人教版初中物理九年级全册同步分层练习-20.3 《电磁铁 电磁继电器》（基础版）
试卷更新日期：2026-02-26 类型：同步测试
一、选择题（每题5分，共35分）
-
1. 下列关于电和磁的说法中正确的是( ).A、磁感线是磁体周围空间中实际存在的曲线 B、指南针静止时南极总是指向地磁南极 C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的2. 学校安装了一款能根据光照强度实现自动控制的“智能照明灯”，电路如图所示。电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度增大而减小。闭合开关s，当光照强度减小时，下列说法正确的是（ ）
A、灯泡一定发光 B、电磁铁磁性增强 C、电压表示数减小 D、通过R1的电流减小3. 如图所示，下列操作或物理知识与结果对应正确的是
A、甲：电磁感应→扬声器发声 B、乙：闭合开关→电铃发声 C、丙：同名磁极相斥→小车相互靠近 D、丁：导线触接电池负极→小磁针静止不动4. 如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭，夜晚路灯亮起。下列说法正确的是( )
A、电路工作时，电磁铁上端为N极： B、给路灯供电的电源应接在b、c两端； C、路灯发光时把电能全部转化为光能： D、控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮。5. 如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是（ ）
A、只提高电源电压 B、只将滑片P向左移动 C、只增加螺线管线圈的匝数 D、只将铁芯换成同规格的铜芯6. 某同学利用课余时间设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示。光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定， 为定值电阻，R 为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是( )
A、电磁铁的上端为S极 B、当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强 C、灯泡应设计在A和B两接线柱之间 D、当光照强度增强，控制电路的电流变小7. 如图所示是小明模拟设计的电梯超重报警电路，当压力高于某一设定值时，电铃发声报警。图中压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是（ ）
A、电铃应接在A和C之间 B、闭合开关后，电磁铁的上端为S极 C、减少电磁铁的线圈匝数，可以提高报警器的灵敏度 D、为使该报警电路在压力更小时报警，可将R2的滑片向上移二、多选题（每题5分，共10分）
-
8. 如图甲为某大型商场的洗手间安装的自动感应干手器，其工作原理简化图如图乙所示，有人使用干手器时R的阻值会发生变化。闭合控制电路中的开关S，当有人使用干手器时，衔铁被吸下，接通工作电路，实现吹风。下列说法正确的是
A、控制电路中电磁铁的工作原理是电磁感应 B、控制电路通电时，电磁铁的上端是N极 C、当有人使用干手器时，R的阻值变小 D、该干手器既能吹热风又能吹冷风9. 如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时，需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转，则下列分析正确的是（ ）
A、旋转钥匙相当于断开开关 B、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 C、电磁铁通电后电磁铁的上端为N极 D、电动机工作时将电能全部转化为机械能三、填空题（每空2分，共30分）
-
10. 如图，当条形磁体和通电螺线管靠近时，产生相互排斥的力，说明通电螺线管左端为极，为增大排斥力，滑动变阻器的滑片应向端滑动。
11. 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验.甲图中大铁钉的N极是(填“钉尖”或“钉帽”).通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论是；通过观察丙图的实验现象，得出的结论是.将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验，断开开关后，发现的有趣的实验现象是.
12. 小明在课外社团活动中进行了一系列的实验探究。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，发现闭合开关，当电流通过导线时，小磁针发生偏转，断开开关，无电流通过导线时，小磁针不发生偏转。由此，他初步得出的结论是；
（2）小明将导线绕成螺线管，在周围洒满铁屑。闭合开关，轻轻敲动后，发现铁屑分布和小磁针静止时的指向如图乙所示，由此判断，通电螺线管外部的磁场分布与磁铁周围的磁场分布是相似的；断开开关，小明将电源正负极对调，闭合开关后，小磁针的北极指向（选填“改变”或“不改变”），此操作的目的是探究通电螺线管外部的磁场方向与是否有关；
（3）小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小有关，他按图丙连接电路。实验中，他将开关S从a换到b上时，调节滑动变阻器，观察电流表示数及吸引的铁钉数目，此时调节滑动变阻器是为了 ， 从而探究通电螺线管磁场强弱与的关系。
13. 如图所示是直流电铃的原理图。衔铁与弹性片相连，自然情况下弹性片是和螺钉接触的。
(1)、闭合开关，电磁铁A端为极，电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，此时电路中电流通过，接着弹性片又和螺钉接触，如此往复。(2)、下列装置中和电铃一样也用到了电磁铁的是(填序号)。
四、实验探究题（共2题，共17分）
-
14. 党的二十大报告指出“科技是第一生产力”。某学校为了培养学生的科学素养，组织科技创新大赛，小明参赛制作了水位自动报警器，工作原理如图所示。连接好电路后进行了实验。
(1)、当水位达到金属块A时（一般的水都能导电），则亮。(2)、接通电源后，电磁铁上端是极。(3)、要检验电磁铁通电后的极性，可以选用一个小磁针，让其两端先后靠近电磁铁的上端时，通过观察是否产生（选填“排斥”“吸引”或“无影响”），来判断上端跟小磁针那一端是名磁极。15. 在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中：(1)、小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑，闭合开关后 玻璃板（填写操作方法），观察到细铁屑的排列如图甲所示，同时观察到小磁针发生偏转，则说明通电螺线管周围存在 ， 此时，如果移走小磁针，该结论 （填“成立”或“不成立”）；(2)、把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小磁针 极的方向，这个方向就是该点的磁场方向；由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场分布相似；(3)、在螺线管中插入软铁棒，制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是 ____（选填字母）；A、电磁继电器 B、电磁起重机 C、电炉(4)、接下来小明断开开关，对调电源的正负极，闭合开关后可探究通电螺线管的极性与的关系。五、综合题（共8分）
-
16. 寒冬，为给小鸡仔提供温暖的环境，小明制作了恒温箱系统，原理如图。控制电路由电磁继电器、滑动变阻器R1、热敏电阻R2（安装在恒温箱内，阻值随温度升高而显著减小）、低压电源等组成。加热电路由电源、电热丝R3和R4等组成。调好R1阻值，闭合开关S1、S2 ， 箱内温度升高到设定值后即在小范围内波动，且降温阶段降温比较平缓。
(1)、通电线圈上端是极，温度升高时，电磁铁磁性；(2)、R3阻值（大于/小于）R4阻值；(3)、将R1的阻值稍微调小一些，恒温箱控制的温度将。