【筑基行动】中考科学一轮专项训练2 力学基础
试卷更新日期：2026-02-08 类型：一轮复习
一、选择题
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1. 为促进学生身心发展，我市多校已落实课间15分钟，针对课间的各项活动，下列叙述正确的是A、踢足球时，足球受到惯性的作用继续往前运动 B、垫排球时，向上运动的排球相对于人的手静止 C、打乒乓球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 D、打羽毛球时，球拍发生形变是因为受到力的作用2. 如图所示凤凰飞天秀，凤凰正沿直线朝斜右下方匀速运动。用G表示凤凰所受的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中“凤凰”受力情况的是（ ）
A、
B、
C、
D、
3. 利用生活用品可以完成很多科学实验。如图用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与下列因素有关的是（ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、受力面积4. 一辆汽车在水平公路上向左做匀速直线运动，一个热气球位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。热气球上的人以热气球为参照物，看到汽车运动的轨迹为( )A、
B、
C、
D、
5. 如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是
A、
B、
C、
D、
6. 在“探究二力平衡条件”的活动中，两边挂等质量的钩码，将塑料板扭转一个角度(如图所示)，放手并观察其能不能保持静止，这样的操作是为了探究二力平衡时两个力( )
A、大小是否要相等 B、方向是否要相反 C、是否要作用在同一物体上 D、是否要作用在同一直线上7. 如图，一只企鹅站在冰面上，享受着“日光浴”，下列说法正确的是 ( )
A、企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力方向相同 B、企鹅所受的重力与企鹅对冰面的压力方向相反 C、企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力大小相等 D、企鹅对冰面的压力与冰面对企鹅的支持力是一对平衡力8. 为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，小明用体积和形状均相同的铁块（
）和木块（
）等器材设计了如下四种对照实验方案，其中合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 实验中某同学将装水的烧杯放置在铁架台上，以下情况铁架台最有可能倾倒的是( )A、
B、
C、
D、
10. 将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是( )
A、A B、B C、C D、D11. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A、每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B、实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 C、实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 D、根据甲、乙、丙的实验现象，可以直接得出牛顿第一定律12. 把卡片放在瓶口上面，再将光滑的扣子放在卡片上。待静止后，用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去，但扣子落入了瓶中，如图所示。关于这个游戏说法正确的是( )
A、扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力 B、卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态 C、用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力 D、扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性13. 科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，下列实验不能作为反例的是(不计空气阻力)
A、实验甲：小球竖直下落 B、实验乙：小球竖直上抛 C、实验丙：小球斜向上抛出 D、实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行14. 如图甲所示，重为6牛的铁块吸附在竖直放置的足够长的、磁性均匀的平板上，在竖直向上的拉力F 的作用下铁块竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t 的变化如图乙所示，4~12秒内铁块受到的摩擦力为3牛。下列说法中，正确的是（ ）
A、在0~4秒内拉力F 大于9牛 B、在 4~12秒内拉力F 等于6牛 C、磁性平板对铁块的引力等于6牛 D、若撤去拉力F，铁块最终将静止在磁性平板上15. 如图甲所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，秒后小球刚接触弹簧，后将弹簧压缩至最短，设在整个过程中小球的速度为 ， 小球受到的重力和弹簧弹力的差值为 ， 弹簧被压缩的长度为 ， 则下列图象正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、填空题
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16. 如图是小科自制的简易水陆两栖车模型，整“车"质量0.1千克。
(1)、接通电路后，尾部叶片转动，推动车子向前，这说明物体间力的作用是 的；(2)、当它在水中处于漂浮状态时，受到的浮力为牛。17. 如图甲所示，在高铁站，离站台边缘一定距离的地方有一块黄色区域，人必须站在黄色区域以外的地方候车。这是因为列车进站时车厢附近空气流速大、压强 ， 乘客若离列车很近会被“推”向列车，从而发生危险。为了充分利用能量，某地高铁站火车进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。如图乙所示。进站上坡前关闭发动机，列车由于具有冲上缓坡，这样设计可以让列车无动力滑行，进站时将动能转化为能储存起来。
