(人教版)初中生物 八下 第一章 生物的生殖 单元检测卷(提升)

试卷更新日期:2026-03-01 类型:单元试卷

一、选择题(每小题2分,共50分)

  • 1. “无心插柳柳成荫”这句俗语中,柳树的生殖方式是(        )
    A、嫁接 B、扦插 C、压条 D、组织培养
  • 2. 乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰(如图),下列相关叙述错误的是(  )

    A、该生殖方式没有两性生殖细胞的结合 B、仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗 C、需将二者的形成层紧贴在一起 D、蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
  • 3. 某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索。根据下图分析下列说法错误的是(  )

    A、图甲所示嫁接属于无性生殖 B、经过图甲繁殖的生物的特性由a决定 C、图乙的过程属于有性生殖 D、图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的种子
  • 4. 下图是生物实践小组的同学进行的“扦插材料的处理”实验,以下操作中,切口正确、最易成活的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 草莓能通过长出细长的茎来繁殖。在适宜环境中,这些细长茎接触土壤后,就能生根发芽,长成新的草莓植株。草莓这种繁殖方式的特点是(   )
    A、可以培育出植物新物种 B、后代只具有母体的遗传特性 C、需经过两性生殖细胞的结合 D、繁殖速度慢,不利于繁衍
  • 6. 采收韭菜时,若从叶的底部割断后,再以遮光罩将留下的根茎部遮盖,使植株不易进行光合作用,则长出的叶片会是质地嫩软的黄色叶子称为韭黄,如下图所示。下列相关推测最合理的是(  )

    A、图中韭黄是通过有性生殖来培育的 B、影响韭黄形成的非生物因素主要是温度 C、韭黄与韭菜叶片细胞内的染色体数相同 D、韭黄与韭菜调控叶片颜色仅由遗传物质决定
  • 7. 下列各项中,属于无性生殖的是( )

    ①用萝卜的根尖进行组织培养培育出幼苗②利用杨树的枝条繁殖后代③人体试管婴儿的诞生④克隆羊多莉的出生⑤丢弃在土壤里的西瓜种子,一段时间后长出新植株

    A、①②③⑤ B、②③④ C、①③④⑤ D、①②④
  • 8. 薄荷具有一定的经济价值,可通过扞插繁殖扩大栽培。下列对薄荷扞插枝条的处理方式最有利于成活的一组是(    )

    组别

    枝叶处理方式

    枝条剪切方式

    保留枝叶

    上端平口,下端斜口

    保留枝叶

    上端斜口,下端平口

    去枝叶

    上端平口,下端斜口

    去枝叶

    上端斜口,下端平口

    A、 B、 C、 D、
  • 9.  如图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图,这项技术被称为(    )

    A、嫁接 B、扦插 C、转基因技术 D、植物组织培养
  • 10. 下列生殖方式中,能同时具有双亲遗传特性且能产生可遗传变异,有利于生物进化的是(        )
    A、营养繁殖 B、有性生殖 C、出芽生殖 D、孢子生殖
  • 11. 青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是(    )

    A、鳃 肺和皮肤 B、肺 皮肤和肺 C、鳃 皮肤 D、鳃 气管
  • 12. 大鲵和扬子鳄(如图)都是我国特有的珍稀动物,与大鲵相比,扬子鳄更适应陆地生活。从生殖角度分析,下列叙述正确的是(   )

    A、扬子鳄进行体外受精 B、扬子鳄单次产卵量远高于大鲵 C、扬子鳄的卵更能抵御干燥环境 D、扬子鳄的卵在母体内发育成胚胎
  • 13. 和青蛙相比,雏鸟的成活率高,主要原因是(    )

    ①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为.

    A、①③⑥ B、①②④ C、①③⑤ D、③⑤⑥
  • 14. 切下的胡萝卜末端在适量水中能长成胡萝卜苗(如图)。下列繁殖方法与此不同的是(       )

    A、无心插柳柳成荫 B、椒草叶片长成新植株 C、马铃薯块茎生根发芽 D、春种一粒粟,秋收万颗子
  • 15. “螳螂捕蝉,黄雀在后”(如图)是一则来源于寓言故事的成语,有关典故最早见于《庄子·山木》。下列对此说法正确的是(   )

    A、其中蕴含的食物链表示为:蝉→螳螂→黄雀 B、螳螂和蝉进行无性生殖,黄雀进行有性生殖 C、若螳螂数量减少,短期内蝉的数量可能增加 D、这一现象体现了生物之间的捕食和竞争关系
  • 16. 如图,阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的相关叙述,正确的是(   )

