北京市石景山区2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
试卷更新日期：2026-01-31 类型：期末考试
一、本部分共16题，每题1.5分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
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1. 五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，各部落之间经常发生战争。考古学家在五千年前的墓葬中发现了石制箭头和矛头，死者腿骨上留有箭头造成的创伤，死者多为青壮年。以上材料说明（ ）A、考古是了解历史的唯一途径 B、传说中的内容都是真实的 C、黄帝和炎帝两大部落结成联盟 D、传说中包含一些历史信息2. “禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”上述材料描述了（ ）A、大禹建立夏朝 B、世袭取代禅让 C、夏朝建立军队 D、夏桀残暴无道3. 他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千名弟子，促进了教育在民间的发展。他还创立了（ ）A、道家学派 B、儒家学派 C、墨家学派 D、兵家学派4. “鱼嘴”是都江堰水利工程的重要组成部分，它把岷江分为内江和外江。以下是“鱼嘴”工程的工作原理示意图。据此可知，“鱼嘴”的主要作用是（ ）
A、避免泥沙堆积 B、灌溉周边农田 C、调节流域水量 D、便利内河水运5. 在中国统一多民族国家的发展进程中，公元前221年具有里程碑意义。这一年（ ）A、周平王东迁洛邑 B、秦国完成统一大业 C、大泽乡起义爆发 D、外戚王莽夺取政权6. 某同学学完秦朝历史后，以秦朝农民的视角写了一首小诗。从中可看出秦朝（ ）我家有三子
老大修长城，老二戍边关。
两子杳无讯，至今人未还。
老三忙耕田，租税沉甸甸。
因恐遭酷刑，敢怒不敢言。
①推行郡县制度 ②徭役兵役繁重③赋税十分沉重 ④法律非常严苛
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 下图反映出汉武帝时期的一项措施。这一措施是（ ）
A、实行盐铁官营 B、颁布“推恩令” C、设立河西四郡 D、派军北击匈奴8. 下图为一位同学的课堂笔记。其中①处应填（ ）
A、张骞通西域 B、丝绸之路 C、设西域都护府 D、班超经营西域9. 下面示意图中①处应填（ ）
A、“国人暴动” B、“光武中兴” C、黄巾起义 D、淝水之战10. 以下属于秦汉时期科技与文化成就的是（ ）①司马迁撰写《史记》 ②蔡伦改进造纸工艺
③华佗发明“麻沸散” ④王羲之作《兰亭集序》
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④11. 以下图片共同反映的主题是（ ）
A、农业技术进步 B、政治制度完备 C、海外贸易发达 D、文学艺术繁荣12. 以下资料可以用来研究（ ）（诸葛亮曾对孙权说）且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破曹军必矣。
——《三国志·诸葛亮传》
A、佛教的传入对中国的影响 B、官渡之战双方的力量对比 C、赤壁之战曹操失败的原因 D、蜀汉开发边疆地区的情况13. 有同学在学习历史时搜索“司马炎”“完成统一”“八王之乱”等信息，据此判断他要研究的历史时期是（ ）A、西汉 B、东汉 C、西晋 D、东晋14. 有学者认为：北朝交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，构成通向重振的隋唐大帝国的历史出口。以下能说明这一观点的史实是（ ）A、百家争鸣的出现 B、铁制农具的推广 C、三国鼎立的形成 D、北魏孝文帝改革15. 东晋南朝诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、梨树等。这些农林品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。对这一现象出现的原因，最合理的解释是（ ）A、这些农林品种适合在南方种植 B、北民南迁带去新的农林品种 C、北方各族内迁后学习农业技艺 D、江南地区手工业发展的推动16. 一位同学分类梳理历史人物，①处应为（ ）类别一：秦始皇 汉武帝 晋武帝
类别二：张仲景 贾思勰 ①
类别三：钟繇 胡昭 顾恺之
A、齐桓公 B、霍去病 C、陶渊明 D、祖冲之二、本部分共3题，共36分。
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17. 原始社会与中华文明的起源
材料一
早晨，一群北京人走出岩洞，围拢在一堆火的旁边，商量一天的工作。大家出发了，留了几个上了年岁的人，照顾小孩和看管火种。一条小河经过他们居住的洞口，孩子们运着从河滩上选来的石头；大人们把石头敲开，制作他们需要的各种工具。在龙骨山南面的草原上，七八个小伙子，手持木棒正在追赶着一只肿骨鹿。在龙骨山东面紧靠平原的山坡上，一些妇女和孩子正在采集食物。日落西山，一群一群的北京人先后返回山洞。
——摘编自贾兰坡《北京人的一天》
材料二
①江西万年仙人洞出土的陶片
②浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
③河姆渡遗址出土的石纺轮
④河姆渡遗址的木构建筑遗迹
⑤北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒
⑥山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯
⑦陕西半坡人房屋遗址
