部编版历史七年级下册第6课 隋唐时期的中外文化交流 能力提优
试卷更新日期：2026-02-02 类型：同步测试
一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分)
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1. 下面的表格说明（ )
主要外国使团来唐概况表
国家
新罗
波斯
天竺
日本
百济
拂
狮子国
次数
26
26
25
13
8
7
3
A、唐朝对天竺的影响最大 B、唐朝与周边国家交往频繁 C、与唐朝交往的都是欧洲国家 D、唐朝完全模仿周边国家2. 《唐大和上东征传)记载：“日本国长屋王崇敬佛法，（造）千袈裟，（来施）此国大德众僧，其袈裟（缘）上绣着四句，曰：山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”以下能够体现唐朝时中日“共结来缘”的史实是（ )A、玄奘西行 B、《大唐西域记》的成书 C、鉴真东渡 D、日本物产居唐朝进口首位3. 历史课堂上，历史老师展示了下面两幅图片。从图片中能够得出的结论是（ )
A、日本曾经是唐朝的藩国 B、唐朝文化对日本影响很大 C、日本使用的是中国的货币 D、中国学习了日本的铸币技术4. “唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国友好往来的亚洲国家和地区有（ )①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②④5. 七年级某班负责本月学校文化长廊的黑板报设计，该班同学根据主题“唐朝的中外文化交流”选定诗句，其中符合主题的诗句是（ )A、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C、舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D、文成公主西域行，乘驾马车胸揽云二、非选择题（本大题共2题，共20分）
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6. 开放才能发展合作方能共赢。阅读下列材料，回答问题。
材料一 复旦大学一位教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”
材料二 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若诗
(1)、材料一中的这位“伟大僧人”是谁？他西行出发时哪位皇帝在位？(2)、材料一中的他，一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的经典著作分别是什么？(3)、材料二中描述的中日民间交往的事件是什么？说出该事件的影响。7. 阅读下列材料，回答问题。(1)、材料一 702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。——摘编自日本学者井上清《日本历史》
根据材料一并结合所学知识，分析日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的。
(2)、材料二 奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。——摘编自周一良《中日文化关系史论》
根据材料二并结合所学知识，说一说中国在哪些方面对日本产生了深远的影响。
(3)、材料三 随处可见的唐人街。
根据所学知识，试从世界角度和中国角度谈谈唐朝的中外文化交流所产生的影响。