广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2026-01-30 类型:期末考试
一、第一部分 规范书写(12分)
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1. 读拼音写词语,完成这段对大湾区文化体育中心的生动描述。
大湾区文化体育中心临海而建,其银白色的“折扇”造型在阳光下闪耀着jīng yíng
的光芒,气势 zhuàng guān
。体育场东侧有一扇宽约150米的“海景之窗”,观众可以 quán shén guàn zhù
地观看比赛,同时将伶仃洋的碧波 dàng yàng
尽收眼底,这充满巧思的设计令所有人 jīng tàn
。二、第二部分细心甄别(10分)
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2. 下列加点字读音正确的一项是( )A、渲染(xuàn) 参(cān)差 逶迤(wēi) 憧憬(jǐn) B、卡住(qiǎ) 盔甲(huī) 忐忑(tǎn) 嘟囔(nāng) C、入场券(quàn) 驰骋(chěng) 压轴(zhòu) 璀璨(càn) D、伽蓝(jiā) 泼刺(cì) 矗立(chù) 菜畦(qí)3. 下列选项中字形完全正确的一项是( )A、忘乎所以 高粱 B、自做自受 干燥 C、暴露无遗 软棉棉 D、一望无迹 竹篮4. 下列加点字词的解释正确的一项是( )A、移舟泊烟渚(渚:陆地中间的水洼) B、路转溪桥忽见(见:见面) C、浪淘风簸自天涯(簸:颠簸) D、今乃掉尾而斗(掉:去掉)5. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )A、湿地公园的游船在高山流水的河道中缓缓前行,两岸是低矮的红树林。 B、鲁迅先生那些唤醒国民的文章,字字如黄钟大吕 , 至今仍在我们心中震响。 C、尽管天气炎热,但音乐节的志愿者们依然居高临下地为乐迷提供周到服务。 D、夏日的阳光照在沙滩上,让整片海水都显得热血沸腾 , 泛起粼粼波光。6. 下列对课文内容的理解,正确的一项是( )A、《桥》中的“洪水放肆地舔着人们的腰”主要运用了心理描写,突出村民面对灾难时的内心恐惧。 B、在《月光曲》中,盲姑娘听着音乐“仿佛看到了”月光照耀的大海,说明贝多芬的琴声能直接传递视觉画面。 C、《开国大典》中,作者运用点面结合的写法,既写出了典礼的庄严场面,又通过细节展现各个方阵的风采,使文章层次分明。 D、读《竹节人》时,无论带着“写玩具制作指南”还是“体会传统玩具的乐趣”的阅读目的,都应重点关注竹节人的制作步骤。
三、第三部分活用经典(8分)
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7. 默写(1)、乡村的田野里河水绕着农田,青山连绵,让人想到《书湖阴先生壁》中的诗句“① , 两山排闼送青来。”黄昏时分漫步江畔,天空低垂,江水清澈,月亮和人显得十分亲近,正如孟浩然所写“② , ③。”夏日乌云滚滚,瞬时雨跳如珠,恰似苏轼笔下“④ , ⑤”的奇景。(2)、祖国的蓬勃发展,离不开先辈们的精神奠基,那是陆游身处低位仍怀有的“⑥”的赤诚;未来的辉煌,更需要我们发扬鲁迅先生在《学界的三魂》提到的民族精神“惟有民魂是值得宝贵的,⑦ , ⑧。”
四、第四部分思辨品鉴(10分)
