【筑基行动】中考科学一轮专项训练8 简单机械
试卷更新日期：2026-03-10 类型：一轮复习
一、选择题
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1. 如图甲中的球形石墩，小科用图乙的方式移动它。关于小科的做法，下列说法正确的是（ ）
A、省功 B、省力 C、费力 D、省距离2. 如图所示，中国空间站的机械臂类似于人的手臂，可对空间站舱体表面进行巡检。下列工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是（）A、鸡蛋夹
B、钢丝钳
C、订书机
D、开瓶器
3. 小科利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，下列说法正确的是（）
A、木块沿斜面匀速向上运动过程中，受力不平衡 B、斜面是一种既可以省力又可以省功的机械 C、匀速拉动木块的过程中，木块的机械能变小 D、用质量相同的小车替代木块，能提高斜面的机械效率4. 如图所示，当同一物体(m)以相同速度匀速上升相同的高度h时，所用的力分别是 F甲和F乙 ， 拉力做的功为W甲和W乙。若不计摩擦、绳重和动滑轮的重力，则F甲和F乙、W甲和W乙的大小关系是（ ）
A、 B、 C、 D、5. 无障碍坡道为行走不便者提供了出行便利。如图将轮椅沿坡道从底部推到相同高度时，斜面坡度越小， 则( )
A、推力越小 B、路程越短 C、推力做功越少 D、推力做功越快6. 一均质圆盘被划分为若干同心圆环，半径依次为r，2r，3r。若在不同位置上同时悬挂若干钩码(每个钩码的质量相等)，则下列悬挂方式中，能使圆盘不发生转动的是（ ）
A、甲、乙 B、乙、丙 C、甲、丙 D、甲、丁7. 如图甲所示是高空作业的师傅在外墙作业的情境，其结构的原理图如图乙所示，已知吊箱的质量为；两名工人及工具的总质量为 ， 绳子自由端的拉力的大小为。在电动机拉力的作用下，吊箱在内上升了 ， 不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是（）
A、每个动滑轮的重力为 B、整个装置的机械效率为 C、电动机拉动绳子的功率为 D、若绳子的最大承受能力是 ， 则吊篮中的人与工具的总质量可以为8. 如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，下列说法正确的是 ( )
A、木块重力越大，斜面的机械效率就越大 B、斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率 C、木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响 D、斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小9. 小金家里正在修建楼房，他通过调查了解到工人利用如图的装置，将重力为 900 N 的物体匀速提升了 6 m，工人对绳子施加的拉力 F 为475 N，忽略绳重和机械之间的一切摩擦。下列说法中正确的是 ( )
①拉力 F 做功为2 850 J
②动滑轮的重力为 50 N
③拉力 F做的额外功为600 J
④如用该装置匀速提升重力为 950 N 的物体，则该滑轮组的机械效率为95%
A、①③ B、②④ C、①② D、③④10. 一次聚会中，小科看到餐桌上有一个很有趣的自动拾取牙签盒，如图甲所示，当按下盒顶的圆柱体按钮再松开时，一根牙签就从盖子上的一个小孔中冒出，于是他拆开发现其内部结构如图乙所示。下列说法错误的是 ( )
A、图乙中杆 AOD 可看作杠杆，D处是可伸缩的弹簧 B、当按下按钮时，压力作用在 B 处使之绕着O点逆时针转动 C、当松开按钮时，D处受到向下的力，使A端翘起将牙签送出 D、将牙签送出时，D处受到弹簧向下的力为阻力11. “推枣磨”是古代的一种平衡游戏(如图所示)，即将甲、乙鲜枣用粗细均匀的细竹签串在一起搁在去除部分枣尖露出枣核的丙鲜枣上，使之保持静止。据此可推测出 ( )
A、甲枣的质量一定大于乙枣 B、甲枣的质量一定小于乙枣 C、乙枣的质量一定小于丙枣 D、乙枣的质量一定大于丙枣12. 某工厂搬运货物用了如图所示的装置。已知滑轮组中每股绳子能承受的最大拉力为500 N，动滑轮的质量为0.6 kg，货箱重为15 N，不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦，下列说法中，正确的是(g取10 N/ kg) （ ）
