部编版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 基础过关
试卷更新日期：2026-02-02 类型：单元试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。从每小题列出的四个选项中,选择一个最恰当的选项)
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1. 《汴水》诗中这样评价大运河：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。诗人认为大运河的开凿 ( )A、加强了南北交通 B、导致了隋朝灭亡 C、巩固了全国统治 D、促进了农业发展2. 科举制度被西方人誉为中国古代的“第五大发明”，他们认为“(科举考试使得)即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位”。 材料旨在强调科举考试 ( )A、促进了教育事业的发展 B、保证了官吏的清正廉明 C、体现了公平公正的原则 D、提高了官员的文化素质3. 唐太宗时期，大臣张玄素劝阻皇帝不要修建洛阳宫殿，得到赏绢200匹；魏征等人指出皇帝用人和赏罚中存在的问题，也得到唐太宗的奖赏。这说明唐太宗 ( )A、心胸狭隘 B、注重文教 C、勤于政事 D、虚心纳谏4. 农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安，而农业的根本出路在于科技创新。下面代表了唐朝先进的生产力发展水平的农业生产工具有 ( )
A、①② B、②③ C、①③ D、③④5. 唐朝诗人温庭筠的《送渤海王子归本国》中写道：“疆理虽重海，车书本一家。盛勋归旧国，佳句在中华。定界分秋涨，开帆到曙霞。九门风月好，回首是天涯。” 渤海政权史称( )A、回纥汗国 B、突厥汗国 C、海东盛国 D、回鹘汗国6. 贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（ ）A、促进了阶层流动 B、削弱了藩镇实力 C、加强了中外交往 D、推动了民族交融7. 下图所示是日本奈良县奈良市五条町的唐招提寺，它是日本仿照唐朝建造的寺院。该寺院的建造可用以佐证 ( )
A、崔致远入唐求学 B、玄奘西行天竺取经 C、遣唐使来华频繁 D、鉴真东渡传授佛法8. 考古学家在一处唐代墓葬发掘中，发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代（ ）A、文学艺术多姿多彩 B、中外贸易往来频繁 C、社会风气渐趋保守 D、生产技术领先世界9. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。“高情丽句谁偏重，圣代词臣李谪仙”“冠世文章李翰林，掀天功业汉淮阴”这两句诗歌称赞的唐代诗人是 ( )A、骆宾王 B、杜甫 C、白居易 D、李白10. 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。他主张只要人们掌握了客观规律，人力就足以支配自然。柳宗元这种思想产生的社会背景是当时 ( )A、朝政腐败 B、民族交融 C、藩镇割据 D、佛教盛行11. 明代书画收藏家张丑在《清河书画舫》中写道：“吴道子《送子天王图》纸本书墨真迹，是韩氏名画第一，亦天下名画第一。”《送子天王图》这幅画的特点是 ( )
A、端正劲美，雄浑敦厚 B、方折峻丽，笔力劲健 C、落笔雄劲，风格奔放 D、飘若浮云，矫若惊龙12. 唐朝后期的穆宗时期，卢龙藩镇的军士拘禁了朝廷新委派的节度使张弘靖，自推朱克融为其首领；成德藩镇军将王廷凑杀朝廷委派的节度使田弘正；徐州大将王智兴驱逐节度使崔群，自领军务。这些现象表明 ( )A、藩镇乱象加剧 B、唐朝统治终结 C、割据遭到遏制 D、社会趋于稳定二、非选择题(本大题共2小题,共52分)
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13. 运用史学方法解决问题是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料一 天下古今，从无同铸一型的史迹，读史者于同中观异、异中观同，则往往得新理解焉。
——摘编自梁启超《中国历史研究法》
材料二 《贞观政要》记载了唐太宗执政23年的“语录”，在23年执政中，前18年他有44次公开承认错误。这44次是有文字记录的公开承认错误，其中有4次是发布“罪己诏”。唐太宗说：贞观之治，功在魏征之诤言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我，所以我才能把国家治理好。
材料三 他下令加强而且严格执行官吏的考选办法，并经常以有才识的京官外放为都督刺史，又以有绩效的地方官调京任用，来增加他们的行政经验和办事能力。
——摘编自傅乐成《中国通史：隋唐五代史》
材料四 她经常发布诏令，劝课农桑，规定以农业政绩的好坏作为对地方州县官员升贬的标准。天授元年(690年)，“策问贡人于洛城殿，数日方了，殿前试人自此始”。
(1)、材料一中梁启超阐述的历史方法是什么?(2)、材料二反映了唐太宗什么样的政治品格?(3)、请运用材料一中的方法，结合材料二、材料三、材料四的内容及所学知识，分析唐朝能够出现百年盛世的原因。(4)、唐朝盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验?14. 唐朝时期中外交往频繁。阅读下列材料，回答问题。材料一 《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构(鸿胪寺、礼客院)负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯(伊朗)曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
材料二 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化史上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。有位美国外交官参观武后陵墓看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说：“当时我们美国在哪里?”千余年前中国国际交往如此频繁，难怪后人叹为观止。
材料三 奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论是什么，都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。
——摘编自周一良《中日文化关系史论》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出唐朝对外交往活跃的表现。分析唐朝对外交往活跃的原因。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出在印度文化传入中国的过程中贡献最大的人物。他将印度哪些文化输入中国?(3)、材料二中的“武后”指的是谁?后人是如何称赞她的统治的?请用四五个字回答。(4)、根据材料三并结合所学知识，说一说中国文明的哪些方面对日本产生了深远的影响。