广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2026-01-30 类型：期末考试
一、第一部分积累与运用(40分)
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1. 看拼音写词语，并在括号里补充完成四字词语，注意书写正确、规范。
运动会那天，红旗高高piāo yáng
。老师提醒大家要守guī zé ， 提前做好zhǔn bèi。跑步时，大家shǐ jìn向前冲，每个人奔跑的zī tài都很认真。这是一场争分( ) ( )的比赛。当小南第一个冲过终点时，同学们都目( )口( )，接着一起为他欢呼，迎接属于班级的 róng guāng。2. 下列加点字的读音相同的一项是( )A、角色 角落 B、联系 系鞋带 C、答应 应该 D、假期 放假3. 读下面一段话，选择恰当的词语填入括号中。 ( )运动会上，短跑比赛的选手们( )冲过终点线，观众席上的掌声( )响了好几分钟。赛后，教练鼓励大家： “这次取得了不错的成绩，接下来我们要( )加强训练，争取下次突破自我！”
A、继续 连续 陆续 B、陆续 连续 继续 C、连续 陆续 继续 D、陆续 继续 连续4. 收集经典诗句(1)、停车坐爱枫林晚，(杜牧《山行》)(2)、返景入深林，(王维《鹿柴》)(3)、 ， 孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)(4)、月黑见渔灯，(查慎行《舟夜书所见》)(5)、 ， 有礼者敬人。(《孟子》)(6)、士不可以不弘毅，(《论语》)(7)、诗仙李白望见那飞流直下的瀑布时惊叹不已，他挥笔写下千古名句：“ ， 。” (李白《望庐山瀑布》)5. 活学活用交流会小南要和同学们一起观察大自然，并完成一篇日记。
(1)、出发前，小南推开办公室的门，向老师请教，他会这样问：“”老师微笑着回答：“观察时可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。”
(2)、
①请在文段□上填上合适的标点符号。1 月10日 周六 小雨今天，我和兴趣小组的同学去郊外观察大自然。小雨刚停，空气格外清新，我们看到了五颜六色的野花，清脆的鸟鸣。
□你看那只小松鼠，□我开心地说□□眼睛像黑溜溜的玛瑙，多可爱呀□□这次出行，我收获满满。
②小南的表达上有1 处错误，请你用修改符号在文段中帮他修改。6. 读书分享会开始啦，我们一起来分享吧！我最喜欢“快乐读书吧”中的一本童话书是《》，这本书中我最喜欢的人物是 ， 因为 。二、第二部分 阅读(30分)
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7. 课内阅读迁移
富饶的西沙群岛(课内节选)
①鱼成群结队地在珊瑚(从丛)中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条(纹文)；有的头上长着一簇红缨；有的周身(象像)插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
(1)、请用“✔”在文中括号里选出正确字词。(2)、读完选文，我发现西沙群岛是和的天下。(3)、用画出第②自然段的关键句，从多、多、多三个方面体现。(4)、文中说“西沙群岛的海里一半是水一半是鱼”，你觉得是真的吗?请写出理由。8. 课内阅读拓展宝葫芦的秘密(节选)
①王葆对着窗外发呆，满脑子都是宝葫芦的故事。奶奶总说，谁要是有了宝葫芦，想要什么就有什么。这天放学，他到河边钓鱼，钓了半天一条鱼也没钓到。他气得把鱼竿一扔，忽然看见水面漂着个绿皮红绳的小葫芦，小葫芦一下子就漂到他手边。
②“我是宝葫芦，能帮你实现愿望。”小葫芦开口说话了。王葆眼睛一亮，连忙说：“我要一条大鱼！”话音刚落，鱼竿猛地往下沉，一条半米长的大鲤鱼被钓了上来，鳞片闪着银光。
③第二天数学测验，王葆对着卷子皱眉头。宝葫芦在书包里说：“我帮你！”眨眼间，卷子上就写满了答案。可老师批改时，发现他的答案和同桌李小兵的一模一样，连错的地方都分毫不差。老师让他站起来，王葆的脸一下子红到了脖子根。
④放学路上，王葆看见同学张小丽的新书包特别好看，就对宝葫芦说：“我要那个书包！”刚说完，书包就出现在他怀里。可他转头看见张小丽急得直哭，王葆心里像扎了根刺……
看到张小丽着急的样子，(我预测)王葆____。预测依据是____。
⑤王葆来到了河边，把宝葫芦扔进了河里。他看着河水，忽然明白：不劳而获的东西，根本不会让人开心。
(来自张天翼《宝葫芦的秘密》节选，有删改)
(1)、王葆和宝葫芦先后发生了怎样的故事?请你根据文段内容把序号填到横线上。王葆在河边捡到宝葫芦 → →→→王葆把宝葫芦扔进河里。
①宝葫芦帮王葆拿到张小丽的新书包
②宝葫芦写出数学测验答案
③宝葫芦钓上大鲤鱼
(2)、看到张小丽着急的样子，你预测到王葆后来会做什么?预测依据是什么?请填在文中的横线上。(3)、宝葫芦这么神奇，为什么王葆还要扔掉它呢?(4)、你同意王葆扔掉宝葫芦吗?联系生活写出你的理由。三、第三部分 习作 (30分，书写占2分)
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9. 童话世界真奇妙呀！让我们也来编童话吧！请你插上想象的翅膀，选择两个喜欢的角色，如小动物、植物、文具……想象故事发生的时间，如冬天、清晨、周末······设定一个特别的场景，如动物园、森林、文具盒……创写一个精彩的童话故事。
要求：
请给故事加一个题目，题目要写在正中间；书写规范整洁，字数不少于250字，正确使用标点符号；文中不能出现真实的姓名和学校信息。
。老师提醒大家要守guī zé