统编版道德与法治八年级下册1.2 宪法的内容和作用 课时练习

试卷更新日期：2026-03-11 类型：同步测试

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一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 2025 年 12 月 4 日，我国迎来第十二个国家宪法日，全国开展宪法晨读、法治讲座、知识竞赛等活动，推动宪法深入人心。习近平法治思想作为重大理论成果，已载入 2018 年宪法修正案。这充分说明，在我国法律体系中（   ）
    A、宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据 B、宪法规定的内容涵盖社会生活的所有细节和具体问题 C、宪法的制定和修改程序与其他普通法律完全相同 D、宪法是全体公民意志的直接体现，不受任何时代条件限制

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  • 2. 2025 年前三季度，全国纪检监察机关处分 67.7 万人，持续推进作风建设常态化长效化，用铁规矩约束公权力。这一政治要求深刻印证了规范国家权力运行的道理，即（   ）
    A、权力必然导致腐败，必须彻底取消一切国家权力 B、在法治轨道上行使权力可以造福人民，在法律之外行使则祸害国家和人民 C、规范权力的核心在于扩大领导干部的自由裁量权 D、权力监督主要依靠道德教化，而非制度约束

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  • 3. 2025 年 10 月 25 日，纪念台湾光复 80 周年大会召开，国家以最高规格铭记历史、维护国家统一。这一举措根本上由我国国家性质决定，我国宪法确认（   ）
    A、我国是资产阶级专政的国家 B、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 C、我国是全民民主的国家，不存在阶级性 D、国家权力属于全体公民，不受任何限制

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  • 4. 2025 年，全国人大常委会法工委基层立法联系点达 54 个，带动地方设立 7800 多个，就 214 件法律草案征求群众意见 6.6 万余条，许多建议被采纳。这体现我国宪法规定的（   ）
    A、行政机关严格规范公正文明执法 B、监察机关依法监督公职人员 C、权力机关充分发扬民主，加强人权立法保障 D、司法机关依法独立公正行使职权

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  • 5. 东营某中学开展 “学宪法 讲宪法” 主题活动，学生小张参与宪法知识竞赛时发现，宪法明确规定公民有受教育的权利与义务，国家保障适龄儿童、少年接受义务教育。这体现宪法是（   ）
    A、公民权利的保障书 B、所有法律的总和 C、仅约束国家机关的行为准则 D、规定社会生活所有问题的根本大法

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  • 6. 2025 年，多地政务服务中心升级 “办不成事” 反映窗口，对群众诉求登记台账、限时办结、全程跟踪，解决群众 “办事难” 问题。这一做法直接体现宪法核心价值追求是（   ）
    A、规范国家权力运行以保障公民权利 B、保障国家机关扩大权力行使范围 C、确保公民直接管理国家各项事务 D、让国家权力不受任何约束地运行

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  • 7. 东营市某区市场监管局依法检查学校食堂，对食品留样不规范、使用过期食材等问题责令整改并处罚，保障学生用餐安全。这一行为符合宪法对____的要求（   ）
    A、行政机关依法行政，尊重和保障人权 B、权力机关科学立法，完善人权保障体系 C、监察机关独立监察，查处公职人员违法 D、司法机关公正司法，维护公民合法权益

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  • 8. 某社区开展 “宪法进社区” 活动，工作人员向居民讲解：宪法规定国家尊重和保障人权，包括老年人获得物质帮助、未成年人受保护等权利。这说明宪法（   ）
    A、与公民生活息息相关，守护人生全历程权利 B、只规定国家机构的组织与职权 C、是普通法律的具体化，依据普通法律制定 D、对公民权利的保障不如普通法律具体

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  • 9. 2025 年，全国检察机关起诉侵犯公民个人信息犯罪 2100 余件，依法保护公民隐私权。这一行动体现宪法规定的（   ）
    A、国家尊重和保障人权 B、公民享有绝对的隐私权 C、检察机关是最高国家权力机关 D、司法机关可随意行使职权

