广东省珠海市香洲区2025-2026学年第一学期七年级期末生物试题
试卷更新日期：2026-01-31 类型：期末考试
一、单项选择题(本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
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1. 生物圈的范围不包括（ ）A、大气圈的下层 B、整个水圈 C、岩石圈的上层 D、大气圈的上层2. 发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（ ）A、袁隆平 B、哈维 C、沃森和克里克 D、达尔文3. “朵朵葵花向太阳”体现的生物特征是（ ）A、能进行呼吸 B、应激性 C、繁殖 D、变异4. 神舟二十号载人飞船将有超强再生能力的涡虫送入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（ ）A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞分化 D、细胞衰老5. 图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤，正确的操作顺序是（ ）
A、 ②①④③ B、 ①③②④ C、 ①②④③ D、 ④③②①6. 图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测萌发的种子进行呼吸作用时消耗（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、水分 D、能量7. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是（ ）A、生理盐水 B、清水 C、酒精 D、稀碘液8. 图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的部分实验步骤。下列叙述正确的是（ ）
A、步骤①目的是增加叶片中的淀粉 B、步骤②说明该实验变量是显纸片 C、步骤③可使叶绿素溶解到清水中 D、步骤④观察到叶片见光部分变蓝9. 英德红茶是广东省的特色茶。图是叶芽的结构示意图，其中能发育成英德红茶新叶的结构是（ ）
A、 ① B、 ② C、 ③ D、 ④10. 在万众瞩目的2025年蛇年春晚舞台上，有着许多传统文化与现代科技的完美融合，这不仅是技术的展示，更是时代进步的象征。请完成下面小题。(1)、人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。但这些机器人并不是生物，以下不能作为判断依据的是（ ）
A、机器人没有新陈代谢 B、机器人不能繁殖后代 C、机器人能够灵活运动 D、机器人不能生长发育(2)、“巳升升”是蛇年吞晓的吉祥物，下列结构不属于蛇的细胞结构是（ ）A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞质(3)、人形机器人的表演火煤全国，设计中使用了多种压力传感器，功能为实时接受压力信号并转换为电信号传导，其类似于人体四大组织的（ ）A、神经组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、上皮组织11. 珠浮菜公园近期推出了“Lab Walk”实验室体验活动，设计了系列探究项目。例如：探秘亚张技下的草皮虫微观世界。请完成下面小题。(1)、在用显微镜观察草履虫时(如下图)，下列叙述不正确的是（ ）
A、显微镜中的结构①是物镜，结构②是目镜 B、对光时应选择低倍镜对准聚光镜 C、显微镜放大倍数是①与②放大倍数的乘积 D、棉花纤维可以限制草履虫的运动(2)、在不更换目镜前提下，通过操作先后观察到图甲、乙所示视野，下列叙述错误的是（ ）
A、图甲所用的物镜放大倍数比图乙小 B、由甲换成乙应将玻片往左下方移动 C、甲有气泡可能是盖盖玻片方法不当 D、由图甲转换成图乙，视野亮度变亮(3)、小香通过实验研究两种培养液对草履虫数量增长的影响。每天取样计数，统计结果见下表。下列叙述错误的是（ ）培养液
达到高峰时间/天
达到高峰数量/个
玉米粉培养液
7
576
醇母培养液
14
104