18. 小西和小钱在走廊上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱是(选块“运动”或“静止)的。小西的前脚跟刚着地时(如图)，前脚受到摩擦力的方向是 (选填“向前”或“向后”)。
19. 不久前，仿生鲸鲨在某海洋公园亮相，仿生鲸鲨高度还原真实鲸鲨的各种动作，科技感十足，其结构如图所示。
(1)、仿生鲸鲨能通过尾部向后拨水来实现向前游泳，这说明。(2)、仿生鲸鲨的陀螺仪可以感知水流、方位等的变化，它相当于反射弧中的。(3)、要实现仿生鲸鲨在水中的快速下潜，则水舱中应该水(选填“吸入”或“排出”)。20. 某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知跳伞过程中降落的速度与时间的关系如图所示，运动员与降落伞总重力为 700N。
(1)、0~20s阶段，以为参照物，降落伞处于静止状态。(2)、20s~40s阶段，运动员与降落伞所受的空气阻力(填“大于”、“等于”或“小于”) 700N。(3)、 50s~70s阶段， 运动员和降落伞总重力做功J。21. 下面是用气球做的两个小实验，试回答下列相关问题：
(1)、如图甲所示，松开气球口，快速放气后会感到气球变凉。这是因为气体对外做功，导致内能(填“增大”“不变”或“减小”)。(2)、如图乙所示，松开气球口，气体向后喷出的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明。三、实验与探究题
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22. 下图1为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
(1)、小明在实验操作中有一处明显的错误是：。(2)、更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐(选填“增大”或“减小”)，在此实验基础上通过推理可知观点(选填“A"或"B")是正确的。
A.物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因(3)、通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。23. 欲探究影响滑动摩擦力的因素，小明设计了如图所示的实验。
(1)、定滑轮的作用是。(2)、木块处于哪种状态时可以测得滑动摩擦力的大小?。(3)、为了探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，可放置毛巾改变接触面的粗糙程度，则应将毛巾放在何处?(4)、分别改变木块的质量和拉动木板的速度，比较滑动摩擦力的大小，可得出结论：。24. 某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
(1)、实验中，弹簧测力计必须沿方向拉着木块作匀速直线运动。(2)、在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为牛。(3)、接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整： 。(4)、该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为 和 推测 和 的大小关系为。25. 用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关?小浙认为与球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
小球的质量/克
小球的速度
橡皮筋的长度/厘米
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
(1)、小球在桌面做圆周运动时，其运动状态改变。(选填“可能”、“一定”或“一定不”)(2)、小浙用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是。(3)、分析表格数据可以得出的结论是：。(4)、小江查资料获知作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小江认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由。四、综合题
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26. 网球是我国青少年喜欢的体育运动项目之一。图甲所示为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。
(1)、网球遇到球拍时，网球和球拍都变形了，这说明(写两点)。(2)、网球遇到球拍后的某一瞬间，网球的速度可变为零，这说明。(3)、快速飞行的网球，遇到迎面而来的球拍，离开球拍后网球在空中飞行，达到图乙中最高点B的高度，跟球拍对网球作用力的大小、和有关。27. 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：拉力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
4.0
弹簧长度/cm
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
14.2
18.0
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
(1)、从表格中的信息可得，它的最大称量是N。(2)、若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为cm。(3)、当该弹簧测力计悬挂75g重物时，弹簧将伸长cm。28. 2021年5月15 日7时18分，“天问一号”携“祝融号”成功着陆火星乌托邦平原，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆火星需经历9分钟的疯狂刹车，“天问一号”探测器从约2万千米/时减速为0，实现着陆。着陆过程大致分以下几个阶段。阶段一：探测器进入大气层前，与环绕器分离，滑行约3小时，在高度约125千米处，滑行进入火星大气层，经过较长距离的滑行，速度从4.8千米/秒减至460米/秒。
阶段二：探测器弹开巨大的降落伞，进入伞降控制段，速度降至95米/秒。
阶段三：探测器随后进入动力减速段，反推发动机点火，减速至3.6米/秒。
阶段四：在距离火星表面约100米时，进入悬停成像段，探测器悬停在空中，进行激光三维成像，寻找恰当的着陆点。
阶段五：避开地面坑洼巨石后，探测器缓缓下降。当着陆器触地时，主发动机关机，通过着陆腿的压缩缓冲，平稳着陆。
请你简要描述“天问一号”着陆过程中所涉及的科学原理。
