中考生物一轮复习 专题一 生物和生物圈

试卷更新日期:2026-03-12 类型:一轮复习

一、

  • 1. 生物的共同特征:生物的生活需要;生物能进行;生物能排出身体内产生的;生物能对外界刺激作出;生物能;生物都有的特性;除外,生物都是由构成的。
  • 2. 下列属于生物基本特征的是(  )
    A、能运动 B、能发光 C、能生长和繁殖 D、有细胞结构
  • 3. 下列现象中,能体现生物对外界刺激作出反应的是(  )
    A、向日葵向光生长 B、绿豆萌发成豆芽 C、人体排出汗液 D、蘑菇由小长大
  • 4. 环境中影响生物生活和分布的因素叫做 , 它分为。其中,阳光、温度、水等属于;生物与生物之间的关系常见的有等。
  • 5. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的主要非生物因素是( )
    A、阳光 B、温度 C、水分 D、空气
  • 6. 下列实例中,体现生物影响环境的是( )
    A、荒漠中的骆驼刺根系发达 B、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 C、蚯蚓能疏松土壤 D、雷鸟的羽毛随季节变化颜色
  • 7. 生态系统是指在一定的空间范围内,所形成的统一的整体。其组成包括部分和部分,其中部分是生态系统中最基本、最关键的成分。
  • 8. 生产者是指 , 消费者是指 , 分解者是指 , 它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,供生产者重新利用。
  • 9. 下列关于生态系统组成的叙述,正确的是( )
    A、生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B、生产者是生态系统中唯一能制造有机物的成分 C、消费者能将有机物分解为无机物,供生产者重新利用 D、非生物部分对生物部分没有影响
  • 10. 在一个草原生态系统中,下列属于分解者的是( )
    A、 B、 C、细菌 D、
  • 11. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起点必须是 , 终点是最高级消费者,不包含和非生物部分。食物链中用表示物质和能量的流动方向,箭头指向
  • 12. 多条食物链相互交错连接,就形成了 , 生态系统中的就是沿着食物链和食物网流动的。能量流动的特点是 , 逐级递减。
  • 13. 下图为某生态系统的食物网简图。下列说法错误的是(    )

    A、图中数量最少的消费者是鹰                           B、该食物网中共有4条食物链                                C、杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 D、该生态系统中的能量最终来自太阳
  • 14. 在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,能量流动的方向是( )
    A、草←鼠←蛇←鹰 B、草→鼠→蛇→鹰 C、鹰→蛇→鼠→草 D、随机流动,无固定方向
  • 15. 生物圈的范围包括大气圈的、水圈的和岩石圈的 , 是地球上所有生物与其生存环境的总和。地球上有多种多样的生态系统,如生态系统(“地球之肺”“绿色水库”)、生态系统(“地球之肾”)、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。各类生态系统不是孤立存在的,而是相互、相互的,共同构成了统一的整体——生物圈。
  • 16. 下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
    A、生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和 B、生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 C、生物圈是一个统一的整体,各类生态系统相互关联 D、生物圈是最大的生态系统,是所有生物的共同家园
  • 17. 下列关于生态系统之间关系的叙述,正确的是( )
    A、森林生态系统与草原生态系统彼此独立,没有关联 B、农田生态系统中的物质和能量可流入城市生态系统 C、海洋生态系统中的生物不能进入陆地生态系统 D、淡水生态系统只为陆生生物提供水分
  • 18. 下列属于生物的是( )
    A、智能机器人 B、变形金刚 C、新冠病毒 D、钟乳石
  • 19. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间的( )
    A、共生关系 B、捕食关系 C、竞争关系 D、合作关系
  • 20. 下列关于生态系统组成的说法,正确的是( )
    A、生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 B、非生物部分对生物部分没有任何作用 C、分解者能将有机物分解为无机物,供生产者重新利用 D、消费者是生态系统中必不可少的成分
  • 21. 如图是某生态系统的食物网示意图,下列说法错误的是( )        