A、该实验的变量是草履虫培养液类型 B、短期获得较多草履虫应选酵母培养液 C、每种培养液做多组可以提高准确性 D、两种草履虫培养液应置于相同的环境12. “五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”杨梅果实富含花青素、钾等，具抗孔化，抗疲劳，增强免疫力等功效。成熟杨梅内柱探蒜，易附酵母菌。采蚝取食酵母并产卵其中，用生水浸泡可除采蝇幼虫。请完成下面小题。(1)、酸甜可口的杨梅，是由花的哪部分发育而来的（ ）A、花瓣 B、花粉 C、雌蕊 D、子房(2)、不同品种的杨梅体现了生物多样性中的（ ）A、遗传多样性 B、物种多样性 C、数量多样性 D、生态系统多样性(3)、清洗杨梅“掉色”，色素主要来自果肉细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞核(4)、对比杨梅和果蝇的结构层次，前者没有（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统13. 花生是一种有趣的豆科植物。它的花受精后，子房柄会伸长形成果针，将子房投入土壤中，最终在黑暗的土壤里发育成荚果。土壤环境为果实提供了稳定的保护条件。请完成下面小题。(1)、花生是双子叶植物，其营养物质储存在种子的（ ）A、胚乳 B、子叶 C、胚轴 D、胚芽(2)、图是花生叶片的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、 ①是上表皮，细胞排列紧密，属于上皮组织 B、 ②内含导管，能运输有机物，属于保护组织 C、 ③为叶肉，不含叶绿体，利于植物接受阳光 D、 ⑤的开放和闭合是由半月形的保卫细胞控制(3)、花生种植在土壤挖松、排水良好的垄上，下列说法错误的是（ ）
A、垄上通光良好，利于植株的生长 B、垄上排水良好，可避免积水烂根 C、垄上空气增多，利于根部的呼吸 D、垄上空气较少，利于花生的发育(4)、花生叶片制造的有机物，主要通过哪一种结构运输A、导管 B、形成层 C、筛管 D、表皮(5)、为提高花生种植的产量，下列措施不合理的是A、 及时松土 B、大量施肥 C、合理灌溉 D、合理密植14. 2025年，《长安的荔枝》热播引起人们对岭南荔枝的极致喜爱。岭南荔枝清甜多汁，替称“百呆之王”、产量高、品质优、品种有脚金球、起于笑、壮味等。请完成下面小题。(1)、荔枝结构和功能的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统(2)、荔枝品种繁多，决定荔枝风味的遗传物质位于细胞中的（ ）A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞核 D、细胞质(3)、荔枝在分类上属于双子叶植物䌹、无患子目、无患子科、荔枝属、荔枝。上述分类等级中，最小的分类单位是（ ）A、 风 B、 目 C、 科 D、 种(4)、一棵茂盛的荔枝树要结出好吃的荔枝，依次经过的生理过程是（ ）A、开花一受精一传粉一形成果实 B、传粉一开花一受精一形成果实 C、开花一传粉一受精一形成果实 D、传粉一受精一开花一形成果实(5)、荔枝树开花的季节，果农要赶在花期前在荔枝园里放养蜜蜂。这对荔枝树的意义是（ ）A、帮助传粉 B、促进开花 C、消灭害虫 D、收获蜂蜜(6)、荔枝种子从动发到长成幼苗的过程中有机物的含量会发生变化。下列能正确表示其变化的曲线图是（ ）A、
B、
C、
D、
二、非选择题(本大题4小题，共40分)
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15. 广东某海岛红树林是我国南方重要的滨海湿地生态系统。近年来，由于人类活动和气候变化，红树林面积减少，生态功能退化。政府联合科研团队启动生态修复工程，采用无人机吊运系统运苗，苗木损伤率降低80%，成活率突破95%。生态修复后，底栖生物(蟹类、贝类等)恢复超30个物种，鸟类物种数增加118个。每年11月份，全球濒危物种如思脸琵鹭、黄嘴白鹭等候鸟陆续到红树林越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观。(1)、红树林生态系统的组成包括(如红树植物、底栖生物)和(如阳光、水、土壤)两大组成部分。生态修复后，底栖生物和鸟类种类繁多，体现了生物多样性中的多样性。(2)、无人机吊运系统飞行平稳，与传统陆运相比，有效地避免苗木根部损伤，确保移栽后有足够多的根毛参与作用(填生理作用)。(3)、科研人员利用无人机记录黑脸琵鹭的觅食过程，运用的科学方法是。16. 2025年春节档《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。某校生物社团以珠海白湖莲藕为主题开展了项目式学习，请据图回答问题。