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8. 小区空地,目前是老人们散步、孩子们玩耍的地方。现在车多位少,所以有业主提出将小区空地改建为停车场。居民围绕“要不要把小区空地改为停车场”这个问题展开了激烈讨论。
请你分别从以下两个人物的立场,阐述他们对这个问题的看法及理由。
每天下班为找车位发愁的车主:
每天在空地带领孩子玩耍的老人:
9. 读名著经典品鉴
外祖母从早到晚都在忙家务事,我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候,他仍然是用自己的手挡着鞭子。第二天,他把打肿了的手伸给我看,埋怨说:“这一点儿用也没有!你并没有挨得轻一些,可是我呢,你瞧这打的!我再也不干了,不管你了!”可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。
(1)、以上节选内容中,“我”是 , 故事出自书籍《》。(2)、在本学期的“快乐读书吧”中,我们读了一些中外儿童成长故事,许多优秀人物给予我们精神力量,你最喜欢的人物是谁?结合书中内容写出他(她)吸引你的理由。五、第五部分文海拾慧(30分)
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10. 文学类文本阅读。
①近些年来,深秋时节,我几乎每年都到潭柘寺,看那两株千年银杏。满北京城,银杏的灿烂金黄,让萧瑟的秋天像打了鸡血似的亢奋起来,人们到处寻找银杏打卡地,纷纷涌来。以我看来,潭柘寺的银杏树无疑拔得头筹。因为哪里的
银杏也赶不上它们年头古老,枝叶蔽天。满树金黄的叶子,如同老天爷特意打碎金子的碎片,肆意漫天挥洒在人们的头顶。
②一对母女,坐在天王殿后,画两株银杏树的水彩画。那里与银杏树有一段距离,可以画出树高大参天的全景。女儿画的是两株银杏及银杏树中间隐约的大雄宝殿。母亲画的是东侧的一株银杏,被称为“帝王树”,最为粗壮,树龄已有1400年。有意思的是,母亲特意画了满地的如金落叶,以及踩在落叶上争先恐后拍照的朦胧人影。
③我站在她们身后看她们画画,看了很久,慢慢搭上了话。
④我知道了,前几年,一场意外的车祸,父亲丧生,女儿残了半条腿。想象不出母亲是怎样的坚强,拉扯起女儿,面对现实的残酷。她对我说,就是从那以后,每年秋天,她带着女儿到潭柘寺画画,画这两株银杏。她说:“我们两口子都是中学的美术老师,没别的本事,只会画画,而且,画了一辈子也没画出什么名堂。女儿从小和我们学画,也没画出名堂。”
⑤潭柘寺的这两株千年银杏,如同伸出两只温暖而有力的臂膀,搀扶着她们相依为命,度过最灰暗惨淡的日子。画画,能让她们母女相互慰藉和自我救赎吗?
⑥母亲说:“我并没有奢望孩子成为画家,我只是希望通过画画帮助孩子度过这段日子。每一个孩子都有属于自己的喜好,这样的喜好就像小鸟藏在林子里,可以飞走,也可以飞回来,帮助你。”于是,母亲便搀扶着女儿来到潭柘寺。大自然,对于人有一种特异功能,抚慰你的创伤,滋润你的心灵。
⑦母亲继续讲:“你看这银杏树,够灿烂的吧?那么多人围着它们拍照,它们的叶子不也会落下来,被人们踩在脚下?怎么样呢?它们就不活了吗?即使一树的叶子都落光了,它们明年开春不是照样长叶,到了秋天照样一片金黄,让人们跑到这里拍照?面对这两株千年银杏,人真的是非常渺小。我们谁能活到这样大的岁数?只要想到我们自己的渺小,人生中出现的那些磨难,即使再痛苦不堪,其实也都是微不足道的。”
⑧我称赞她:“您简直是哲学家了!”