A、匀速吊起货物上楼，每次能吊的货物最多不能超过1469 N B、使用的定滑轮质量越小越省力 C、工人分别用5 m/s 和 3m /s 的速度匀速拉升同一货物，工人做功的功率相同 D、所吊货物质量为100 kg，匀速提升10 m，则水平拉力 F 所做的功为10 210 J13. 下列简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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14. 如图所示， 物体A重为100牛， C、D滑轮重均为20牛。物体B重为100牛，它恰好能拉着 A 向右匀速运动，不计滑轮与绳子间摩擦。
(1)、 图中 D为(填“定”或“动”)滑轮。(2)、物体A 受到的摩擦力大小为牛。15. 滑轮实质上是杠杆，下图是使用动滑轮提升重物的示意图。
(1)、如图甲，当重物上升时，滑轮绕轴逆时针转动，该滑轮可视为变形的杠杆，其支点为(填“A”、“B”或“C”) 点。(2)、如图甲，用测力计沿F1方向提升重物，若滑轮重0.5牛，物体重5.5牛，则测力计的示数为(不计绳重、绳与滑轮之间的摩擦)。(3)、若拉力方向改为F2 ， 如图乙，其他条件相同，则F2F1(填“大于”“小于”或“等于”)。16. 为快速疏通道路，抢险人员使用如图所示的滑轮组将故障车辆拖离公路。
(1)、图中属于定滑轮的是(填“甲”“乙”或“甲和乙”)(2)、若在水平拉力F为1×103N作用下，车辆在20s内沿水平方向匀速直线移动了2m，则拉力F的功率为瓦。若该滑轮组的机械效率为80%，则该故障车被匀速拖离时所受的阻力为牛。17. 随着生活水平的提高，人们越来越注重健身运动。
(1)、如图甲为锻炼臂力的健身器材结构示意图，向下拉吊环时，重物会向（选填“上”或“下”）运动。2秒内用100牛的力将吊环向下拉动20厘米，此过程中人拉力做功的功率为W。(2)、做仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，人体的重力G为阻力，如图乙所示。请画出此时人体杠杆模型的动力臂（用字母L标注）。18. 斜面是一种简单机械，如图是工人利用斜面把货物搬到车厢的场景。已知斜面高h=2米，长 L=5米。
(1)、高度相同时，斜面越长越(选填“省力”或“费力”)。(2)、质量为80kg的物体，在沿斜面向上的400 N的拉力 F作用下从底部匀速运动到顶部，此过程斜面的机械效率为。(3)、如果要提升斜面的机械效率，下列方法可行的有____。A、增加被拉升重物的质量 B、使斜面变得更光滑 C、增加斜面的倾斜角度三、实验与探究题
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19. 杆秤（如图甲）是我国古老的称量工具，因其携带方便、经济实惠，在菜市场中仍能见到它的身影。小科发现奶奶使用的杆秤测量不准确，学习了杆杠原理后准备帮奶奶重新制作杆秤。
【制作步骤】
如图乙。
①做秤杆：选取一根密度均匀的木质圆柱，在圆柱左端选择两点依次标上“A”、“B”。
②挂秤盘：取一个托盘，系上细绳，固定在秤杆的“A”处。
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子。
④标零线：秤盘上不放重物，将10克的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”。
⑤定刻度……
【交流评价】
(1)、制作过程中，秤杆出现左低右高现象（如图丙），要调至水平位置平衡，秤砣应往 侧移动。(2)、步骤④标零线的目的是 。(3)、给杆秤定刻度时，小科采用以下的方法：在秤盘上放40克物体，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上40，0和40之间分为40等份。依次标上相应刻度。你认为她的方法是否合理并简单说明理由 。(4)、小科发现制作好的杆秤量程不够大，请你帮他设计一种增加量程的方法 。20. 在“探究滑轮组的机械效率”时，小科利用如图甲所示的滑轮组进行了3次测量，测得数据如下表所示：
实验次数
动滑轮重G ./N
钩码总重G WN
钩码上升高度h/m
测力计
示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η/%
1
0.5
2
0.1
1.4
0.3
47.6
2
0.5
2
0.2
1.4
0.6
47.6
3
0.5
4
0.1
2.2
0.3
60.6
(1)、对比1、3两组数据可以得出的结论是。(2)、小宁发现测力计移动距离与钩码上升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率。小科则认为钩码上升高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。请判断谁的说法正确并依据实验数据说明理由：。(3)、实验中应竖直向上拉动测力计，但实际操作中却较难做到。因此，小科设计了如图乙所示的创新实验装置，整个装置固定在带有刻度的支撑背景板上，带绕线轮的电机可通过转动拉起重物，压力传感器可测出绳子自由端拉力。该创新实验装置的优点是： (写出一点)。四、综合题