(1)、观察莲藕。通过查阅资料可知，图A莲藕是根状茎，它在植物体的结构层次中属于。(2)、切开莲藕。切口处拉出长长的丝属于图B中的【】组织，它是由受精卵经过细胞的分裂和形成。请按照从微观到宏观的顺序对莲的结构层次进行排序：。(填字母顺序)(3)、品尝莲藕。白藤莲藕粉糯味美，其中贮存若大量有机物。这些有机物主要通过图 C中【b】制造，并储存在图B中的【②】组织。(4)、种植莲藕。莲“出淤泥而不染”，是因为图C莲细胞【】能够控制物质进出；种植收获的莲蓬内有种子，俗称莲子，是由子房里面的发育而成。17. 践行劳动，赋能成长。某校生物兴趣小组开展了培育番茄的实践活动，感受了植物生长发育的变化，体验动手的乐趣和成功的喜悦。(1)、任务一：播种
播种前先松土，是因为种子的萌发需要充足的。(2)、任务二：育苗
番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是 ， 以帮助幼苗更好地吸收水分。(3)、任务三：移栽
为提高幼苗移栽成活率，减少水分散失，同学们应选择在(填“阴天傍晚”或“晴天中午”)进行移栽。(4)、任务四：培育在番茄培育过程中，为了探究水对番茄幼苗生长的影响，实验方案及结果如下表所示：
组别
每次实验番茄幼苗数(株)
在培育基地培养时间(天)
水的处理方式
实验次数
单株番茄幼苗增加有机物的量(克)
A
12
20
定期浇水
3
4.98
B
12
20
干旱
2.46
①本实验的变量是。除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜，目的是遵循实验设计的原则。
②为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，兴趣小组根据实验方案进行了重复实验，并取数据的作为实验结果。
③分析实验数据可知，与定期浇水组相比，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量(填“少”或“多”)。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过作用(填“生理作用”)合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。
(5)、任务五：采摘夏季番茄收获后，为了抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当(填“升高”或“降低”)温度。此外，请你提出番茄的另一种保鲜措施：。
18. 珠海作为国家海绵城市建设试点，通过雨水花园等开发设施，系统性地解决城市内涝、水资源短缺和污染等问题。某社区计划建设一个雨水花园(如图所示)，作为社区小组的一员，你参与了设计社区的“雨水花园”项目式学习活动。请完成以下任务。
(1)、任务一：查阅资料，获取信息雨水花园是浅凹绿地系统，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物根尖的区吸收，通过植物、微生物、土壤的综合作用滞留、储存和净化雨水，涵养地下水。
(2)、任务二：设计蓄水区填充层覆盖层应选取疏松的材料，有利于根吸收氧气，满足根进行作用的需求；种植土壤层可为植物生长提供水和；砾石排水层内部埋设穿孔排水管，将水排走或收集回用。
(3)、任务三：植物选种雨水花园的边缘区、缓冲区和蓄水区因水分条件不同需种植不同的植物。蓄水区适宜种植既耐涝又耐长期干旱的本地乡土植物。下表是可供雨水花园选种的部分观赏性植物。
植物名称
生存环境
净化能力
马缨丹
耐旱，不耐涝
可净化空气
千屈菜
既不耐早也不耐涝，根系发达
可净化水体
水生美人蕉
耐旱且耐涝，耐高温
可净化水体
作为设计师，你会选取上表(填植物名称)种植在蓄水区，理由是。
(4)、任务四：分享交流，理解应用雨水花园中的绿色植物吸收水分后，一部分用于自身生长，另一部分通过作用(填生理作用)散发到大气中，参与生物圈中的循环，调节大气温度和湿度。此外，绿色植物可吸收大气中的二氧化碳，将氧气释放到大气中，维持生物圈中的平衡。
雨水花园在沿海城市应用广泛，在珠海台风季时的作用是(答出一点即可)。