⑨母亲笑笑,摆摆手说:“这是最微不足道的道理。”女儿坐在一旁,也笑笑,没有说话。
⑩一阵风吹,眼前银杏叶如一片金雨纷纷翻飞。树下拍照的人们仰头惊叫起来。潭柘寺的钟声幽幽飘来。
【选自《意林》杂志,作者肖复兴,有删改】
(1)、关于文章内容,下列说法不正确的一项是( )A、潭柘寺的两株千年银杏树,有着顽强的生命力。 B、因为车祸,父亲去世,女儿残疾,母女俩相依为命。 C、母亲希望女儿成为著名的画家,在画坛上能够一举成名。 D、画画是母女共同喜欢的事,能让她们相互慰藉。(2)、读第②自然段,结合上下文想一想,母亲画“满地的如金落叶,以及踩在落叶上争先恐后拍照的朦胧人影”时,心里在想什么? ( )(3分)A、这些拍照的人破坏了落叶的美感,让她感到有些烦躁和不满。 B、母亲觉得美丽的落叶被踩踏很可惜,想呼吁游客不要踩踏,保护环境。 C、落叶被踩踏,如同人生的磨难,但银杏每年照样长叶,展现了生命的韧性。 D、她要画一幅写实的画,要把看到的所有细节,包括人和落叶都记录下来。(3)、请你为这篇文章拟一个合适的题目,并结合文章内容写出理由。(4)、“只要想到我们自己的渺小,人生中出现的那些磨难,即使再痛苦不堪,其实也都是微不足道的。”结合你的生活体验,谈谈你对这句话的理解。(5分)11. 非连续性文本阅读。材料一: “羊城八景”的变迁,展现了千百年来广州城市发展腾飞的坚实足迹。宋元时期,羊城八景绝大多数集中于“二山一水”,即白云山、越秀山、珠江。清代“羊城八景”中出现了“琶洲砥柱”“东海鱼珠”两个新面孔,这与清代广州商贸极盛有关。1962年,新中国成立后首次评选“羊城八景”,其中五景都与广州城市建设的新景观相关。2011年亚运会举办之际,这一届入选的景点恰好“四老四新”,既有城市新地标广州塔,又有被誉为城之命脉的“云山珠水”,传统与现代相映生辉。
材料二:2025年8月,新“羊城八景”评选名单正式揭晓,入选名单如下:
①塔映花城(含广州塔、广州艺术博物院、花城广场、珠江夜韵、海珠湿地、广州市文化馆)②云山叠翠(含白云山、云萝植物园、云溪植物园)③越秀风华(含北京路、南越王博物院、越秀公园、中山纪念堂)④荔湾胜境(含永庆坊、陈家祠、白鹅潭、大湾区艺术中心、沙面)⑤南沙旭日(含南沙天后宫、蒲洲花园、南沙滨海公园、南沙湿地公园)⑥黄埔云帆(含南海神庙、黄埔军校)⑦欢乐长隆(含广州长隆旅游度假区)⑧流溪烟渚(含流溪河国家森林公园、从化温泉旅游度假区、中国国家版本馆广州分馆)。
材料三:2025年“羊城八景”评选首创五大维度标准,首次将“产业”作为独立评价标准。这是一个显著信号,清晰指向广州“坚持产业第一、制造业立市”的战略方向。
2025年“羊城八景”评选五大维度标准
历史人文之韵
20%
生态自然之美
15%
时代发展之新
25%
产业集聚之力
20%
公众喜爱度
20%
(以上三则材料来源于《广州日报》与《羊城晚报》,有删改)
(1)、根据材料一,关于“羊城八景”的评选描述不正确的一项是( )A、宋元时期,羊城八景绝大多数集中于“二山一水”。 B、清代的“琶洲砥柱”和“东海鱼珠”与当时广州商贸极盛有关。 C、新“羊城八景”中的五景都与广州城市建设的新景观相关。 D、2011年的“羊城八景”,都是城市新地标,没有传统景点。(2)、材料三关于2025年“羊城八景”评选,表述正确的一项是( )A、“产业”作为“羊城八景”独立的评价标准自古就有。 B、五大维度标准中, “产业聚集之力”所占比重最高。 C、“羊城八景”的评选标准,自古至今在不断变化。 D、入选“羊城八景”,公众喜爱程度最重要。(3)、阅读目的不同,关注的内容和采用的阅读方法也不同,请你完成以下任务。如果你是一名文化推广员,计划设计一条“羊城文化典藏之旅”的线路,重点想了解哪些景点包含了博物馆、纪念馆、文化馆等文化场馆信息,你应该重点研读材料(请填序号)。根据该材料,请为这条“文化典藏之旅”的线路提供三个景点 、、
2 材料二
(4)、请你从2025年“羊城八景”中选一个你熟悉或感兴趣的小景点,结合它的特点(如自然风景、历史故事等角度)写一段宣传语,向游客推荐这个好地方。六、第六部分记录成长(30分,书写占2分)
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12. 习作
时光匆匆, 2025年已悄然走过。回望这一年,你或许有过高兴的时刻,有过自豪的瞬间,感受过温暖,也经历难过、后悔……请选择一次你印象最深的经历,完成一篇习作。
要求:
①补充完整题目: “那一刻,我真 ▲ ”
②中心突出、内容具体,情感真实。
③书写工整,不少于450字;文中不得出现真实的校名、人名。
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