    A、若甲是斗鱼,乙是蟾蜍,则阴影部分可表示为变态发育 B、若甲是蟒蛇,乙是家兔,则阴影部分可表示为胎生 C、若甲是青蛙,乙是家鸽,则阴影部分可表示为卵生 D、若甲是水螅,乙是蝗虫,则阴影部分可表示为体内受精
  • 17. 如图是生物的生殖和发育模式图,①代表受精过程,②代表发育过程。下列叙述正确的是(   )

    A、若图中生物体为植物,则图中过程属于无性生殖 B、若图中生物体为青蛙,②需要经历三个阶段 C、若图中生物体为人,①过程发生在输卵管处 D、若图中生物体为蝗虫,①过程发生在体外
  • 18. 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是

       

    A、变态发育、卵生、空中飞行 B、变态发育、卵生、体内受精 C、卵生体内、受精、变态发育 D、变态发育、体内、受精卵生
  • 19.  小强在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出,这一现象说明(  )
    A、蛋内有气体从卵壳上肉眼看不到的气孔渗出 B、蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用 C、蛋已受精,可能发育成雏鸡 D、蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
  • 20.  如图是蝗虫的生殖发育过程,下列叙述错误的是(    )

    A、①是受精卵,②是幼虫(若虫),③是成虫 B、②→③发育过程中有蜕皮现象 C、蝗虫的②阶段对农作物危害最大 D、蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治
  • 21. 蚧壳虫是凤梨,柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程,下列相关说法错误的是(  )

    A、该蚧壳虫属于昆虫纲的动物 B、该蚧壳虫可以进行有性生殖 C、该蚧壳虫的生殖方式为卵生 D、图中雌蚧壳虫为完全变态发育
  • 22. 如图为某同学学习了“动物的生殖和发育”后绘制的动物发育过程简图,下列叙述错误的是( )

    A、受精卵BCD可表示家蚕的发育过程 B、受精卵BD可表示蝗虫的发育过程 C、受精卵BCD可表示青蛙的发育过程 D、以上三种动物的发育都属于完全变态发育
  • 23. 我国古人观察到生物的生殖和发育过程并记录在诗歌成语之中。下列对诗歌成语中关于生殖发育的分析错误的是(  )
    A、破茧成蝶——完全变态发育 B、春蚕到死丝方尽——蚕从幼虫化蛹未死亡 C、金蝉脱壳——不完全变态发育 D、青草池塘处处蛙——青蛙终生生活在水中
  • 24. 如图为某生物的生殖和发育过程示意图。下列说法正确的是(  )

    A、若此生物是君子兰,则①过程发生在花柱 B、若此生物是家蚕,则②过程没有蛹阶段 C、若此生物是青蛙,则①过程在体外进行 D、若此生物是鸟,则②过程亲代一定有孵卵行为
  • 25. 彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般选择杜梨作为砧木。如图为嫁接过程的示意图,下列相关叙述正确的是(    )

    A、图中①为杜梨,②为彩叶豆梨 B、图中所示为有性生殖过程 C、②为①提供生长发育所需水和无机盐 D、①以后所结果实性状由②决定

二、实验探究题(8分)

  • 26. 常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莱莉前,会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中浸泡一段时间,他们认为这样能够促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗?为探究相关问题,探究活动小组的同学们设计了如下实验方案:

    步骤一:从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,每个茎段都有两个节。下端斜切,上端平切;去除下部节上的叶,只留上部节上的一片叶,做成插条,注意不要损伤插条上的芽。

    步骤二:将一片维生素B12溶解到适量清水中,配制成维生素B12溶液。

    步骤三:取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3,分别加入等量的扦插基质,并按照下表中的方法进行扦插。

    组别

    插条处理

    扦插基质

    扦插方法

    1

    下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间,取出晾干表面水分

    清水

    将下端插入基质中

    2

    不做处理

    清水

    3

    不做处理

    清洁湿润的细河沙

    步骤四:将3组装置都放在相同且适宜的环境中,定期观察并记录插条的生根情况。

    请回答下列问题:

    (1)、茉莉的扦插繁殖属于植物的(选填“有性生殖”或“无性生殖”),这种繁殖方式的优势是
    (2)、同学们将第两组进行对照,是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进生根,预期实验结果是

    组别

    插条处理

    扞插基质

    扞插方法

    1

    下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间,取出晾干表面水分

    清水

    将下端插入基质中

    2

    不做处理

    清水

    3

    不做处理

    清洁湿润的细河沙

    (3)、同学们设置第3组的目的是与第组形成对照,用于探究的问题是
    (4)、该实验设计方案中有一些不够科学之处,请提出一条改进建议:

三、资料分析题(11分)

