2025-2026学年广东省湛江市教科版四年级上册期末考试科学试卷
试卷更新日期：2026-01-28 类型：期末考试
一、谨慎选择区。（每题4分，共40分）
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1. 敲击贝壳，贝壳会发出清脆的声音，这个声音的产生是因为（ ）。A、贝壳在振动 B、空气在振动 C、手在振动2. 如图所示，B同学在敲击桌面，A同学耳朵紧贴桌面听，两人听到敲击桌面比较清晰的是（ ）。
A、A同学 B、B同学 C、一样清晰3. 通过下方的实验装置示意图和对应的数据记录表，可以得出的结论是（ ）。
垫圈个数
从起点到终点时间
5
6.58秒
10
3.12秒
15
1.03秒
A、垫圈个数与小车运动快慢没有关系 B、垫圈越少，小车运动得越快 C、垫圈越多，小车运动得越快4. 如图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会（ ）。
A、变得很轻，甚至听不见 B、比原来更响 C、和原来的一样响，没有变化5. 食物中的营养主要被人体的（ ）吸收。A、大肠 B、胃 C、小肠6. “风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界的声音的是( )。A、风声 B、读书声 C、雨声7. 如图所示，想让小车把木块推得更远，我们可以（ ）。
A、把木块放远一些。 B、把小车的位置向斜坡下方移动 C、把小车的位置向斜坡上方移动8. 牙齿在食物消化的过程中起的作用是（ ）。A、咬碎食物 B、运输食物 C、搅拌食物9. 下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（ ）。A、
B、
C、
10. 下图是科科用气球驱动小车的实验装置图，气球喷气方向向右，那么小车运动方向（ ）。
A、向左 B、向右 C、向下二、仔细辨析区。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共30分）
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11. 钢琴演奏声音相对工地施工的声音，钢琴演奏声音听起来悦耳。( )12. 水是最普通的物质，它不是我们身体所需要的营养成分。（ ）13. 将某种食物在白纸上涂抹，会留有油迹，说明该食物中含有脂肪。( )14. 小组在设计小车时，不需要进行小组讨论，只用自己设计自己的小车。( )15. 肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（ ）16. 人们搬运物体时，在下面放上滚木，是为了增大摩擦。( )17. 反冲力不仅可以让小车运动，还可以让火箭飞向太空。( )18. 有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。19. 声音可以在气体、液体和固体中传播。20. 飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎……它们都具有。21. 戴耳机听音乐时，应将音量调到最大。( )22. 为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食、不挑食。23. 我们有一个能发出声音且控制声音的器官，它是舌头。（ ）24. 只要对小车施加力，小车就会一直运动下去。( )25. 在计数每分钟的呼吸次数时，一呼一吸算一次。
三、橡皮筋与弹簧是我们生活中随处可见的物品，小到书包里的文具、扎头发的发圈，大到家里的沙发坐垫、自行车的减震装置，都能看到它们的身影。请根据本学期所学回答下列问题。
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26. 橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力我们称为（ ）。A、重力 B、弹力 C、反冲力27. 如图所示是利用弹簧制作成的一个弹簧测力计，用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）。
A、测量前，要检查指针是否在“0”刻度上 B、为了方便读数，可将物体取下后再读数 C、读数时，视线要与指针相平四、
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28. 为了制作一辆橡皮筋动力小车，科科打算探究橡皮筋弹力大小与橡皮筋的长度之间的关系。请根据实验示意图和表格完成下面问题。
实验序号
①
②
③
橡皮筋长度/厘米
11
15
19
钩码重力/N
0.5
1
1.5
(1)、三根橡皮筋中（ ）的橡皮筋最长，产生的弹力最（ ）。A、② 大 B、③ 小 C、③ 大(2)、将①号橡皮筋上的钩码拿下，橡皮筋将会变（ ），产生的弹力会（ ）。A、短 小 B、长 大 C、短 大(3)、组装完小车和橡皮筋后，科科发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为原因是（ ）。A、橡皮筋缠绕圈数多了 B、橡皮筋缠绕方向反了 C、橡皮筋缠绕圈数少了五、
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29. 科科在学习“声音”这一单元时，发现橡皮筋拉开会产生声音，于是他做了实验得到了音量变化数据表。请根据实验示意图和表格完成下面问题。
橡皮筋被拉开的距离
听到声音的强弱
振动持续的时间
2厘米
弱
1.3秒
3厘米
较弱
1.9秒
4厘米
较强
2.3秒
5厘米
强
2.6秒
(1)、橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度会越大，听到的声音就（ ）。A、没有变化 B、越强 C、越弱(2)、橡皮筋被拉开的距离越长，振动的持续时间会越长，听到声音持续时间（ ）。A、没有变化 B、越短 C、越长六、呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，食物是我们身体所需养料和能量的主要来源。呼吸与消化对于维持我们的生命具有重要意义。请根据本学期所学回答下列问题。
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30. 一般情况下，人体吸入与呼出气体的成分如下表。根据此表可以得出的结论是（ ）。
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入的气体
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出的气体
78%
16%
4%
2%
A、人的呼吸实际上是在进行气体交换 B、吸入的二氧化碳比呼出的二氧化碳多 C、吸入的氮气比呼出的氮气多七、
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31. 科科是一名小学四年级学生，每天需要上学、参加30分钟体育活动。他为自己设计了一天的菜单（如下表），请结合所学知识回答问题。
餐食时段
所吃食物
早餐
牛奶 肉包子 水煮蛋
午餐
米饭 炖猪脚
晚餐
米饭 红烧肉 蒸鱼
零食
苹果
（科科的菜单）
(1)、食物可按来源分类，科科的菜单有（ ）属于动物类食物。A、米饭、炖猪蹄、红烧肉、牛奶 B、米饭、苹果、水煮蛋、蒸鱼 C、炖猪脚、蒸鱼、红烧肉、牛奶(2)、根据《6－10岁学龄儿童平衡膳食宝塔》，科科的菜单应该增加（ ）食物。A、水果类 B、蔬菜类 C、蛋类(3)、科科的妈妈在做红烧肉时，发现淀粉和味精的包装袋上的标签被弄脏，导致妈妈分不清哪袋是淀粉，于是科科想到了科学课上学习检验淀粉的方法，在淀粉和味精上滴上（ ），如果被滴的物质变成蓝色，说明它是淀粉。A、碘酒 B、酒精 C、水八、
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32. 声音探秘区
海滨公园是爷爷奶奶们的乐园。每到傍晚，刚吃完饭的爷爷奶奶们就带着小音箱来到公园，随着激情的音乐跳起广场舞。这一现象也引起了住在附近的丫丫的注意，强烈的好奇心驱使她来到现场一探究竟。
(1)、音响里传来的人唱歌的声音是由（ ）振动产生的。A、声带 B、空气 C、音响(2)、这种声音主要是通过（ ），向四面八方传递给附近的人。A、水流 B、空气 C、地面(3)、如图所示，丫丫家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的音乐声常常影响她学习，请问（ ）方法可以减小她听到的声音。
A、把位置从A移到C，其他不变 B、把位置从A移到C，并关上门1和门2 C、把位置从A移到B，并关上窗户和门1(4)、为了减少广场舞噪声对附近居民的影响，同时让爷爷奶奶们正常锻炼，以下做法最合理的是（ ）。A、把音响音量调大，让远处的人也能听到音乐 B、选择远离居民区的公园空地跳舞，并控制活动时间在晚上8点前结束 C、为了不影响他人，取消所有广场舞活动
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