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  • 10. 东营某中学八年级学生小李发现，学校周边 “三无” 零食泛滥，他向市人大代表反映情况，人大代表将建议提交市人大，推动市场监管部门开展专项整治。这一过程体现（   ）
    A、国家一切权力属于人民，公民可依法参与国家事务管理 B、公民可直接行使国家权力，管理社会事务 C、人大代表可随意决定国家重大事务 D、市场监管部门权力不受宪法约束

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  • 11. 习近平总书记强调，要坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为（   ）
    A、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 B、宪法规定了社会生活的所有具体问题 C、依宪治国可以替代其他法律的实施 D、宪法是党和国家领导人意志的体现

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  • 12. 2025 年，多地开展 “校园护学” 行动，公安机关在上下学高峰 “见警察、见警车、见警灯”，联合学校开展安全演练，降低校园安全隐患。这一行动体现国家（   ）
    A、通过行政机关执法，保障公民人身权利 B、通过权力机关立法，完善校园安全法律 C、通过监察机关监督，查处校园安全失职 D、通过司法机关审判，制裁校园安全违法

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  • 13. 我国宪法规定，国家机构实行民主集中制原则，权力来自人民、受人民监督。下列符合这一规定的是（   ）
    A、某市教育局擅自决定提高学费，无需听取群众意见 B、某区政府重大决策前召开听证会，征求居民建议 C、某法院审理案件时，受当地政府干预 D、某村委会主任独断专行，决定村内所有事务

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  • 14. 宪法规定 “国家尊重和保障人权”，下列举措直接体现这一规定的是（   ）

    ①东营市为跨区务工人员子女办理就近入学手续

    ②全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》

    ③某企业拖欠农民工工资，拒不支付

    ④检察机关依法办理未成年人保护公益诉讼案件

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 15. 权力是把双刃剑，用得好造福人民，用不好则滋生腐败。因此，宪法的重要作用之一是（   ）
    A、授予国家机关无限权力，保障高效履职 B、规范国家权力运行，防止权力滥用 C、取消国家机关权力，杜绝腐败产生 D、只约束公民行为，不约束国家机关

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二、情境分析题（共5小题，共55分）

  • 16. 2025 年暑假，中学生王宇到一家电商公司实习，公司以 “实习期无工资” 为由，拒绝支付其劳动报酬。王宇查阅宪法发现，宪法规定公民有劳动的权利和义务，国家尊重和保障人权。他向学校法治老师求助，老师引导他运用宪法知识维权。
    (1)、结合材料，说明国家应如何通过不同机关尊重和保障人权。
    (2)、王宇可以向哪些国家机关寻求权利救济？请结合宪法知识说明理由。

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  • 17. 寒假期间，某高校学生潘月杭在区政府实习。一位老人拿着保健品诈骗宣传单求助，此事虽非所在科室职责，科长仍花 3 小时剖析骗局、协调封禁诈骗账号，老人连连道谢。潘月杭在日记中写道：“‘为人民服务’不是标语，是把普通人的难处放在心上。”
    (1)、材料中科长的行为，体现我国宪法关于国家性质的哪一根本规定？
    (2)、说明国家机构工作人员必须 “把普通人的难处放在心上” 的原因。

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  • 18. 大学生陈思睿到市政务服务中心做志愿者，发现大厅新设 “办不成事” 反映窗口，专门受理群众 “没办成”“很难办” 的事项，工作人员对诉求登记台账、限时办结、全程跟踪。一位补办社保卡的大爷说：“以前跑好几趟办不成，现在有人管了！” 陈思睿写道：“这个窗口把权力的‘任性’关进了笼子。”
    (1)、结合宪法知识，说明为什么要 “把权力关进制度的笼子里”。
    (2)、分析 “办不成事” 窗口是如何规范权力运行的。

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  • 19. 2025 年 12 月 4 日国家宪法日，某中学开展 “宪法与我们的生活” 主题班会。同学们分享：宪法规定受教育权，让我们能坐在教室学习；宪法规定人身自由权，让我们安全出行；宪法规定财产权，保护我们的合法收入…… 班主任总结：宪法看似遥远，实则守护我们一生。
    (1)、结合材料，谈谈你对 “宪法是公民权利的保障书” 的理解。
    (2)、作为中学生，我们应如何增强宪法意识、践行宪法精神？

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