  • 27. 阅读下面科普短文。

    沙漠地区经常有风沙,风可把沙子刮到空中,当最小的黏粒落在地面后就可形成一层质地细腻的结皮层,同时掩埋在结皮层内的藻类、菌类、地衣和苔藓组成生物土壤结皮层。

    苔藓植物体形微小,常集群生长,从而形成减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层,对沙丘结皮层的发育和维持具有重要作用。

    苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖,可产生雌、雄生殖器官,由受精卵发育成胚,胚形成孢子体,孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜,苔藓植物还可进行营养繁殖(无性生殖),由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体,都可产生芽体,由芽体产生下一代植物体。因此,苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。

    沙漠地区能够大面积繁殖形成结皮层的主要是真藓和双色真藓。真藓适于生长在多光而干燥的生活环境,双色真藓常生长在较阴湿的林间空地,两者均可形成大面积结皮层,其他喜光藓类则可填补空白。这些苔藓植物的配合生长对生物结皮层的扩展和稳定具有重要作用。

    自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果从结皮层形成的时间分析,最先形成的是真藓结皮层。实验数据证实,有生物结皮土壤中的无机盐和有机质含量明显高于无结皮土壤,说明生物结皮层有明显的积累营养元素的作用,对贫瘠沙地土壤的肥力具有明显的改良作用。

    综合上述可知,苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。

    请回答下列问题。

    (1)、苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有 , 叶中也没有
    (2)、苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代的原因之一是_____________。(选填下列字母)
    A、可以有性生殖 B、可以无性生殖 C、既可以有性生殖也可以无性生殖
    (3)、真藓适宜生活在 的生活环境,双色真藓则生长在 , 由此可见,不同种类的苔藓植物对于生活环境的要求是(填“相同”或“不同”)的。
    (4)、自然生长的藓类结皮层中,的植株平均密度最大,如果从结皮层形成的时间分析,最先形成的是
    (5)、苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用体现在______________。(选填下列字母)
    A、常集群生长,是减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层 B、结皮层土壤中的无机盐和有机质含量高,可改良贫瘠沙地土壤的肥力 C、不同种类的苔藓植物配合生长利于生物结皮层的扩展和稳定

四、读图理解题(10分)

  • 28. 春天,柳絮飘飞;夏天,百花争艳。其实这些都是植物的生殖现象。下图是关于植物生殖的图片,请据图回答问题。

    (1)、以上两幅图中,图与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
    (2)、图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称为。植物的这种生殖方式属于生殖。
    (3)、图甲中的接穗是。要确保a成活,应当使a与b两部分的紧密结合。若a与b是同种植物,且图中a植株原来结的果实呈红色,b植株原来结的果实呈黄色,则嫁接成功后,新植株上结的果实颜色是
    (4)、图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成 , 然后发育成种子的
    (5)、图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖方式各有优势,前者的优势是 , 后者的优势是。(均答出一点即可)

五、实践探究题(9分)

  • 29. 生物兴趣小组的同学对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下兴趣小组的同学进行了如下活动。

    活动一:观察鸡卵的结构

    (1)、下图 为鸡卵结构示意图,其中发育成小鸡的重要结构是(填名称),鸡卵含有丰富的营养物质,其中(填字母)是鸡卵的主要营养部分。

    活动二:小鸡的孵化实验

    同学们把21枚同一品种,且大小和产出时间都基本相同的鸡蛋平均分成甲、乙、丙三组进行实验。(孵化箱为鸡蛋孵化提供适宜的温度)

    组别

    步骤 1

    用消毒过的注射器将无菌水注满鸡蛋

     

    钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭

    用胶水涂满蛋壳表面

    不做任何处理

    步骤2

    将以上三组鸡蛋同时放入孵化箱中,人工孵化21天左右,统计孵化率

    (2)、 甲组与丙组对照,探究的问题是是否会影响鸡蛋的孵化率。
    (3)、 乙组与丙组对照,探究气孔是否会影响鸡蛋的孵化率,该实验的对照组是组。
    (4)、 根据所学知识推测,孵化率最高的一组是组。如果丙组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡,将蛋壳打破后,也没有发现胚胎,最可能的原因是

六、综合应用题(12分)

  • 30. 春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。

    (1)、观察图片可以看出,此花从花蕊的情况来看属于 花。
    (2)、萌发:种子内的[] 将发育为幼苗,它是由组成(填字母 ),其中最先突破种皮  的是

    生长:幼苗生长过程中所需要的水,主要由根吸收的。

    开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤雌蕊的[] 上的过程称为传粉.

    结果:果实由⑤的[] 发育而来。

    (3)、桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是
    (4)、桃常以嫁接繁殖为主,这种繁殖方式成功的关键是
    (5)、从花的着生情况看桃花是单生花,而向日葵、玉米的花有许多小花组成