统编版道德与法治七年级下册第一单元 珍惜青春时光 基础测试卷（一）
试卷更新日期：2026-01-31 类型：同步测试
一、选择题（共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的）
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1. 观察漫画，下列说法对“又一个高峰期”描述无误的是（ ）
①这是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②在这一时期，人的内部器官已经停止发育
③这是身体发育和心理发展的加速期
④这是一个没有矛盾和烦恼的时期
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④2. 下列选项对漫画解读正确的是（ ）
A、青少年都要走向自我闭锁，要顺其自然 B、青少年的思想已经成熟，他们不再需要父母的帮助 C、青少年进入青春期，自我意识不断增强 D、青少年要保护好自己的隐私，遇到困难不能求助3. 同学们在讨论“男生女生性别特征”时，小组长引用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来说明（ ）A、男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B、只需要认识到自己的优势 C、要让自己变得更加优秀 D、男生女生各具特点，各有优势4. 学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我欣赏某女生很久了，在她面前更加在意自己的形象，但这份情感被她发现后，我每天都忐忑不安。”据此可知，下列认识正确的是（ ）A、青少年应该远离异性，健康成长 B、这些是青春期的心理萌动 C、这些是正常现象，青少年应任其发展 D、这些是成长中的异常现象5. 青春是美好的，我们心中可能会萌发一些对异性的朦胧情感。关于这种情感，下列观点你认同的是（ ）①小志对能干的小薇有好感，但小志认为他只是欣赏异性的长处而已
②小宁认为男生女生之间的爱慕不一定就是爱情，更多的是欣赏和尊重
③人生苦短，我们要敢爱敢恨。爱就大胆地跟他（她）表白，不怕影响学习
④为避免陷入男女情感之中，让人产生误会，男女之间应该尽量减少交往
A、①② B、①④ C、②③ D、③④6. 某校为解决学生青春期性知识的好奇和困惑，增强学生自我保护能力，提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力，最适合开设的专题讲座是 （ ）A、“青春期性健康教育” B、“珍爱生命 远离毒品” C、“初中生学习方法指导” D、“法护‘笋芽’ 助力成长”7. 上海教育出版社推出国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材———《小小男子汉》。该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑，着重帮助他们了解性生理、性心理方面的知识。对小学男生进行性别教育（ ）①有利于他们了解性知识，树立正确的性观念
②有助于他们学会塑造自我形象，言谈举止不越界
③会对他们与异性交往产生不良影响
④会使他们养成大男子主义的观念
A、①② B、③④ C、①④ D、②③8. 下列诗句中与“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”所表达的情绪相一致的是（ ）A、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 B、人生若只如初见，何事秋风悲画扇 C、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D、我本将心向明月，奈何明月照沟渠9. 当身边的家人、朋友高兴时，我们也会高兴；看电视时，当表演者表现出恐惧的表情时，我们也会不由自主地进入恐惧状态⋯⋯出现这种情况的原因是（ ）A、情绪会相互感染 B、不同情绪产生的影响不同 C、情绪是完全相同的 D、消极情绪必定会让人止步不前10. “高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字——做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是（ ）A、自信人生二百年，会当水击三千里 B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11. 日记作为我们最忠实的情绪听众，能够让我们从喧嚣的杂事中冷静下来。以下是小明的一篇日记：2024年5月9日 星期四 天气晴 心情多云转晴
我代表班级参加校辩论赛时因为身体状态不佳而输掉了比赛，想到这里，我就很懊恼。我要争取在下一次辩论赛上为班级取得好成绩。加油，我一定可以！
下列做法与小明日记中调节情绪的方法一致的是（ ）
A、小雅赛前感到紧张时会多次深呼吸 B、小美心情郁闷时，会通过画画转移注意 C、小新成绩下滑，给自己积极的自我暗示 D、小丽伤心时，会去没人的地方大喊几声12. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）①奉献国家社会，实现人生价值
②坚持名利至上，成为卓越人才
③勇于承担责任，赢得他人尊重
④汲取榜样力量，绽放青春光彩
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、非选择题（共3小题，计52分）
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13. 七年级（1）班的同学以“如何与青春期烦恼和平共处”为议题，展开了热烈的讨论。请你参与其中。(1)、【小明的烦恼】小明一直为自己的身高烦恼，他不想做课间操，也不想上体育课。因为每次排队，他都因个子矮被排在最前面。
你想对小明说些什么？
(2)、【小青的烦恼】小青不喜欢父母干涉自己的事情，但当遇到麻烦时，她还是渴望父母“出现”。她有时愿意大胆尝试，有时又胆小不敢表现。小青的烦心事折射出青春期怎样的矛盾心理？
(3)、【小亮的烦恼】小亮（男）和小晴（女）是同桌。两人因为都喜欢钻研数学，所以经常一起学习、讨论问题。久而久之，有同学就说小亮喜欢小晴。为此，小亮很烦恼。你认为小亮合理的做法是什么？
14. 品味情感材料一：阅读以下新闻：
新闻一 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
——摘自习近平2024年新年贺词
新闻二 2024年2月，贵州多地陆续发生山火。接到火情后，多路救援人员立即赶赴现场扑救。消防救援队出动了6500多人次，辗转数个火场，夜以继日参与火灾扑救。“坡很陡，刺很多，手也被划破，脚也被烧糊”“往前是山火，身后是万家灯火，绝不能退”，这是多名参与本次贵州山火扑救的救援人员的朋友圈。山火无情人有情。朴素的语言背后，是无数消防人员在火场中逆行的感人故事。向每一位平凡的英雄致敬！
材料二：阅读以下小江同学的生活片段：
片段一 小江周末作业做得很不认真，结果受到了老师的严厉批评，他有点生气，感到很没面子，无地自容。但转念一想，老师的严格要求是对自己的关心，于是他不再难过，决心下次认真写作业。
片段二 当看到社会中的不正义行为时，小江会产生正义感；当看到祖国取得一项项伟大成就时，小江会产生喜悦的心情。对此，小江说：“这都是我心里的感受。所以，情绪就是情感，情感就是情绪。”
(1)、阅读材料一的新闻，你内心产生了怎样的情感？(2)、根据材料二，请你找出片段一中小江表现出来的情绪。(3)、谈谈你对片段二中小江观点的认识。15. 核心素养 健全人格【管理情绪 品味情感】情境一：小欣在一次考试中，把本是强项的数情绪与情感学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
情境二：语文考试时，小梁因为紧张导致许多原本会做的题目没做出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，像是生病了。
情境三：小樱准备参加演讲比赛并为此作了精心准备。然而在现场，小樱却发挥失常，她产生了强烈的挫败感。她决定今后加强演讲技巧的训练，同时锻炼自己在公开场合发言的胆量，争取在下一次的比赛中取得好成绩。
(1)、根据情景一、二，说明上述情境对你有何启示？(2)、根据情景三，有同学认为：“体验挫败感未必是件坏事。”你认同这一观点吗？请结合小樱的故事说明理由。(3)、某校拟开展“品味美好情感 传递生命正能量”主题实践活动，以下是本次活动的方案。一、活动主题
品味美好情感 传递生命正能量
二、活动时间
2024年4月22 日至26日
三、活动对象
本校全体学生
四、活动目的
1．让学生体验生命、体验生活，丰富学生内心世界
2．①
五、活动内容
1．召开主题班会
2．②
3．③
请你将方案补充完整。