⑧陕西半坡遗址出土的石锛
材料三 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300年—4300年。以下为良渚古城的部分考古发现
◇良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。古城外围的水利系统是同时期世界上规模最大的水利工程
◇良渚古城遗址出土了约有20万千克的炭化稻谷
◇反山12号墓出土了约1200件随葬品。精美玉器有647件，其中有象征神权的玉琮和象征军权的玉钺。城外普通墓地仅有少量随葬品
材料四
纵观中华文明早期演进，中华大地各区域文明异彩纷呈，对中华文明的形成做出积极贡献。其中中原地区以开放的心态，创造性吸收融合各种文明因素，得以发展壮大，并逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局。
——摘编自王巍《从中华文明探源看世界文明交流互鉴》
中国新石器时代的主要文化圈
(1)、依据材料一和所学，补全时间轴。概括北京人生产生活的特点。(2)、依据材料二，仿照示例，归纳原始农业起源和发展的主要表现。主要表现1
序号
主要表现2
序号
主要表现3
序号
制作陶器
①
⑥
(3)、私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。依据材料三和所学，说明良渚古国已进入文明社会。(4)、依据材料四和所学，指出中华文明起源和初步发展的主要特征。18. 2025年5月-10月，北京大运河博物馆举办了“看·见殷商”主题展，某班同学参观后进行了如下的学习活动。第一小组聚焦商朝都城，搜集了相关地图，并撰写了读图笔记
约公元前1600年，商王汤建都于 ① 。到商朝中期，受战乱、环境变化等因素的影响，多次迁都。直到盘庚迁都于 ② ， 历小辛、小乙等十王，没有迁都。在帝乙时，迁都到朝歌。
从都城的位置可看出，商朝的核心统治区域主要集中分布在 ③ 。
④位于商都朝歌的郊外，公元前1046年，周军与商军在此展开决战，周军乘胜占领朝歌，商朝灭亡。
第二小组围绕妇好墓出土的青铜器展开学习
妇好具有多重身份，既是商王武丁的王后，又是女将军，还是大祭司。妇好墓出土的青铜器有468件，其中青铜礼器210件，包括炊煮器、食器、酒器、水器等；青铜兵器134件，包括钺、戈和镞三类
鸮尊，河南安阳妇好墓出土，内有铭文“妇好”。鸮尊以鸮为原型，上面饰有饕餮纹、盘蛇纹、蝉纹等，造型生动，纹饰精美。这件鸮尊重16千克，一共分45块进行制范，铸造工艺十分复杂。它展现了我国商朝高度发达的青铜文明
第三小组围绕商朝甲骨文制作了以下的资料卡片
卡片一
卡片二
卡片三
西晋《帝王世纪》中记载：“初，高宗（商王武丁）有贤子孝己，其母早死。”
甲骨卜辞中多次出现“兄己”“祖己”等称谓，经学者考证，这些称谓所指正是商王武丁的儿子孝己。
甲骨文记录的内容涉及商朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
甲骨文与现代汉字
第四小组搜集整理了商朝灭亡后，周初统治者处理殷商遗民的相关资料
周武王把殷商遗民分封给商纣的儿子武庚，武王因为殷地刚刚平定，还没有安定下来，就命令他的弟弟管叔鲜、蔡叔度去辅佐武庚治理殷国。后来武庚发动叛乱，周公平定叛乱后，鉴于殷商遗民人口庞大，将部分殷商遗民交给纣王庶兄微子管辖，封于殷之商丘，是为宋国；部分殷商遗民迁到洛邑；还有的被迁至周人故土宗周一带；相当一部分殷商遗民分赐给姬姓诸侯与功臣，让他们带到封地管理。
——摘编自“看·见殷商”展览词
(1)、依据图补全读图笔记。(2)、指出妇好墓出土的青铜器与妇好身份的关系。多角度分析青铜器的研究价值。(3)、依据卡片内容和所学，说明甲骨文发现的历史意义。(4)、分析周武王和周公管理殷商遗民的异同。19. 思想与时代材料一 春秋战国时期，旧的制度逐步瓦解，公田私有化，封国尽变为由中央任命的郡县职官来治理。法家诸子把握时代变化，系统阐述了中央集权的郡县制度理论。针对诸侯国面临在兼并战争中如何生存与发展的问题，法家诸子希望通过“以法治国”实现富国强兵。如何“以法治国”？因人情而治，即激发人对利益的追求并将其与富国强兵联系起来。法家思想产生的最大历史影响，便是以 ① 为标志的秦国政治实践。
——摘编自宋洪兵《法家思想的地域性、时代性和普遍性》
材料二 秦朝建立的中央集权制度必须有高度统一的保障措施与之配套，首先全国必须在文化、经济上高度统一。其次，全国必须在交通上高度统一。再次，统一舆论，控制意识形态，这便是焚书坑儒。其直接起因是博士淳于越提出恢复旧制，丞相李斯强烈反驳，建议焚烧私人所藏的《诗》《书》等典籍，今后再有“以古非今者”，一概灭族。秦始皇批准了这一建议，导致焚书坑儒局面的出现。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料三 汉初奉行无为而治，其最大的贡献是培养国力。但当恢复社会经济，稳定社会局势的任务完成后，其政治弊端也日益凸显，主要体现在：君主无为而治，不利于中央集权；地方势力增长，危及国家统一；诸子百家学说流行，人们的思想不统一。这些都不适合统一大帝国的治理。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说作为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——摘编自朱延惠《浅论汉武帝时期统治思想的转变》
(1)、依据材料一和所学，指出①处应填写的历史事件。指出法家思想的主要主张。分析法家思想产生的时代背景。(2)、依据材料二和所学，列举秦朝在文化、经济、交通上高度统一的表现。谈谈你对“焚书坑儒”的看法。(3)、依据材料三和所学，指出汉初到汉武帝时期统治思想的变化。分析汉武帝转变统治思想的主要目的。(4)、综合上述材料，谈谈你对思想与时代关系的认识。