释】①汴河街：汴河街位于洞庭湖旁，南北方向，长约一公里，南与巴陵广场相邻，北与岳阳楼相连，是岳阳楼景区的重要组成部分。
(选自《西安日报》，有删改)
(1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A、汴河街的热闹与老程的沉静形成对比，小吃店的香气伴随着老程富有情感的唱腔，形成了一幅生动的画面。 B、第⑥段画线句写出老戏台有闪亮的匾，却无人上台的空旷，渲染一种落寞的氛围，烘托老程内心因人们忘记历史的记忆而伤感。 C、老程认为，历史中的时间把人们的生活串联起来，而打更的声音就是最原始的时间指引，唤醒历史中的记忆。 D、文章第⑨段是补叙，补充交代老程的出生和工作经历，详写他3年前打更夜巡让古街避免一场火灾的事，解释了坚守打更的原因。(2)、梳理“我”对老程打更的认知及相应的态度变化过程，完成表格。“我”的认知
“我”的态度 (情感)
“以为不过是景区营销的把戏”
①
“难道仅仅是为汴河街添点佐料”
②
③“”
猛地一震，恍然大悟
“若是范公得知，怕是也要拍案点赞”
④
(3)、联系上下文，按要求回答问题。①文章第⑦段画线句中， “我”为什么“猛地一震”？联系上下文回答。
②他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点生根发芽。(从修辞角度赏析)
(4)、老程的“打更”在作者眼中经历了由第二段“网红”到最后一段“长红”的转变，请结合文章和链接材料，说说作者认为其将“长红”的原因。【链接材料】
近年来出现了许多“网红”景点，这些景点因为某些特点博得眼球，引发关注，成为“热点”。但是，如何由“一时的热点”成为“长久的关注”，由“网红”成为“长红”？人们在思考这些问题的同时，越来越关注其中蕴含的文化内涵、创新意识等内容。
7. 古诗词阅读诗章焕彩，谊里唐音传万古；哲理生辉，思中警句启千秋。
定风波
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【注释】①作于宋神宗元丰五年(1082)春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的第三个春天。
(1)、对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是( )A、序文中“不觉”，表明词人知道紧张狼狈于事无补，所以淡然面对不期而至的风雨。 B、“穿林打叶声”从听觉角度描绘雨骤风急，“莫听”则写出词人不为风雨所动的洒脱。 C、“料峭”与“微冷”，突出词人现实感受到的寒意，也表现出了他内心的孤寂和凄凉。 D、“山头斜照却相迎”运用拟人的修辞手法，“相迎”赋予山头斜阳人的动作和情态。(2)、词中的“谁怕”与王安石《登飞来峰》中的“不畏”意思相近，但表达的情感不同。请结合两位作者的人生经历，简要分析两个词语所表达情感的不同之处。8. 文言文阅读【甲】辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，谥号忠敏。生于金国统治下的北地，幼年常目睹金兵欺压汉人，一生以抗金为志。回归南宋后与当政的主和派政见不合，屡遭弹劾，最终退隐山居，抱憾病逝。
【乙】耿京聚兵山东，弃疾为掌书记。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下①之，使隶②京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之，斩其首归报。
会张安国杀京降金，弃疾还至海州，与众谋。乃约统制王世隆等径趋金营，安国方与金将酣饮弃疾即众中缚之以归金将追之不及。献俘行在③ ， 新安国子市。弃疾时年二十三。
弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士，尝同朱熹游武夷山。熹殁，伪学④禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。
(选自《宋史·辛弃疾传》，有删改)【注释】①下：投奔。②隶：依附。③行在：天子所在的地方。④学：宋时朱熹理学不被当局接受，因此被污名为“伪学” ， 后盛行于元明清。(1)、下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是( )A、“一生以抗金为志”中的“以”和“不以疾也”的“以”意思相同。 B、“揣僧必以虚实奔告金帅”中的“揣”通过组词法可知为“揣测”之意。 C、“尝同朱熹游武夷山”中的“尝”字与“尝射于家圃，有卖油翁释担而立”的“尝”意思不相同。 D、“丐”查阅字典发现有如下字义：①乞求；②流亡、行乞；③给予；施予；④免除。文中“丐我三日期”的“丐”为第④种意思。(2)、下列对文中画波浪线句的断句，正确的一项是（ ）A、安国方与金将酣饮/弃疾即众中缚之以归/金将追之不及 B、安国方与金将酣饮弃疾/即众中缚之以归/金将追之不及 C、安国方与金将酣饮/弃疾即众中缚之/以归金将追之不及 D、安国方与金将/酣饮弃疾即众中缚之以归/金将追之不及(3)、用现代汉语翻译文中画横线的句子的大意。①及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。
②弃疾为文往哭之曰： “所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”
(4)、结合乙文，简述你对辛弃疾谥号“忠敏”的理解。三、写作(共50分)
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9. 阅读下面的文字，根据要求写作。
“知足知不足”这是冰心的祖父谢嘉恩书桌旁的一副对联的上联。祖父对冰心解释说： “有的东西，比如衣、食、住吧，虽然简陋素朴一些，也应当‘知足’；而对于追求知识学问和修身养性，就常常应当‘知不足’。”
以上文字引发了你怎样的思考和感悟？请你写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点。
要求：立意自定，题目自拟，力求写出自己独特的感受或体会；文体自选，诗歌、戏剧除外；不少于600字，不要抄袭，不要套作；文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。