    A、该食物网中共有3条食物链 B、鸟和蛙之间存在竞争关系 C、植物是食物网中的生产者 D、若蛇的数量减少,鼠的数量会持续增加
  • 22. 生物圈是地球上所有生物共同的家园,其范围不包括( )
    A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的内部 D、岩石圈的表面
  • 23.  下列各项中,属于生物对外界刺激作出反应的是(  )
    A、蝌蚪逐渐发育成青蛙 B、含羞草的叶片受到触碰后合拢 C、小麦通过光合作用制造有机物 D、细菌在适宜的环境中大量繁殖
  • 24.  下列属于生物因素对生物影响的是(  )
    A、春来江水绿如蓝 B、雨露滋润禾苗壮 C、草盛豆苗稀 D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
  • 25. 生态系统中,属于分解者的是(  )
    A、绿色植物 B、动物 C、细菌和真菌 D、阳光和空气
  • 26.  下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是(  )
    A、食物链的起点一定是绿色植物 B、食物网中的生物之间只有捕食关系 C、能量在食物链中是循环流动的 D、有害物质在食物链中逐级递减
  • 27.  生物圈是最大的生态系统,下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
    A、生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面 B、不同生态系统之间相互独立,没有关联 C、生物圈是所有生物共同的家园 D、农田生态系统是生物圈中最主要的生态系统
  • 28.  某生态系统中,四种生物构成了一条食物链:甲→乙→丙→丁,若该生态系统中有毒物质的浓度为0.001mg/kg,下列说法正确的是(  )
    A、甲是生产者,丁是消费者 B、有毒物质在丁体内的浓度最高 C、能量从乙流向丙的过程中,传递效率是100% D、若乙的数量减少,丙的数量会立即增加
  • 29.  如图是某生态系统中物质循环的示意图,下列说法正确的是(  )

    A、A是生产者,B是消费者,C是分解者 B、物质循环的动力是阳光 C、非生物部分中的二氧化碳只能通过A进入生物部分 D、能量流动的方向是A→B→C→非生物部分
  • 30.  下列关于生态系统自动调节能力的叙述,错误的是(  )
    A、生态系统的自动调节能力是有限的 B、生物种类越多,生态系统的自动调节能力越强 C、生态系统的自动调节能力与食物链和食物网的复杂程度有关 D、生态系统的自动调节能力是无限的,能抵御任何外界干扰
  • 31.  下列关于生物与环境关系的叙述,错误的是(  )
    A、生物既能适应环境,也能影响环境 B、骆驼的驼峰储存脂肪,是对沙漠干旱环境的适应 C、蚯蚓疏松土壤,体现了生物对环境的影响 D、环境因素指的是阳光、温度、水等非生物因素
  • 32. 探究“光对鼠妇生活的影响”

    提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

    作出假设:光会影响鼠妇的生活。

    实验材料:10只鼠妇、铁盘、纸板、玻璃板、湿土。

    实验步骤:

    1. 在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板(阴暗环境),另一侧盖上玻璃板(明亮环境),形成对照实验。

    2. 在铁盘两侧的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。

    3. 每分钟统计一次两侧的鼠妇数量,连续统计10次,记录数据。

    实验结果:阴暗环境中鼠妇的数量明显多于明亮环境。

    请回答下列问题:

    (1)、该实验的变量是
    (2)、实验中为什么用10只鼠妇,而不是1只?
    (3)、实验结果支持哪种假设?
    (4)、实验结束后,应该如何处理鼠妇?
    (5)、若要探究“温度对鼠妇生活的影响”,则实验的变量是 , 需要给鼠妇提供两种环境。
  • 33. 阅读下列资料,回答问题:

    资料一:呼伦贝尔草原是我国最大的草原之一,草原上生活着牛、羊、马、狼、兔等多种生物。近年来,由于过度放牧、乱砍滥伐等人类活动,草原生态系统遭到一定程度的破坏,部分区域出现荒漠化。

    资料二:为保护呼伦贝尔草原生态系统,当地政府采取了一系列措施,如合理放牧、退耕还草、建立自然保护区等。经过一段时间的治理,草原生态系统逐渐恢复,生物种类和数量增多,生态环境得到改善。

    (1)、资料一中,呼伦贝尔草原生态系统的组成包括两部分。其中,牛、羊、马、狼、兔属于 , 草原上的绿色植物属于
    (2)、资料一中,过度放牧导致草原荒漠化,体现了(填“生物影响环境”或“环境影响生物”)。
    (3)、资料二中,政府采取的措施中,“合理放牧”能有效保护草原生态系统,原因是
    (4)、草原生态系统具有一定的能力,因此经过治理后能逐渐恢复。但这种能力是的,因此需要人类的保护。
    (5)、请写出资料一中草原生态系统的一条食物链: